1、4.3水的组成1.液氢可以做发射火箭的燃料。下列有关氢气的说法中，属于氢气的化学性质的是( )A.无色无味B.氢气是最轻的气体C.氢气具有可燃性D.难溶于水2.下列关于电解水实验的描述，正确的是( )A.正极产生的气体是氢气B.该实验能证明水中含有氢、氧元素C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1D.电解过程中水分子没有发生改变3.下列物质属于氧化物的是( )A.液氧B.冰水共存物C.氯酸钾D.过氧化氢溶液4.下列物质中属于单质的是( )A.五氧化二磷B.铜C.二氧化硫D.高锰酸钾5.电解水实验如图所示，下列说法正确的是( )A.正极得到的气体是氢气B.负极得到的气体具有可燃性C.该实验说明水由氢
2、气和氧气组成D.实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2:16.下列推理正确的是( )A.单质中只含一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B.由两种或两种以上元素组成的纯净物为化合物，则化合物中一定含有不同种元素C.混合物中含有多种物质，因此混合物中一定含不同种元素D.氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物7.关于水的组成叙述正确的是( )A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢气和氧气组成的C.一个水分子是由一个氢分子和一个氧分子构成的D.水是由氢、氧两种元素组成的8.用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是( )A. B. C. D. 9.下列物质
3、中：海水；蒸馏水；加热高锰酸钾完全分解后剩余的固体；液氧；铜丝；红磷；四氧化三铁；氯化钠；洁净的空气。其中属于混合物的是_，属于化合物的是_，属于单质的是_，属于氧化物的是_（均填序号）。10.为探究氢气燃烧的生成物，小华按如图所示进行实验：将纯净的氢气点燃，观察到管口有_色火焰产生，将干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾。根据实验现象可知氢气燃烧生成_；写出发生反应的文字表达式：_；氢气在点燃或加热之前应进行的操作是_，该操作的步骤是_。答案以及解析1.答案：C解析：2.答案：B解析：正极产生的气体是氧气，A错误；生成氧气、氢气的体积比约为1:2，C错误；电解过程中水分子发生了改变，分解
4、为氢原子和氧原子，再结合成氢气分子和氧气分子，D错误。3.答案：B解析：判断物质为氧化物的标准是：属纯净物，由两种元素组成，其中一种元素是氧元素。液氧只含一种元素，氯酸钾由K、Cl、O三种元素组成，过氧化氢溶液是混合物，A、C、D均不符合题意。4.答案：B解析：5.答案：B解析：电解水时，正极产生的是氧气，负极产生氢气、生成氧气、氢气的体积比约为1:2，A、C错误；电解水过程中，水分子分成氢原子和氧原子，分子发生改变，原子没有改变，D错误。6.答案：B解析：只由一种元素组成的纯净物叫单质，一种元素也可以组成混合物，故A错；由不同种元素组成的纯净物叫化合物，所以化合物中一定含有不同种元素，故B正
5、确；混合物中一定含多种物质，不一定含多种元素，如氧气和臭氧的混合物中只含一种元素，故C错；由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物叫氧化物，所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故D错。7.答案：D解析：水是纯净物，微观：水由一种分子构成；宏观：水由一种物质组成，A、B错误；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，C错误。8.答案：B解析：A示意图表示两种单质组成的混合物；C示意图表示由一种元素组成的单质；D示意图表示单质和化合物组成的混合物。9.答案：；：；解析：本题运用分类法解答。解答物质分类题的思路和方法就是要做到“两抓”，即抓层次、抓要素。所谓抓层次就是要先大概念，后小概念，即先依据“一物”或“多物”分出纯净物和混合物，再在纯净物中根据“一素”或“多素”分出单质和化合物；抓要素就是要理解概念的基本要素，单质是“一物一素”，化合物是“一物多素”。10.答案：淡蓝；水；氢气+氧气水；检验氢气的纯度；收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下，靠近火焰，移开拇指点火。如果发出尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，如果声音很小，表明氢气较纯4
