1、湖南省湘西州 2019 年中考语文试卷一、语言积累与运用（共 33 分）1下列加粗字的注音完全正确的一项是（ D ）A辟易（p） 丘壑（h） 圩堤（y） 含辛茹苦（r）B瘫软（tn） 呵护（h） 笔砚（jin） 弄巧成拙（zhu）C绰号（chu） 廝守（s） 烙印（lu） 义愤填膺（yng）D恍若（ hung） 惬意（qi） 瑟索（s） 不胜其烦（shng）【 分 析 】 本 题 考 查 学 生 对 字 音 的 识 记 能 力 。 解 答 此 题 关 键 在 于 平 时 学 习 中 扎 实 的 积累 ， 对 一 些 多 音 字 、 形 近 字 、 形 声 字 要 能 准 确 辨 析 。【 解
2、答 】 A 有 误 ， “辟 易 ”的 “辟 ”读 作 b， “圩 堤 ”的 “圩 ”读 作 wi；B 有 误 ， “笔 砚 ”的 “砚 ”读 作 yn， “弄 巧 成 拙 ”的 “拙 ”读 作 zhu；C 有 误 ， “烙 印 ”的 “烙 ”读 作 lo；D 正 确 。故 选 ： D。2下列词语书写完全正确的一项是（ C ）A勾勒 哆嗦 瞑想 首当其充B鼓噪 潮汛 池沼 聪耳不闻C分娩 诚挚 灼伤 苦心孤诣D惭作 私塾 幅员 先发治人【 分 析 】 此 题 考 查 学 生 对 字 形 的 辨 识 能 力 。 所 选 词 语 均 属 于 生 活 中 常 用 的 而 又 极 易出 错 的 词 语
3、 ， 这 些 有 的 是 同 音 错 别 字 ， 有 的 是 形 近 错 别 字 。 解 答 此 题 ， 要 注 意 平 时正 确 练 写 ， 尤 其 注 意 同 音 字 、 形 似 字 的 区 别 与 书 写 。【 解 答 】 A 有 误 ， “瞑 想 ”应 写 作 “冥 想 ”， “首 当 其 充 ”应 写 作 “首 当 其 冲 ”。B 有 误 ， “聪 耳 不 闻 ”应 写 作 “充 耳 不 闻 ”。C 正 确 。D 有 误 ， “先 发 治 人 ”应 写 作 “先 发 制 人 ”。故 选 ： C。3下列句中加粗词语运用不恰当的一项是（ B ）A她被许多人指责，包括那个潇洒的学生会主席也
4、对她耿耿于怀，他忘记了自己许诺过：我站在你们这一边。B她津津乐道地看着，连要干的活都忘了，直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟敲了十二下。C当今国际风云变幻莫测，台湾上下众议纷纭，岁月不居，来日苦短，夜长梦多，时不我与。D我们只能用同一个规则来要求自己，要不然，真正到了奥运会的篮球场上就会感到很不舒服，就会感到无所适从。【 分 析 】 本 题 考 查 学 生 对 具 体 语 境 中 成 语 的 运 用 正 误 的 辨 析 能 力 。 要 结 合 积 累 的 成语 来 分 析 ， 在 平 时 的 学 习 中 ， 首 先 我 们 对 于 遇 到 的 成 语 要 做 好 积 累 ， 其 次 是 注 意 可以
5、从 词 义 、 词 语 的 感 情 色 彩 、 习 惯 用 法 等 方 面 进 行 归 纳 。 成 语 常 见 的 错 误 有 ： 望 文生 义 、 褒 贬 不 当 、 搭 配 不 当 、 用 错 对 象 、 重 复 冗 赘 、 谦 敬 错 位 、 自 相 矛 盾 、 不 合 语境 等 。【 解 答 】 ACD 正 确 。B 有 误 ， 津 津 ： 兴 趣 浓 厚 的 样 子 ； 乐 道 ： 喜 欢 谈 讲 。 很 有 兴 趣 地 说 个 不 停 。 与后 面 的 “看 着 ”语 义 冲 突 。故 选 ： B。4下列句子没有语病的一项是（ A ）A格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、
6、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想一一平天下。B这支队伍的主要成员有省里的专家、市里的教研员、优秀的一线教师等组合而成的。C一阵清风徐来，月光与树影一起摇曳起来，发出沙沙的声音。D他主动参与这次禁毒行动，扫黑除恶，安定社会生活的责任。【 分 析 】 本 题 考 查 病 句 辨 析 及 修 改 ， 学 生 要 学 会 从 不 同 的 角 度 分 析 病 句 原 因 。 可 以从 内 容 角 度 分 析 词 义 的 不 同 理 解 病 因 ， 可 从 语 法 角 度 分 析 病 因 。 更 要 掌 握 病 句 的 常见 类 型 及 辨 识 病 句 的 方 法 ， 还 需 要 提 高 修 改
