1、20XX 年下半年班级工作计划以下是 xx 工作计划网的 xx 为您精选的几篇新学期班级工作计划范文，希望对您有所帮助!【第一篇】幼儿园大班新学期班级工作计划新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大一班班级工作计划一、情况分析班级概况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。于是，现在我们班共有 51 名幼儿，男生 31 名，女生 20 名，其男女比例很不均衡，而且其中 5 人是外地生;另外，新生是 11名，占了全班人数的 1/5，他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，
2、我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。(一)主要表现1、优势表现(1)孩子的自我服务能力不断增强，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理书包，自己穿脱衣服等。(2)产生了为集体服务的意识，喜欢做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。(3)在生活中，孩子的语言表达能力有了很大的提高，能较清晰、完整地表达自己的想法，讲述自己的发现。(4)有一定的任务意识，在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料。2、薄弱因素分析(1)孩子的规则意识差，自控能力仍较弱，坚持性不够，不能较好地控制自己的言行。(2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃手、用点心后用手擦嘴、喜
3、欢趴或跪在地上等。(3)部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺利开展。(4)在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作尝试(二)家长情况1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握，他们希望孩子多学会一些知识性的内容，如：儿歌、计算题等等。但是，他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养，不利于孩子今后的全面发展。2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送，一些新的教学理念很难接受并达成共识。二、班级经营目标1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。3、继
4、续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。班级经营网带班教师保育员园领导幼儿家长幼儿园的每一个人经营目标(1)营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任。(2)为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取的信息，体验学习的快乐。(3)帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网
5、”。三：保育、教育教学工作重点目标：更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特色班级。(一)保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学
6、习环境。2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育在中班已初步对孩子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识较弱，有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和 “言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地
7、吐痰，不乱扔纸屑。c、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。d、保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。4、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：上下楼梯不推不挤，逐步培
