1、人教版小学语文三年级16 金色的草地引入新课同学们读了课题一定会问：草地本是绿 色的，怎么会变成金色的呢？是谁让它 变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可 多啦，那就让我们来读一读课文吧。这 些问题说不定就能解决了。引入新课听课文朗读 1、认真听课文朗读，可以跟着轻声朗读，读准字音，读通句子。2、朗读时在课文中把生字词圈起来 并注上拼音。3、思考金色的草地指的是什么？ 我会认蒲 英 耍 欠 钓拢我会写ji （真假）假ji （假期）cho （唐朝）朝zho （朝霞）jn（使劲）劲jng （劲敌）我会写蒲公英盛开玩耍喊叫哈欠钓鱼而是观察合拢有趣喜爱睡觉比一比钓 钩拢 扰瓣 辫耍 要课后作业1、熟练朗读
2、课文，我 要把对草地和蒲公英的 喜爱之情读出来。 2、抄写本课生字并组词。人教版小学语文三年级16 金色的草地引入新课引入新课金色碧绿可爱无边（）的草地我会写金色的金色的金色的（阳光）（麦浪）（童年）（草地）金色的课文讲解课文讲解一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。 演示一本正经 课文讲解有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经大声的样子，()喊：“谢廖沙！”他以 为（)回过头来，我就使劲一吹，我摔跤了把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上(顿时)我(忍不住)。沾满了“雪花”哈哈大笑我来演课文讲解课文讲解这是为什么呢？课文讲解我知道这是为什么了课文讲解对周围的事物要多观察，多思考。归纳总结课文讲解为什么说蒲公英会和我们一起 睡觉，一起起床呢？
