1、2021 年春江夏区小学期末调研测试四年级语文试卷年春江夏区小学期末调研测试四年级语文试卷积累园（积累园（52 分）分）一、临写下面一句话。做到书写规范、美观。（3 分）少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。汉 刘向二、看拼音写词语。（5 分）jjklngrunnysbgu（）（）（）（）三、单项选择题。选择正确的序号填在括号里。（12 分）1、下列带点的字注音相同的一组是（）A倔强富强勉强B晕车光晕红晕C吭气吭声引吭高歌2、下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）A焦燥不安心急如焚彬彬有礼B慷慨激昂临危不具镇定自若C心悦诚服势不可当惊恐万状3、对下列词语中加点字的
2、解释错误的一项是（）A 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。（老翁和老妇）B 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（骑马）C 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（天地间）4、下列句子中没有运用修辞手法的一句是（）A 北风身上裹着皮衣，整天在花园里面呼啸着。B 几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，从土里长了出来。C 什么事纳米技术呢？就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。5、填写在括号里最恰当的一组词语是（）童话充满了奇妙的想象。读海的女儿中奇幻的海底世界时，我着迷得（）了吃饭；我（）地读完整篇童话故事，美丽善良的小公主让我久久难以（）。A 忘记着急忘掉B 忘怀心急忘记C 忘记急切忘怀6、下列作品与作者搭配不恰当的一
3、项是（）A 海上日出巴金B 青铜葵花曹文轩C 巨人的花园安徒生四、词语、句子练习。（10 分）1、照样子写句子，至少用上三个表示连续动作的词语，内容自定。（3 分）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地瞪着车厢，攀上了窗口。2、写三个与古人读书求学有关的成语。（3 分）囊萤夜读3、按要求写比喻句。（2 分）A 一路上，溪流叮叮咚咚，就像。 （快乐）B 一路上，溪流叮叮咚咚，就像。 （不快乐）4、用修改符号修改病句。（2 分）端午节前夕， 江夏中百超市举行商品打折促销， 吸引了许多市民前来购物。五、诗文填空。（每小题 2 分，共 12 分。）1、胤恭勤不倦，。（囊萤夜读）2、芙蓉楼送辛渐一诗中，表现
4、诗人高风亮节、坚持操守的诗句是，。3、独坐敬亭山采用了动静结合的方法，寄托了诗人内心的孤独和寂寞，其中有动态描写的诗句是“，。”4、老子中说：“，。”这句话告诉我们，一个人只有战胜自己的不足，才是真正的强者。5、宇宙天体不停运转，人也应该不断地强大自己。正如同周易中告诉我们：“。”6 、 小 明 学 习 懒 散 ， 上 课 不 专 心 ， 经 常 拖 欠 作 业 ， 你 可 以 用“，”来劝他要趁年少多吃苦，不要等年老了后悔。六、理解课文内容回答问题。（6 分）铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1、解释
5、加点字的意思。（2 分）弃：是：2、联系上下文，写出下列句子意思。（2 分）太白感其意，还卒业。2、铁杵成针这个故事给你怎样的启示？（2 分）七、语言实践。（4 分）学校有很多社团：故事社团、书法社团、足球社团、舞蹈社团，现在你想参加其中一个社团，你该怎样向社团老师介绍自己的优势，让老师接受你的申请？注意运用礼貌语哟！我：老师：你好，请你介绍自己。我：阅读屋（阅读屋（18 分）分）骡子和铃铛一头高大健壮的骡子，脖子上系上一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。 一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅
6、，它低头啃个不停。“叮当，叮当”，一串串尖厉的急响，钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟。要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完了。看你下次再敢闯进菜园”骡子疼得直叫唤，横冲直撞地跑出了菜园，“叮当，叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。“叮当，叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”“叮当，叮当。”铃铛听了这番话，响得更加起劲了
7、，像是说：“对的，对的，骡子了不起！”骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。 你犯错误时， 我发出警告， 为的是挽救你， 不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！”1、联系上下文，写出下列词语的意思。（2 分）横冲直撞：理所当然：2、请你用简洁的语言概括故事的主要内容。（4 分）3、读短文，把正确的序号填在括号里。（6 分）（1）骡子挨打是因为（）A 它私自闯进菜园B 胡
8、嚼乱踩，把菜地弄得一团糟。C 主人听到铃铛声（2）“铃铛听了这番话，响得更加起劲了”的原因是（）A铃铛本身就会响B铃铛在鼓励骡子C铃铛故意吹捧（3）铃铛的两次响声的含意，骡子认为分别是（）A警告和赞扬B出卖和吹捧C陷害和捣蛋4、联系上下文，说说文中“同一个声音”指的是什么？（2 分）5、你喜欢铃铛还是骡子？为什么？（3 分）6、 你觉得骡子和铃铛后来会成为好朋友吗？请你为这篇寓言故事续写一段结尾。（3 分）习作角（习作角（30 分）分）小书虫昆虫迷运动健将小问号故事大王上面这些词语让你想到了谁？为什么会想到他（她）？请用具体事例写出他（她）一个或者多个方面的特点。题目自拟，写时注意通过人物的语言、动作等多方面描写来展现他（她）的特点。
