1、RJ语法专题词法和句法考点解读实战演练教师备用习题专题6动词的时态和语态考点解读1.2018全国卷DietshavechangedinChinaandsotoohasitstopcrop.Since2011,thecountry(grow)morecornthanrice.高考链接答案hasgrown考查动词的时态。根据前面的since2011可知,主句应使用现在完成时,故填hasgrown。考点解读2.2018全国卷TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween2005whenthegovernment(start)asoil-testingp
2、rogramme答案started考查动词的时态。句子缺少谓语,根据前面的2005可知,应使用一般过去时,故填started。考点解读3.2017全国卷Butatthemoment,school(come)first.Idontwanttogettooabsorbedinmodelling.答案comes考查动词的时态。根据atthemoment可知,句子应用一般现在时,而且主语是单数,故填comes。考点解读4.2017全国卷Sarah(tell)thatshecouldbeBritainsnewsupermodel,earningamilliondollarsinthenextyear.答
3、案hasbeentold/wastold考查动词的时态和语态。句意:萨拉被告知她可能成为英国新的超级名模,在下一年收入可达百万美元。 tell是一个后接双宾语的动词,判断此句用被动语态;根据后面的动词could be,可知用一般过去时(表示事情发生过了)或者用现在完成时(没有时间状语的情况下多用此时态)。考点解读5.2017全国卷Whenfatandsalt(remove)fromfood,thefoodtastesasifitismissingsomething.答案areremoved考查动词的时态。分析句子可知fat,salt和remove之间是被动关系,脂肪和盐分是被人们去掉,所以用被
4、动语态。故填areremoved。考点归纳考点一一般现在时(动词用原形或第三人称单数)规则1 表示客观事实或普遍真理(不受时态限制)。Thegeographyteachertoldustheearthmovesaroundthesun.地理老师告诉我们地球绕着太阳转。规则2 表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;表示经常或习惯性的动作,多用行为动词,且常与表频率的时间状语连用。Wealwayscareforeachotherandhelpeachother.我们总是相互关心、相互帮助。考点解读考点归纳规则3 表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词或短语常用一般现在时,这类词(短语
5、)有see,hear,smell,taste,feel,notice,agree,believe,like,hate,want,think,belongto,seem等。AllthestudentsherebelongtoNo.1MiddleSchool.这里所有的学生都是一中的。考点解读考点归纳规则4 少数用于表示起止的动词如come,go,leave,arrive,fly,return,start,begin,open,close,end,stop等常用一般现在时代替将来时。表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,只用一般现在时。Theshopclosesat11:00pmeveryday
6、.这家商店每天晚上11点关门。规则5 在时间、条件、方式及让步状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意在if引导的条件状语从句中可以用shall或will表示意愿,但不表示时态。Ifyouwillacceptmyinvitationandcometoourparty,myfamilywillbeverypleased.如果你能接受我的邀请来参加我们的聚会,我的家人会很高兴的。考点解读考点归纳温馨提示 与一般现在时所对应的时间状语有:often,always,usually,seldom,now,everyday等。考点二现在进行时(am/is/are+v.-ing)规则1 表示说话时正在发
7、生着的一个动作或近期一直在做的事情。Itisrainingnow.现在正在下雨。规则2 表示按计划、安排即将发生的动作。SheisleavingforBeijingtomorrow.她明天动身去北京。考点解读考点归纳规则3 代替一般现在时,描绘更加生动。TheYangtzeRiverisflowingintotheeast.长江滚滚向东流去。规则4 与always,often,forever,constantly,continually连用,表示赞赏或厌恶等感情色彩,但并非强调动作正在进行。Heisalwayshelpingothers.他总是帮助其他人。温馨提示 与现在进行时所对应的时间状语
8、有:now,rightnow,atpresent,atthismoment,thesedays等。考点解读考点归纳考点三现在完成时(has/have+v.-ed)规则1 表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果,或说话时刚刚完成的动作。Ihavefinishedthereport.我已经做好了报告。规则2 表示从过去开始,持续到现在的动作或状态,往往和“for”“since”表述的一段时间状语连用。Theyhaveworkedheresincetheyleftcollege.自从大学毕业他们就在这儿工作了。考点解读考点归纳规则3 表示“曾经到过某地(人已回来)”用have/hasbeento;
