1、高当今社会信仰普遍缺失，这是社会舆论和社会工作者、教育工作者普遍的看法。那么，作为未成年人的中学生又是怎样的情况呢？中学生也生活在社会里，在社会化进程中，他们必然要受到社会方方面面的影响。综合问卷，结合我们平时采访、与中学生座谈的情况，发现当今中学生在树立信仰方面并不乐观。我们设计的问卷里有一部分问题直接涉及到信仰，包括“你认为中学生是否应该有自己的信仰”、“你心目中的信仰为何物”、“你是否认为自己具有某一信仰”、“如果认为自己有信仰，你具体所信仰的是什么”、“如果认为自己有信仰，是从什么时候开始有的”、“如果认为自己有信仰，你对信仰的认知主要于哪里”、“你认为在中学里是否应该开设关于信仰的课
2、程，从而开拓学生的精神领域”等等。调查结果显示，在回答“你认为中学生是否应该有自己的信仰”这一问题时，有 1952 名初中学生认为应该有信仰，占 59.7%。但值得关注的是，有 603 名初中学生认为中学生“不需要有信仰”、有 453 人持“有没有信仰无所谓”的态度，另有 196 人认为“中学生还小，谈不上信仰”，三者相加竟占 40.3%，比例很高。与上面问题相对应，在回答“你是否认为自己具有某一信仰”这一问题时，1545 人选择“有理想、追求与道德操守，但说不清这是否算信仰”，占 47.3%；有 629 人直言自己没有信仰，占 19.3%。那么，初中学生所信仰的是什么？选择最多的是“严守社会
3、公德、努力实践真善美”，其他由多到少依次是“社会主义-共产主义理念”、“对国家民族的忠诚”、“某种宗教”。可见，初中学生对信仰的概念虽然有些模糊，但“严守社会公德、努力实践真善美”是多数人恪守的。但是，在问卷调查中我们发现，四个组别在信仰问题上是有区别的，下面我们看看大城市组与乡镇组的差别：在面对“你认为中学生是否应该有自己的信仰”这个问题时，大城市组选择“应该有”的学生只占 26.4%，而乡自己肩上的重任。看清了自己的人生方向，也让我认识到了这个工作需要仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要仔细地思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不
4、要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了同事们是怎样与上级交往，怎样处理同事之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了我的视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。初次走上社会，让我感受颇深。社会是一个人很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实习是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识，实现自我的第一步。通过为期两个半月的实习，让我学会了独立，什么事情都需要自己去解决，别指望别
5、人能帮你什么，别人只是你的指路人，而不是你的左右手，考虑事情不要那么地片面，自己也不要那么任性和天真，从中使自己慢慢地变得成熟，慢慢地适应这个社会。以后我们就不是学生了，我们要脱离这个学校大集体，学校就像一个大家庭，教我怎么做人，教我如何去适应社会，非常感谢学校给我提供了这些。现在我们要自己走上社会，为自己的未来去奋斗。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到课堂教学与实践工作的距离。在刚开始的一段时间里，即使我实习的岗位是很对口的文秘，负责信息工作，也时常感觉到茫然不知所措。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学
6、无止境”的含义。我不知道国家的烟草专卖制度，不了解从烟叶到卷烟的流程，而我还是一名大学生！这对于我来讲，是个很大的促动。由此，我认为作为学生应当更好地适应社会，就需处理好“三个关系”：即课堂教学与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。毕竟在社会也是一所大学，“处处留心皆学问”，“行万里路、读万卷书”。这次实习也让我深刻了解到，除了在工作保持积极的进取心外，还需要有良好的团队协作精神，在工作中和同事保持良好的关系很重要，一般企业在招聘员时，首先注重的就是团队合作精神。做事首先
7、要学做人，要明白做人摩摩效果良好，解决了部分其它措施无效的低渗及堵塞难题。6、套管损坏机理研究及修复配套工艺XX 年主持开展全厂套损井大调查，开展了分段找漏研究，研发了 y441 配杆式泵卡漏工艺以及 y421 高效机械卡漏工艺，累计施工 31 口井，&日报曾以机械封堵显神威给与报道，并试验了套管补贴、内衬、取套换套等工艺。7、参与编写了产能建设方案及双底治理方案采油工程部分先后独立和参与编写了以大芦家馆三五开发方案为代表的 25 个产能块建设方案及双低治理单元，为油田开发与稳产提供了依据和方法。8、参与了稠油热采技术推广了空心杆和油管电加热技术，主要分布在商 741火成岩稠油区块，共计实施
8、42 口井，解决了商 741 块开发初期的稠油开采难题。9、参加实施并编写了采油厂管理成果为提高工艺措施的实施效果，采用系统化管理的理论，创新构思策划了工艺措施价值形态节点反馈管理法，通过在全厂推广实施收到良好效果，被山东省评为现代化创新成果二等奖。除此以外，作为室主任带领全室科技人员年完成科技增油万吨。在国际项目管理中通过与*石油公司和*石油公司的国际合作，克服各种困难对二战炸毁的老井进行大修恢复，共大修井次 120 口次，恢复老井 30 口，打新井 3 口，恢复产年能万吨，并投产了发电站和联合站项目。开展了三维地震勘探。自调入*工作一年来共直接或间接参与设计并施工*油田 85 口和*油田
9、34 口水平井的完井施工和酸洗胀封工作。参与完成了筛管顶部注水泥技术、尾管悬挂完井技术、侧钻水平井完井技术，共同完成了新型盲板的技术改进，提出了水泥盲板的合理化建议，试验了 y341 管外封隔器在完井施工的应用，不论蚊虫叮咬、媟媟习使我深刻认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，特别是文字功底还很薄弱，在今后的学习和工作中我将不断向书本学习、向周围的领导和同事学习，进快提高文字写作能力和工作效率。(二)认知工作，审视自己。在环境监察办和行政办综合业务实习中，使我更深刻的认识到在工作中要细心耐心对待每一件事情要严格要求自己，严肃约束自己，时刻警示自己，同时，要有较强的责任感、使命感和危机感以养成良
10、好的学习和工作习惯。(三)学以致用，全面提高。无论我们的课本知识和专业知识再过硬，也要从实际工作中体现出来。只有争取更多的实践机会，将我们所学习到的知识与实践中遇到的问题相统一，进行比较论证，才能更好更全面的提高自己，不断地完善自己，让自己真正成为有用的人才。只有在实际操作中不断学习和总结，才能真正的改正自己的错误、掌握工作的要领、提高自己的才华，做一个真正社会需要的人才。(四)加强沟通，及时反省。以诚恳的态度听取领导、同事和同学意见，有则改之，无则加勉。特别在日常生活中要经常做自我剖析，找出不足与存在问题，在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变学习、工作中遇事处理不果断、不细致、协调能力不够等诸多问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因多与其他同学和同事谈心、沟通。虽然这次实习的时间不是很长，但我确实从一个学生开始慢慢的转变，思想上也是。非常感谢领导还有和我一起工作的同事们，他们给我留下的都是友好和真诚的回忆。对于理论知识，总不喜欢钻研进去。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习近半年期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来走自己的路做准备。我坚信在将来的工作岗位中我会更加努力，做一名优秀的职业工作者。