7、病 句 的 语 感 能 力 。【 解 答 】 A 正 确 ；B 有 误 ， 句 式 杂 糅 ， 将 “组 合 而 成 的 ”删 去 ；C 有 误 ， 不 合 逻 辑 ， 月 光 不 可 能 会 发 现 声 音 ， 可 修 改 为 ： 月 光 与 树 影 一 起 晃 动 起 来 ，树 枝 摇 曳 着 发 出 沙 沙 的 声 音 。D 有 误 ， 成 分 残 缺 ， 在 “扫 黑 除 恶 ”前 添 加 “担 负 起 ”。故 选 ： A。5下列句子没有使用修辞手法的一项是（ B ）A那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。B现在的他身材增加了一倍，眼睛也变得像他的父亲一样，周围都
8、肿得通红。C绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。D人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。【 分 析 】 此 题 考 查 修 辞 手 法 的 运 用 ， 常 用 的 修 辞 手 法 有 比 喻 、 拟 人 、 排 比 、 夸 张 、反 问 、 设 问 、 反 复 、 对 偶 等 。 解 答 此 题 ， 首 先 要 能 根 据 各 种 修 辞 手 法 的 特 点 判 断 每个 选 项 运 用 了 什 么 修 辞 手 法 ， 从 而 选 出 答 案 。【 解 答 】 A 把 树 根 比 作 巨 蟒 、 草
9、蛇 、 鹰 ， 运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 ；B 没 有 运 用 修 辞 手 法 ；C 连 续 用 了 四 个 “它 是 ”的 句 式 ， 运 用 了 排 比 的 修 辞 手 法 ；D 有 问 有 答 ， 运 用 了 设 问 的 修 辞 手 法 。故 选 ： B。6下列文学常识解说有误的一项是（ A ）A曹禺，本名万家宝，现代剧作家，著有话剧雷雨茶馆等。B孟子是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。C木兰诗是南北朝时期的一首北方民歌，与孔雀东南飞一起被誉为“乐府双璧”。D铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。【 分 析 】 本 题 考 查
10、 学 生 文 学 常 识 的 把 握 ， 文 学 常 识 正 误 的 判 断 点 是 ： 作 者 名 、 称 谓 、生 活 时 代 、 作 品 名 、 体 裁 、 书 中 人 物 、 主 要 情 节 、 作 品 主 题 及 风 格 、 流 派 等 。 回 顾所 读 文 章 的 相 关 情 节 ， 根 据 问 题 作 答 即 可 。【 解 答 】 A 有 误 ， 茶 馆 是 老 舍 的 作 品 。BCD 正 确 。故 选 ： A。7运用所学对联知识写对联。对联是中华民族特有的一种文学样式，是写在纸上、布上或刻在竹子上、柱子上的对偶句。对联里有知识，有思想，有情趣，有艺术。欣赏对联，有益于提高我们
11、的文学修养和文化品位。自选内容写一副对联： 【 分 析 】 本 题 考 查 对 联 的 掌 握 能 力 。 不 管 何 类 对 联 ， 使 用 何 种 形 式 ， 都 必 须 具 备 以下 特 点 ： 要 字 数 相 等 ， 断 句 一 致 。 要 平 仄 相 合 ， 音 调 和 谐 。 要 词 性 相 对 ， 位 置 相 同 。就 是 名 词 对 名 词 ， 动 词 对 动 词 等 ， 而 且 相 对 的 词 必 须 在 相 同 的 位 置 上 。 要 内 容 相 关 ，上 下 衔 接 。 上 下 联 的 含 义 必 须 相 互 衔 接 ， 但 又 不 能 重 复 。 经 过 比 较 ， 发
12、 现 我 们 的 回答 比 较 符 合 要 求 。 我 们 围 绕 以 上 内 容 作 答 即 可 。 如 ： 发 奋 识 遍 天 下 字 ； 立 志 读尽 人 间 书 。 上 联 内 容 是 发 奋 努 力 认 识 天 下 所 有 的 字 ， 讲 述 一 人 的 志 向 理 想 ， 下 联 也应 该 是 这 样 的 主 题 。 上 联 中 “发 奋 ”可 用 “立 志 ”来 对 ， “识 遍 ”可 用 “读 尽 ”来 对 ， “天 下 字 ”可 用 “人 间 书 ”来 对 ， 字 数 一 致 ， 词 性 对 应 ， 句 式 相 同 ， 内 容 相关 。【 解 答 】 答 案 ：发 奋 识 遍
13、 天 下 字 ；立 志 读 尽 人 间 书 。8古诗文默写。（1）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（2）曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）（3） ，不辞辛苦出山林。（于谦咏煤炭）（4） ，独怆然而涕下。（陈子昂登幽州台歌）（5）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中运用典故的句子是， 。（6）自古人们都很喜欢月亮，描写月亮的古诗词很多，请写出连续的两句： ， 。【 分 析 】 本 题 考 查 学 生 对 古 诗 文 名 句 的 识 记 能 力 。 解 答 此 类 题 目 ， 我 们 需 要 在 平 时的 学 习 中 ， 做 好 积 累 ， 根 据 提 示 语 句 写 成 相 应 的 句 子