8、养幼儿的自我保护意识和应变能力。5、配合保健医生做好卫生保健工作把好晨检关，在晨区活动后进行评价，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到最低的情况。特别是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。(二)教育工作(1)在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼
9、儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期我在继续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。(2)把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。根据园部计划我们将加强对区域活动的指导。(1)优化区域活动的环境创设新奇、动态的物质环境。因为只有新奇、生动的环境，才会使幼儿产生感知的兴趣。“兴趣是个水闸，依靠它，能打开注意的水库并指引注意流下来
10、。”孩子们会动用各种感官参与其中，幼儿几乎对任何动态的环境都感兴趣。所以，教师应根据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新奇的环境，充分利用场地，为幼儿提供充分活动的机会，尽量让幼儿有的选择，从而引导幼儿参与的积极性和主动性，独立自主去观察、操作、探索、发现，从而认识问题和解决问题。(2)优化区域活动的材料陈鹤琴指出：“小孩子玩，很少空着手玩的。必须有许多玩具的东西来帮助才能玩得起来，才能满足玩的欲望，玩固然重要，玩具更重要。”这说明材料与幼儿活动有着密切的关系。1、在幼儿兴趣点上不断生成和改进材料，使幼儿乐于活动。2、提供难易程度不同的材料，使幼儿能成功，有自信。孩子间是存在差异的，有的
11、孩子主动性强，有的主动性差一些，有的动手能力强，有的则表达能力强。而老师就应该很清晰地了解每一个孩子的发展状况，提供适合不同能力水平孩子的学习，操作的材料，让每一个孩子有积极探索的愿望和机会，并使每个孩子获得成功，获得自信。3、教师将重点指导由主题活动所珩生的区角活动内容。对于重点的区域我将拟订具体的目标，投放适宜的材料，并进行及时地观察记录、反思，不断提出新的要求，新的挑战。通过发现幼儿的兴趣，进行及时调整、丰富，调动幼儿学习的主动性。4、注重环境的创设和利用，促进幼儿的发展(1)环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需
12、要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，我们不再只注意画面的美观，一反以前以教师意愿代替幼儿的想法，专门创设涂鸦墙，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人。(2)引导幼儿自主选择身边的废旧材料制作手工艺品，让他们大胆地想象和创造，为他们提供展示作品的机会、条件，引导他们相互欣赏。尊重每个幼儿的想法和创造，并接纳肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐。5、幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿
13、的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。四、本学期幼儿重点能力的培养a、培养良好的阅读习惯的培养。1、针对幼小衔接，我们将培养孩子的阅读兴趣。2、运用调查问卷的方式了解家长的需求，选择家长、幼儿喜欢的材料，激发培养他们阅读的兴趣。3、运用多种形式，如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动交流，提高他们的交往能力，发展他们的语言表达能力。4、创设优美的阅读环境
14、吸引家长参与，举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会,帮助幼儿形成良好的阅读习惯。b、培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体20XX 年学校开展下一步内部控制工作的计划内部控制基础性评价贯穿于单位的各个层级，确保对单位层面和业务层面各类经济业务活动的全面覆盖，综合反映单位的内部控制基础水平。以下是 xx 为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!根据教育部财务司关于报送教育审计工作总结的通知要求，现将学校贯彻落实教育部办公厅印发的关于做好教育系统经济责任审计工作的通知要求，以及全年审