9、表示“到某地去了(还未回来)”用have/hasgoneto。WhereisLiHua?Hehasgonetothereadingroom.“李华在哪里?”“他去了阅览室。”SheknowsalotaboutShanghai.Shehasbeentheretwice.“她对于上海了解很多。”“她去过那儿两次。”考点解读考点归纳规则4 在时间状语从句、条件状语从句或让步状语从句中表达到将来某时已经完成的动作。Wellstartatsixifithasstoppedrainingbythen.如果那时雨停了,我们就六点出发。规则5 短暂动词(即瞬间动词)及短语join,lose,buy,borro
10、w,lend,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete,begin,start,breakout,takepartin等,在完成时态中,其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。考点解读考点归纳Hehasjoinedthearmyforthreeyears.()Hejoinedthearmythreeyearsago.()Hehasbeeninthearmyforthreeyears.()Itis/hasbeenthreeyearssincehejoinedthearmy.()温馨提示 与现在完成时对应的时间状语有:recently,lately
11、,upto/tillnow,sofar,inthepast/lastfewmonths/years,for+时间段,“since+时间点”等。考点解读考点归纳考点四一般过去时(v.-ed或不规则变化)规则1 一般过去时的基本用法:表示过去的事情、动作或状态,常与表示过去的具体的时间状语连用(或有上下文语境暗示),用于表达过去的习惯动作或状态,表示说话人原来没有料到、想到或希望的事。Ithoughtthefilmwouldbeinteresting,butitisnt.我原以为这部电影会很有趣,其实不然。规则2 如果从句中有一个过去的时间状语,尽管从句中的动作先于主句中的动作发生,但从句中的谓语
12、动词仍用一般过去时。Hetoldmehereadaninterestingnovellastnight.他告诉我昨晚他读了一本有趣的小说。考点解读考点归纳规则3 表示两个紧接着发生的动作,常由以下词语连接,用一般过去时:but,and,when,assoonas,immediately,themoment,theminute等。Themomentshecamein,shetoldmewhathadhappenedtoher.她一进来就把发生在她身上的一切告诉了我。温馨提示 与一般过去时对应的时间状语有:then,yesterday,lastweek,afterthat,ago等。考点解读考点归
13、纳考点五过去进行时(was/were+v.-ing)规则1 表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作(这一过去时间需用时间状语表示)。Hewaspreparinghislecturealldayyesterday.昨天一整天他都在准备他的演讲。规则2 表示一个动作在另一个过去的动作发生时进行。TheywerestillworkingwhenIleft.我离开时他们还在工作。考点解读考点归纳规则3 指两个过去正在进行的动作同时发生。WhileIwaswritingletterslastnight,hewaswatchingTV.昨晚我写信的时候,他在看电视。规则4 表示过去计划、安排好的将来
14、动作(只限于plan,come,go,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等)。Hesaid(that)shewasarrivingthenextday.他说她第二天到达。考点解读考点归纳规则5 与always,often,forever,constantly,continually连用,表示赞赏或厌恶等感情色彩。Shewasalwaysthinkingofothersinsteadofthinkingofherself.她总是想着别人而不是自己。规则6 用来描绘故事发生时的背景。Thewindwasblowinganditwasrainin
15、ghard.风在吹,雨在使劲地下。温馨提示 与过去进行时对应的时间状语有:then,atthattime,atthistime,yesterday等。考点解读考点归纳考点六过去完成时(had+v.-ed)规则1 在by,bytheendof,bythetime,until,before后接表示过去某一时间的短语或从句,其谓语动词则表示在某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作,即“过去的过去”。Bytheendoflastyear,wehadproduced20,000cars.到去年年底,我们已经生产了20000辆汽车。规则2 表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态,即“从过
16、去到过去”。WhenJackarrived,Maryhadbeenawayforalmostanhour.当杰克到达时,玛丽已经离开快一个小时了。考点解读考点归纳规则3 表示过去未曾实现的希望、打算、意图、诺言等。常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词的过去式接不定式的完成式表示,即“hoped/planned+tohavedone”。IhadplannedtosendhimaChristmascard,butIforgottodoso.我本来打算寄给他一张圣诞卡片的,但我忘了寄了。考点解读考点归纳规则4
17、 在“hardly(scarcely)when,nosoonerthan”句型结构中,主句用过去完成时,从句用一般过去时,意思为“一就”。Wehadnosoonerbeenseatedthanthebusstarted.Nosoonerhadwebeenseatedthanthebusstarted.我们刚落座公共汽车就开动了。温馨提示 与过去完成时对应的时间状语有:before,bytheendoflastmonth/year等。考点解读考点归纳考点七一般将来时(will/shall/be going to do)规则1 表示将来的动作或状态常用“will/shall+动词原形”。规则2 b
