1、社区分类回收垃圾箱创意设计教学设计社区分类回收垃圾箱创意设计教学设计（本课题为（本课题为 20202020 学年广州市线上教学视频录制指定内容，无生教学，用时约学年广州市线上教学视频录制指定内容，无生教学，用时约 2525 分钟）分钟）设计者：广州市天河区龙口西小学 江梅【课题意义】【课题意义】2017 年 9 月，教育部印发了中小学综合实践活动课程指导纲要 ，指出“综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。本课题引导学生发现并分析社区分类回收垃圾箱存在的不足之处， 再针对分析进行创
2、意设计、 制作， 尝试解决问题。这种来自生活和社会热点话题的真实任务能调动学生的学习积极性， 在动脑、 动手过程中增强价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。【教学目标】【教学目标】1.认同垃圾分类的时代要求， 在学习过程中感受到做好社区垃圾分类工作是每一位公民应尽的义务。2.积极承担社区分类回收垃圾箱的改进、设计任务。3.细致、 有条理地分析社区分类回收垃圾箱存在的不足之处， 尝试从不同角度提出解决问题的方法。4.根据“社区分类回收垃圾箱”创意设计指引表进行设计，有条件的课后制作出成品。【教学重点】【教学重点】发现并分析社区分类回收垃圾箱存在的缺点，针对这些缺点绘制草图加以
3、改进。【教学难点】【教学难点】有创意地设计社区分类回收垃圾箱。【教学准备】【教学准备】教学 ppt；相关音频、视频。【教学流程】【教学流程】一一、问题的提出及分析问题的提出及分析1.教师出示社区分类回收垃圾箱（一）照片，质疑：这种社区的分类回收垃圾箱有哪些不足之处？给予学生思考时间后呈现：功能单一、占据空间大、回收量小、标识不清2.出示社区分类回收垃圾箱（二）照片，质疑：跟第一个社区的垃圾箱相比，这个社区的分类回收垃圾箱有哪些进步之处？给予学生思考时间后呈现： 整洁美观、 脚踩翻盖、 标识清晰、有温馨提示3.继续质疑：在我看来，这个社区的垃圾箱还是有缺点，你们能分析一下吗？给予学生思考时间后呈
4、现：体积大 、形相近、功能少、难移动、低智能二二、呈现创意设计案例、呈现创意设计案例1.教师点拨：同学们，垃圾分类是新时尚。我们都是社区的主人翁，要为做好社区垃圾分类工作尽心尽力。目前社区大部分的垃圾箱都有缺点，需要我们放飞想象，进行创意设计。2.创意设计的方法很多，今天老师赠给你们一条锦囊妙计：针对缺点进行改进，争取让社区的垃圾箱变得环保、美观、创新、多功能、自动化3.呈现创意设计案例一：这种缝衣针有什么缺点？给予学生思考时间后揭示：针孔太小，线不容易穿进去，眼花的老人穿线更困难。4.示范两种改进方法：A：改变结构，尾部做成软性塑料针孔，手稍微一按针孔就变大了。B：不直穿，断开针孔，线从侧边
5、开口处套进去。5.呈现创意设计案例二：这种晾衣架有什么缺点？给予学生思考时间后揭示：易滑落；色彩单调；造型单一；功能少；低智能6.示范“逐点”改进方法：易滑落怎么改？（夹住式）色彩单调怎么改？（增加色彩式）造型单一怎么改？（运动造型式）功能少怎么改？（组合式大衣架式，跳出“小”概念）低智能怎么改？（智能晾衣架式：无线遥控升降、风干、消毒、照明）三、根据创意设计指引表进行设计三、根据创意设计指引表进行设计1.教师引导回顾社区分类回收垃圾箱的缺点：体积大（不环保） ，形相似（不新颖） ，功能少（不丰富） ，难移动（不方便） ，低智能（不自动） 。明确每一点的改进设计策略（关键词） ：体积大怎么改？