15、计工作完成情况报告如下：201X 年，学校内部审计按照教育部制定的教育审计基本思路开展工作，取得了一定成效，在完善内控制度建设，规范财务管理，提高资金使用效益等方面，发挥了内部审计所具有的预防、揭示和抵御的“免疫“功能。一年来，学校内审部门共接手各类审计事项 131 项，已完成 119 项，审计资金总额 41,743 万元。其中，校级财务预算执行审计调查 1 项;经济责任审计 4 项，审计金额 21,087 万元;大型建设项目前期工程预算审核 20 项，审核金额 7,409 万元;基建工程跟踪审计 3 项，审计金额 8,058 万元;修缮工程竣工结算审计 74 项，审计金额 5,073 万元;
16、科研项目结项审签 12 项，审签金额 116 万元;其他有关经济事项审计 5 项。参与各类项目招投标 109 次。共提交审计报告 79 份，签发审计意见 217 份，提出审计整改建议 17 条，为学校减少不合理资金支出 3,223 万元。一、构建“三位一体“的内审工作格局，提升内审质量和效益学校内审部门构建以预算执行审计为统领、经济责任审计为抓手、工程建设审计为重点的“三位一体“内部审计工作格局，科学合理安排内审业务，切实履行好内部审计监督和服务职能。(一)开展校级财务预算执行审计调查，促进规范管理根据教育部关于加强高等学校预算执行与决算审计工作的意见(教财 12 号)的有关工作要求，审计处对
17、学校20XX 年 1-10 月份财务预算执行情况进行了事中审计调查，目的在于增强预算执行的约束力，促进预算规范管理。审计调查过程中，重点关注了预算收支总体执行情况，并对近三年有关经费的开支情况进行了统计调查分析。调查结果显示，截至 10 月底学校财务预算总体执行情况比较好。(二)深化领导干部任期经济责任审计，明确经济责任1.完善经济责任审计工作程序经济责任审计是一项政策性、业务性、程序性较强的工作，审计处在总结以往经验的基础上，进一步规范执业标准，完善审计程序，做到审计事项公开透明。一是实施审前公告。公告期间，教职工可就被审计人履行经济责任的有关事项，通过信息平台、信件、电话、面谈等方式，向组
18、织部、纪检监察处、审计处反映问题。此举增强了经济责任审计工作的透明度和群众参与度。二是实施审计约谈。召开进点会，通报审计事项，约谈不同层次的教职工代表，充分听取群众对被审计领导干部的意见和评价，并对领导干部任职期间履职情况进行民主测评。三是实施审计报告复核。对经济责任审计报告披露的每一经济事项，进行认真复核，做到事实清楚、证据充分、结论准确，在此基础上形成审计报告初稿，征求被审计对象反馈意见后最终定稿。四是实施前后任经济责任事项交接。根据审计结果，完善前后任经济责任事项交接以及存在问题的后续整改，增强领导干部经济责任意识和自律意识，杜绝“新官“不理旧账，保证工作的延续性。2.认真开展中层领导干
19、部经济责任审计经济责任审计是促进领导干部正确履行经济职责，加强党风廉政建设的重要途径。按照教育部关于做好教育系统经济责任审计工作的通知要求，学校召开了经济责任审计工作联席会议。根据会议确定的工作计划，经组织部门授权，审计处完成了对动画学院、远程与继续教育学院、传播研究院、资产管理处 4 个部门主要领导干部任期经济责任审计。从审计结果看，上述部门领导干部任职期间内履行经济责任的总体情况是好的，审计期间未发现领导干部个人存在严重的违纪问题，对审计中发现的问题和管理漏洞已建议相关部门整改和落实。审计结果向被审部门和个人进行了反馈，审计结果报告现已提交组织部。(三)强化基建、修缮工程审计，促进增收节支
20、审计处始终把工程建设项目审计列为重点，将事前控制、过程监督和事后结算审计有机结合起来，重点监控建设项目的实施。此项审计的开展，为学校节约大量资金，提高了资金使用效益，促进了工程建设管理逐步走向规范化和制度化。1.大中型建设项目前期工程预算审核本年度共开展大中型建设项目前期工程预算审核 20 项，审核金额 7,409 万元，审定金额 5,945 万元，核减金额1,464 万元，核减率%。通过审计事前的介入，有效控制了工程造价，维护了学校合法权益。2.在建基建工程项目的全过程跟踪审计审计处继续对学校 3 项在建工程实施全过程跟踪审计。本年度重点跟踪审计项目为新建图书馆和教学楼 b 栋工程，跟踪内容