14、 ， 尤 其 要 注 意 不 能 出 现 错 别 字 。【 解 答 】 答 案 ：（ 1） 似 曾 相 识 燕 归 来 （ 注 意 “燕 ”的 书 写 ）（ 2） 禅 房 花 木 深 （ 注 意 “禅 ”的 书 写 ）（ 3） 但 愿 苍 生 俱 饱 暖 （ 注 意 “俱 ”的 书 写 ）（ 4） 念 天 地 之 悠 悠（ 5） 怀 旧 空 吟 闻 笛 赋 到 乡 翻 似 烂 柯 人 （ 注 意 “赋 ”的 书 写 ）（ 6） 示 例 ： 野 旷 天 低 树 江 清 月 近 人9阅读下面材料，按要求答题。湘西，在沈从文的书里，在宋祖英的歌里，在黄永玉的画里（1）下面是团结报记者与著名画家黄永玉
15、就其个人绘画创作进行的一番对话，请根据语境，补充两处对话的内容。记者：您有着数十年的画龄，至今仍保持着旺盛的创作力。 。黄永玉：世界上所有的不离不弃，都只有两个原因：一是相知，二是相爱。记者：您曾有雀墩墨荷等无数著名画作问世，也阅画无数，您最期待看到什么样的绘画作品？最不愿意看到什么样的绘画作品？黄永玉：绘画有不同的画法，也有不一样的魅力。；凡是无心、矫情和没有艺术追求的都乏味枯燥。（2）你所在的班级以“我爱湘西”为主题组织一次班会活动，请你为本次主题班会活动写一段 50 字左右的开场白。【 分 析 】 （ 1） 本 题 考 查 句 子 连 贯 。 连 贯 要 注 意 前 后 文 的 提 示
16、， 这 里 黄 永 玉 的 回答 是 “只 有 两 个 原 因 ”说 明 记 者 在 问 原 因 ， 关 键 词 是 原 因 ， 要 围 绕 原 因 来 组 织 答 案 ， 这 里 结 合 上 文 问 的 是 最 期 待 什 么 和 最 不 愿 看 到 什 么 ， 而 黄 永 玉 只 回 答 一 方 面 ， 不愿 意 看 到 的 那 一 面 ， 针 对 提 示 ， 相 反 的 最 期 待 一 面 可 以 仿 照 后 面 不 愿 意 去 写 即 可 。（ 2） 本 题 考 查 开 场 白 的 拟 写 。 开 场 白 ， 是 活 动 开 始 之 前 ， 主 持 人 用 来 导 入 节 目 、 渲染
17、 气 氛 、 调 动 观 众 情 绪 的 话 。 拟 写 时 要 注 意 措 辞 和 气 氛 的 配 合 ， 注 意 要 贴 合 主 题 。要 紧 紧 围 绕 “我 爱 湘 西 ”这 一 主 题 ， 可 以 从 湘 西 的 名 人 和 山 水 风 光 入 手 ， 结 合 开 场白 的 要 求 组 织 答 案 。【 解 答 】 答 案 ：（ 1） 这 其 中 的 原 因 为 何 那 些 独 具 匠 心 ， 灌 注 心 血 并 且 追 求 高 洁 的 都 是 我所 期 待 的（ 2） 同 学 们 ： 大 家 好 ！ 我 一 直 为 我 是 一 名 湘 西 人 而 自 豪 ， 这 里 人 杰 地 灵
18、 ， 出 现 了 不少 的 文 人 作 家 ， 这 里 有 美 丽 的 凤 凰 古 城 ， 有 着 和 谐 宁 静 的 没 ， 如 果 你 读 过 屈 原 的 离 骚 ， 那 么 你 肯 定 能 领 略 到 湘 西 的 神 秘 和 梦 幻 ， 如 果 你 读 过 沈 从 文 的 边 城 那 一 定 可 以 享 受 这 里 的 山 美 、 水 美 、 风 情 美 ！10名著阅读。“那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。”这段文字节选自 ，该作品的作者是 ，这段文字描写的人物是 三国演义罗贯
19、中 刘备【 分 析 】 本 道 题 考 查 学 生 对 课 本 推 荐 名 著 三 国 演 义 的 掌 握 程 度 ， 结 合 积 累 作答 。 三 国 演 义 是 中 国 古 典 四 大 名 著 之 一 ， 是 中 国 第 一 部 长 篇 章 回 体 历 史 演 义 小说 ， 全 名 为 三 国 志 通 俗 演 义 （ 又 称 三 国 志 演 义 ） ， 作 者 是 元 末 明 初 的 著 名小 说 家 罗 贯 中 。 三 国 演 义 描 写 了 从 东 汉 末 年 到 西 晋 初 年 之 间 近 百 年 的 历 史 风 云 ，以 描 写 战 争 为 主 ， 诉 说 了 东 汉 末 年 的 群 雄 割 据 混 战 和 魏 、 蜀 、 吴 三 国 之 间 的 政 治 和军 事