6、瘦身、环保；形相似怎么改？材料、造型；功能少怎么改？组合、优化；难移动和低智能怎么改？动起来（轮子/电动/太阳能） 、计算机科学（如生物特征识别术） 、传感器2.鼓励学生：小设计师，行动起来吧！只需一支笔、一张表；不怕做不出，就怕想不到！3.出示社区分类回收垃圾箱创意设计指引表 ，请学生根据表格（见附件）提示进行创新设计。四四、创意设计佳作展示及点评、创意设计佳作展示及点评1.“社区分类回收垃圾箱”创意设计佳作展示（一） （播放学生提前录制的小视频：设计草图解说） 。2.“社区分类回收垃圾箱”创意设计佳作展示（二） （播放学生提前录制的小视频：作品介绍） 。3.小伙伴点评（播放学生提前录制的小
7、视频） 。五、拓展延伸五、拓展延伸1.教师播放短视频（新闻报道，来源于央视网） ：小学生发明智能分类垃圾箱 报垃圾名自动开盖。https:/ 手和脑积极地用起来，在生活中多开展实践活动，提升自己的综合素养，长大为祖国做出贡献。2.播放短视频（新闻报道，来源于央视网） ：新型太阳能垃圾箱亮相街头。http:/ 帮助储蓄光能。 我国正在建设资源节约型社会， 如果大家的奇思妙想符合节能理念，利用的是新能源，那么设计出来的作品将更受欢迎。六、六、布置作业布置作业课后请完善自己的设计草图，有条件的尝试制作（可以是迷你版） ，再联系社区有关人员，争取把成品送出去使用或展览。教师答疑教师答疑有的同学可能会问
8、问：我的科学知识不丰富，不太懂创意设计，也无法为社区做大的垃圾箱，能把废旧物品改造成家用垃圾箱吗？答答：当然可以。改造里面可能就蕴含了创意和创新。比如，有个社区使用的还是普通的塑料分类垃圾箱，一些居民倒垃圾不愿意用手直接触碰垃圾箱盖，就用纸巾、空塑料袋垫着手翻盖扔垃圾，铺垫物洒落下来无人理会，变成新的垃圾。后来管理人员在几个垃圾箱上方装把手，通过绳索、滑轮与垃圾箱盖相连。居民便可以拉把手翻盖，干净卫生，省时省力，还减少了直接垃圾的产生。多好啊！同学们，家是小小的社区，社区是大大的家。假如你们在家里制作垃圾箱，并且坚持进行垃圾分类，就是为社区垃圾分类工作做出贡献。不过 你们改造废旧物品前，要先认
9、真思考，我想要怎样的垃圾箱？那些旧纸箱、快递盒、空油壶、矿泉水瓶，怎样变、变、变，变成我想要的垃圾箱。如果实在不会，在百度搜索引擎里输入“废旧物品 垃圾箱” ，就有不少视频教你如何改造呢。江老师爱看学习强国，给你们下载了一个有趣的视频，一起来学习吧！同学们，相信你们看了这段视频，会受到启发。微小的酸奶盒，也有再利用的价值。这些迷你版垃圾箱， 可以装你们产生的细碎垃圾， 比如铅笔碎末、 鸡蛋壳， 运用视频里的制作方法，你们还能把大的盒子、瓶子，做成家用垃圾箱。怎样让垃圾箱更美观更独特呢？杭州一间小学的做法值得借鉴。瞧，在校园科技节中，二、三年级的学生化身垃圾收纳达人、垃圾收纳王，制作出小巧、便携
10、、造型各异的收纳装置，为垃圾分类贡献了自己的小小力量。一起来欣赏图片。同学们， 希望你们课后学以致用、 努力实践， 做出自己喜欢又实用的垃圾箱。 如果带点创新，就更厉害啦！答疑到此结束。再见！附：“社区分类回收垃圾箱”创意设计指引表作者作者（可独立，可合作）作品名称作品名称 （新颖，从名开始）图文并茂图文并茂画草图画草图， 写写具体的介绍具体的介绍文字文字。 如如， 材材料料、 外观外观、 颜颜色色、 回收垃圾回收垃圾类别类别、 功能等功能等（牢记关键点： 环保、 美观、 独特、 多功能、高科技）对照标准对照标准请请人评一人评一评评环保环保美观美观创新创新多功能多功能自动化自动化其他：其他：后