21、主要为项目的变更洽商。审计金额 8,058 万元，审定金额 6,784 万元，审减金额 1,274 万元。中蓝二期学生公寓是中途介入跟踪，20XX 年底已基本完成，审减金额664 万元。审计处在跟踪审计过程中坚持同步介入，与基建、设计、施工、监理等单位共同配合，全过程控制工程造价。为使建设工程有序顺利进行，审计、基建两部门建立了工程事项通报制度。对工程建设过程中出现的问题，及时召开内部协调会，围绕问题充分发表建设性意见，力争在短时间内把问题解决。由于搭建了良好的沟通平台，本着理解、信任、支持和配合的态度对待工作，杜绝互相扯皮与推委，保证了工程建设有序和规范地进行。3.日常修缮工程的竣工结算审计
22、本年度审计处共接手各类修缮工程报审项目 86 项，完成审计 74 项。在已完项目中，审计金额 5,073 万元，审定金额 4,588 万元，审减金额 485 万元，审减率%，审减率较往年相比有了明显的下降。内审人员经常深入施工现场对实际工程量进行核查，力求审计结果做到客观公正、实事求是。建立了报审工程项目的“三审“制度。即工程管理部门初审，审计部门二审，使用方三审。通过“三审“结合，对不合理的工程造价和费用坚决予以审减，尽可能地维护学校利益不受侵害。二、加强制度创新，推动内审工作规范有序开展学校内审部门注重实践积累和调查研究，在工作中积极创新，保证内审工作规范有序并能见到实效。(一)内审工作理
23、念创新一是树立建设性审计理念。在揭示具体问题、针对性查处漏洞的基础上，更多、更好的从制度建设层面提出可操作性的审计建议，帮助关键部门优化管理。二是树立审纠结合理念。注重审计成果的运用，发挥审计结果落实整改对完善内部控制的作用。使审计结果真正变为管理的自觉行动，纠正管理偏差，防范和降低经济风险。三是树立和谐审计理念。客观评价自身作用，依法、科学地开展审计业务，实施和谐审计，形成纪委、监察、财务、资产、后勤、审计等多个部门互动的监督局面，建立良好的信息沟通渠道，有效促进预期审计目标的实现。(二)内审工作制度创新根据领导干部履行经济责任制的要求，制定了中国传媒大学经济责任审计工作联席会议制度，明确经
24、济责任审计联席会议制度的组织原则与管理职能、经济责任审计程序及审计对象的确定方式，在干部管理和监督上形成合力，进一步强化领导干部任期内履行经济责任的意识。制定了中国传媒大学关于进一步加强内部审计结果整改落实的暂行规定，对审计结果整改落实、责任追究、审计结果运用等提出了具体要求。印发了关于规范校内修缮工程报审前后相关工作流程的通知，明确了修缮工程从合同签署、工程款支付、项目报审和竣工结算审计等各个阶段的具体操作流程。三、进一步加强审计队伍的自身建设，提升内审人员的综合素质打造一支“政治强、业务精、作风正“的内审队伍，是审计处队伍建设的奋斗目标。一是加强职业道德教育，提升职业道德修养。要求内审人员
25、严格遵守内部审计人员职业道德规范，履行职责时做到独立、客观、公正和勤勉，严守工作纪律。二是有针对性地开展教育培训活动，提升内审人员专业胜任能力。年度内共有 5 人次参加了中国教育审计学会组织的审计人员后续教育培训，通过培训了解和掌握了开展审计工作的新规范和新方法，学以致用。三是积极鼓励审计人员在职学习，提升自身学历和专业技术职称水平，为将来更好的胜任本职工作打基础。四是加强实践锻炼和沟通能力，能独立承担交办的工作任务，遇事勤思并能提出解决问题的思路和办法，提高岗位胜任能力。要学会与人沟通，在沟通与理解中使自己的人格魅力逐步得到升华。四、加强教育收费专项治理检查，规范教育收费行为审计处制定印发了
26、中国传媒大学关于 20XX 年度进一步规范教育收费工作的实施意见，明确了工作内容和要求。所有涉及教育收费的责任单位，建立健全内控制度，完善收费程序，加强收费资金管理，在日常工作中落实教育收费政策。根据实施意见安排，审计处在全校范围内开展了春、秋季教育收费自查自纠工作。根据检查结果，学校执行国家教育收费政策总体情况较好。针对个别存在的收费项目，审计处已向有关部门发出了检查意见函，要求将收费的依据、资金使用及管理等情况报教育收费审核办公室备案，并提出了相关意见和建议。五、认真履行岗位职责，做好其他经济事项的审计监督审计处在认真履行岗位职责的同时，积极配合相关部门做好其他经济事项的审计监督。完成了校
27、级及所属部门银行对账单“审签“工作;完成科研项目结项经费决算审签 12项，审签金额 116 万元;参与学校组织的各类项目招投标109 项;协助纪检监察完成了有关部门往来资金的账目核查;配合完成了学校交办的“小金库“ 专项治理检查等工作。六、内审工作开展的经验与体会(一)领导的重视支持是做好内审工作的重要前提领导的重视程度越高，内审发挥的作用也越大。我们特别注重同校领导的沟通，定期汇报内审工作进展情况，听取校领导的指示20XX 年培训计划本文是 xx 为大家搜集整理的，欢迎阅读参考。20XX 年审计业务专业知识培训计划国务院公布的关于加强审计工作的意见，对完善审计制度、加强审计工作作出重大部署，