18、etodo和“begoingto+动词原形”表示计划、打算要做某事,此外,begoingto还可表示根据现在的迹象对未来进行推断。规则3 表示趋向行为的动词,如come,go,start,begin,leave等,常用现在进行时表示将来。温馨提示 与一般将来时对应的时间状语有:tomorrow,nextweek/month,inanhour,inthecoming/followingweeks等。考点解读考点归纳考点八过去将来时(would do, was/were going to do)规则1 表示从过去某时看来将要发生的动作、状态或过去的意图打算(主要用于宾语从句中)。Shewassur
19、eshewouldsucceed.她确信她会成功。规则2 表示过去经常发生的动作。Whenhewasyoung,hewouldgoswimming.当他年轻的时候,他常常去游泳。考点解读考点归纳温馨提示 与过去将来时对应的时间状语有:thefollowingmonth,thenextweek等。考点九动词被动语态的构成(以ask为例)考点解读常用被动语态构成(以ask为例)常用被动语态构成(以ask为例)1一般现在时 am/is/areasked6过去进行时was/werebeingasked2一般过去时was/wereasked7现在完成时have/hasbeenasked考点归纳考点解读3
20、一般将来时shall/willbeasked8过去完成时hadbeenasked4过去将来时wouldbeasked9将来完成时will/shallhavebeenasked5现在进行时am/is/arebeingasked10含有情态动词的被动语态can/must/may/should/beasked考点归纳温馨提示 主动形式表被动意义的几类动词。“系动词look,sound,feel,smell,taste,appear,seem,go,prove,turn,stay,become,fall,get,grow,keep+形容词/名词”构成系表结构。Hisplanproved(tobe)pr
21、actical.他的计划被证明符合实际。表示主语的某种属性特征的不及物动词,如read,write,sell,wash,clean,wear,open,cook,lock,shut等,用主动形式表示被动含义。Hisbookssellwell,sotheywillbesoldoutsoon.他的书很畅销,因此很快就会卖光。考点解读考点归纳动词want,need,require,deserve后接不定式的被动形式或动名词的主动形式,意义相同。Asaresultoftheseriousflood,twothirdsofthebuildingsintheareadeserverepairing/tob
22、erepaired.由于严重的洪灾,这个地区三分之二的建筑需要修缮。考点解读实战演练.单句填空1.MrWhite(teach)inourschoolfornearlyfortyyearsbeforeheretiredlastmonth.答案hadtaught根据fornearlyfortyyears可知用完成时,由时间状语从句“beforeheretiredlastmonth.”可知用过去完成时。实战演练2.Susanhadquitherwell-paidjoband(work)asavolunteerintheneighbourhoodwhenIvisitedherlastyear.答案wa
23、sworking句意:我去年拜访苏珊的时候,她已经辞去了高薪职位,正在社区做志愿者。因为visit这一动作发生在过去,而那时苏珊正在做社区志愿者,表示过去正在发生的动作用过去进行时。实战演练3.I(watch)TValoneinthelivingroomwhenIsuddenlyheardacrackupstairs.答案waswatching句意:我正一个人在起居室里看电视,这时楼上突然传来了崩裂的声音。sbbedoingsthwhen为固定句型,意为“某人正在做某事时,突然”,再由从句中的谓语动词heard可知,主句应用过去进行时。故填waswatching。实战演练4.Itisthefi
24、rsttimethatI(enjoy)thiskindofmooncake.答案haveenjoyed句意:这是我第一次吃这种月饼。在“It/This/Thatis/wasthefirst/second/time+(that)从句.”中,如果主句用一般现在时,从句常用现在完成时。故填haveenjoyed。实战演练5.Atayoungage,he(move)toSpainandnowplaysprofessionallyfortheFCBarcelona.答案moved根据时间状语atayoungage可知,此处表示过去发生的事情,故用一般过去时。实战演练6.Iwasntabletohidem
25、yeagernesswhenI(ask),“Whatdoyouwishmetodonow?”答案asked句意:我抑制不住自己的急切心情,问道:“你现在希望我做什么?”根据主句中的wasnt可知,ask这个动作发生在过去,因此用一般过去时。实战演练7.Thisisthefirsttimethatourwholeclass(go)outtogetherforapicnic.答案havegone在“This/Itisthefirsttimethat”句型中,that后的谓语动词用现在完成时,从句主语ourwholeclass指人,表复数,故填havegone。实战演练8.Iftheirmarket
26、ingplanssucceed,they(increase)theirsalesby20percent.答案willincrease句意:如果他们的促销计划成功,那么他们的销售量将会增加百分之二十。条件状语从句中用一般现在时表将来,主句必须用一般将来时。实战演练9.Therealreasonwhyprices(be),andstillare,toohighiscomplex,andnoshortdiscussioncansatisfactorilyexplainthisproblem.答案were句意:物价过去很高,现在依然居高不下的真正原因是复杂的,这个问题不是简短的几句话就能圆满解释的。根