11、继后继改改进想进想法法【谢佳淇“小智垃圾箱”设计草图解说，音频】同学们好！我是龙口西小学的谢佳淇。下面由我来介绍一下自己设计的这款“小智垃圾箱”吧！这是一个多功能的垃圾箱，把四种垃圾箱都结合在了一起，这样不仅方便清理，还不占位置。而且，它还具有人工智能的学习系统，会根据日常的垃圾数量，通过自动学习储存到系统，然后合理地扩大或缩小各种垃圾种类的储存空间，避免了容量过大或过小的问题。同时，它会自动识别垃圾的种类，对分类错的垃圾进行再次分类。解决了垃圾分类不当所带来的麻烦。 “小智垃圾箱”还可以云摇控，让工作人员实时地察看到垃圾分类的情况，从而通过垃圾箱下的轮子去进行翻倒，清洗和消毒。怎么样，看到这
12、款智能垃圾箱，你心动了吗？【陈智慧 刘岩翀介绍“长征号”智能垃圾箱微缩版，视频】陈：大家好！我是龙口西小学的陈智慧刘：我是刘岩翀。陈：这是我们合作设计的“长征号”智能垃圾箱。刘： “长征号”名字的灵感来源于我国的运载火箭，它能代表中国特色。看，连个垃圾箱都充满了自豪感。刘：在我们的设计中， “长征号”垃圾箱高 1.2 米，直径为 0.6 米。它的制作材料为塑料。它既能防雨，又能防腐蚀。下面由陈智慧同学来展示这个“长征号”垃圾箱的微缩版，我解说时，他会进行示范。刘：这个是激光感应器，在 5 米范围内，激光感应器可以监测到它是否要投放垃圾，并且，将已投放的垃圾进行自动分类。陈：它是用图像识别来进行
13、垃圾分类的。刘：这个是投放口。人们投放垃圾时，它会自动打开挡板，供人们投放。刘：这个是光能转化器，能吸收太阳光、月光、灯光，转化为电能，进行储存。刘：它的主体是垃圾筒腔体式，拥有 4 个小桶，可以装厨余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾和有害垃圾。刘：这两侧是感应器，可以避免和街上的障碍物相撞。刘：垃圾箱还配置了风扇，可以为垃圾箱提供动力，使垃圾箱可以飞过马路。刘：垃圾箱装满时，它会自动飞往垃圾场，进行销毁。陈、刘：我们设计的“长征号”智能垃圾箱，你们喜欢吗？【小伙伴蒋璐冰评价两份作品，音频】大家好！ 我是龙口西小学的蒋璐冰， 现在我来点评一下刚才展示的两份社区分类回收垃圾箱创意设计作品。谢佳淇的小智
14、垃圾箱 ，名称可爱又紧跟数字化时代，外形美观独特。作者首先用了组合的办法， 把四种垃圾箱合成一个， 再用高科技来解决垃圾箱变小以后可能带来的问题。压缩垃圾，增大垃圾储存量，已不是梦想，科学家已经发明了这种技术。作品中的“人工智能学习系统” “云遥控” ，都让我们耳目一新。如果说明一下箱子的制作材料和环保之处，就更理想了！陈智慧和刘岩翀合作的“长征”号，命名充满了爱国主义情怀，值得我学习！他俩展示的微缩版“长征”号，很卡通很迷人，也让我学到不少高科技用语。在他们的想象中，这个像火箭机器人一样的垃圾箱很酷很炫，会判断有没有人招呼它装垃圾，会进行光合转化，会飞过障碍物，会自己去垃圾场，自动化程度很高。如果他俩今后刻苦学习计算机科学知识，说不定将来真的能制造出这种中国特色的“长征号”垃圾箱！加油！我的点评完毕。谢谢！