28、国内审计环境发生深刻变化，审计工作和审计监督也步入全方位“新常态”。面对审计全覆盖越来越紧迫的新形势和新常态，审计工作也面临着许多新的问题和挑战，这就需要大量的创新型审计人才。为进一步加快审计队伍专业化建设进程，适应新形势和新常态下经济发展对审计人员综合素质的需要，中国审计教育网将在 20XX 年举办下列培训班，旨在帮助广大审计人员掌握和运用当代审计的最新理念和最新审计技巧与方法，着力提高审计人员依法审计能力，优化审计系统的人才结构和审计干部的知识结构，推进审计职业化建设，保障审计事业健康持续发展。现将具体事项通知如下：1、培训内容：建设项目审计最新法规释义;工程量的计算方法及审计;清单计价下
29、工程造价预、决算审计;工程审计中的信息化建设;工程招投标、施工合同与无效合同的甄别与审查;工程建设过程中反商业贿赂与基建财务舞弊调查与审计;建设项目绩效审计指标构建与评价;重点建设项目审计案例剖析与内部审计外包管理。2、时间及地点20XX 年 3 月 25 日3 月 30 日 南 京20XX 年 8 月 08 日8 月 12 日 长 春20XX 年 8 月 22 日8 月 26 日 昆 明20XX 年 10 月 24 日10 月 28 日 长 沙1、培训内容：颁布新准则的目标与意义;新准则框架和内容;国内外先进的内部审计理念、工作思路及发展趋势;内部审计中关注的重点、难点问题;内部审计在风险管
30、理、控制和治理中的作用;内部审计风险管理和内部控制;舞弊调查与审计;结合案例讲解内部审计实务操作技巧与技术方法。2、时间及地点20XX 年 4 月 11 日4 月 15 日 昆 明20XX 年 6 月 20 日6 月 24 日 乌鲁木齐20XX 年 9 月 05 日9 月 09 日 兰 州20XX 年 11 月 21 日11 月 25 日 海 口1、培训内容：新常态审计的背景、内涵和特点;新常态下审计工作的新发展;现代审计方法的发展趋势;现代科学技术在审计中的运用;审计技术创新实践;分析性技术的运用;审计报告写作技术。2、时间及地点20XX 年 4 月 11 日4 月 15 日 昆 明20XX
31、 年 7 月 25 日7 月 29 日 西 宁20XX 年 9 月 23 日9 月 27 日 南 京1、培训内容：讲解审计基本流程;审计工作底稿的种类、格式、内容;审计工作底稿的编制与复核、档案存储及转换技术;常见审计类型工作底稿范例;审计报告的种类、格式、内容;审计工作底稿的撰写与修改、与被审单位沟通交流的方法与技巧;审计报告的复核;常见审计类型审计报告范例。2、时间及地点20XX 年 5 月 16 日5 月 20 日 桂 林20XX 年 8 月 22 日8 月 26 日 大 连20XX 年 11 月 14 日11 月 18 日 厦 门1、培训内容：实施细则出台的背景及意义;实施细则具体内容
32、解读及实际操作;经济责任审计的主要技术方法;经济责任审计评价方法与指标设定;领导干部直接责任、主管责任、领导责任的界定及处理;经济责任审计报告的编写及结果运用;绩效审计的程序、内容及技术方法;经济责任审计、绩效审计案例分析。2、时间及地点20XX 年 5 月 23 日5 月 27 日 厦 门20XX 年 8 月 15 日8 月 19 日 乌鲁木齐20XX 年 9 月 26 日9 月 30 日 成 都20XX 年 12 月 05 日12 月 09 日 昆 明1、培训内容：国外内部审计质量评估的发展现状;我国开展内部审计质量评估的情况及规划;讲解内部审计质量评估办法(试行)和内部审计质量评估机构管
33、理办法(试行);讲解中国内部审计质量评估手册(试行)，并通过案例讲授手册的实际应用;内部审计质量评估体系设计;内部控制运用指南;内部控制的评价;结合案例实际讲解内部控制中存在的薄弱环节。2、时间及地点20XX 年 6 月 13 日6 月 17 日 贵 阳20XX 年 7 月 11 日7 月 15 日 银 川1、培训内容：内部控制基本规范运用要点;内部控制运用指南;企业设计内部控制的风险控制;内部控制的评价;全面风险管理的总体目标;企业风险类别及其风险评估;现阶段风险管理、内部控制中存在的薄弱环节;经典案例解析。2、时间及地点20XX 年 6 月 20 日6 月 24 日 昆 明20XX 年 7 月 18 日7 月 22 日 呼和浩特20XX 年 10 月 17 日10 月 21 日 苏 州1、培训内容：商业银行治理结构及其机制;商业银行审计稽核管理;商业银行支付结算业务内部控制与评价;商业银行计划与财务内部控制与评价;商业银行现场审计(稽核