27、据“andstillare”可知,此处指过去和现在的物价,所以应使用一般过去时。实战演练10.Mywashingmachine(repair)thisweek,soIhavetowashmyclothesbyhand.答案isbeingrepaired句意:我的洗衣机本周正在被修理,因此我只好用手洗我的衣服。mywashingmachine与repair之间是被动关系,需用被动语态;结合后面的“我用手洗衣服”,说明洗衣机正在被修,故用现在进行时的被动语态。实战演练11.Chinashigh-speedrailways(grow)from9,000to25,000kilometresinthep
28、astfewyears.答案havegrown句意:中国高铁的长度在过去的几年里已经由9000千米延长到了25000千米。由inthepastfewyears可知,高铁长度增长这一事件开始于过去而且一直持续到现在,故用现在完成时havegrown。实战演练12.Closethedooroffearbehindyou,andyou(see)thedooroffaithopenbeforeyou.答案willsee本句为“祈使句+and+陈述句”句式,其中陈述句的谓语应用一般将来时。实战演练13.Despitethepreviousroundsoftalks,noagreement(reach)s
29、ofarbythetwosides.答案hasbeenreachedsofar用于现在完成时,reach与agreement是被动的关系,故用现在完成时的被动语态。实战演练14.Ididntgotothelectureyesterdayafternoon.I(do)myhomeworkthen.答案wasdoing根据语境“昨天下午我没去听讲座的原因是那时我正在做家庭作业”可知用过去进行时。实战演练15.ProfessorWilliamskeepstellinghisstudentsthatthefuture(belong)tothewell-educated.答案belongs本句是事实陈述
30、句,belong无进行时和被动语态,故填belongs。实战演练.单句改错1.2018全国卷Duringmylastwinterholiday,Iwenttothecountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.Ifindabigchangethere.答案find改成found考查动词的时态。根据文章中的duringmylastwinterholiday可知,事件发生在过去,故用一般过去时。故将find改成found。实战演练2.2018全国卷IdidntrealizehowrightmyparentsareuntilIenteredhighscho
31、ol.答案are改为were考查时态。根据前后时态一致性和全文描述过去的事情可知,are改为were。实战演练3.2018全国卷ItwasMondaymorning,andthewritingclasshadjustbegin.答案begin改为begun考查过去分词。根据句中的had可知,其后用过去分词。实战演练4.2018全国卷Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludelearningfromtextbooks,andmistakesaswell.答案include改为includes考查动词的时态和主谓一致。前面的that作主语,是一个单数
32、,由此可知谓语动词用第三人称单数形式。实战演练5.2017全国卷Whensummercame,theywillinvitetheirstudentstopickthefreshvegetables!答案came改为comes考查动词时态。此处指“当夏天来临时”,用一般现在时。实战演练.语法填空Withthenewterm1.(approach),BerthaBergerstruggledtoputonherbluejeans.Shesteppedonthebathroomscale(秤).【文章大意】本文是一篇记叙文,讲述BerthaBerger在新学期来临之际努力减肥的故事。1.approa
33、ching考查非谓语动词。句意:随着新学期的临近,BerthaBerger艰难地穿上她的蓝色牛仔裤。此句是“with+宾语+宾补”结构,宾语thenewterm与approach之间是主动关系,故用现在分词作宾补。实战演练Shehadneverseensuchahighnumberonthelittlescale,soshedecidedtochange.Thatdayshethrewoutallthejunkfoodinherfridgeandwentgroceryshopping.2.(determine)toloseweight,sheboughtlow-fatversionsofall
34、herfavouritefoods.答案Determined考查分词化形容词作状语。句意:她决心减肥,于是买了她最喜欢的食物的低脂肪类型。bedeterminedtodosth是固定词组,意为“下决心做某事”。实战演练Shehadtwolow-sodium(钠)bacon 3. (sandwich) with a diet soda for lunch. The food contained over 1,200 calories but had very little salt. For dinner she ate two turkey burgers with reduced-fat c
35、heese. 答案sandwiches考查名词复数。句意:她吃了两份低钠咸肉三明治和喝了一瓶减肥苏打汽水当午餐。此处是指“两份三明治”,故用sandwich的复数形式。实战演练4.shehadreceivedover2,000calories,Berthafeltthatsheneededareward.Thenfordessertsheateonelow-calorieice-creamsandwich.And5.bedsheateabagofbakedpotatochips,答案4.Though/Although考查状语从句引导词。句意:尽管她摄入了超过2000卡路里的热量,但Bertha
36、觉得她需要一份奖赏。5.before考查介词。句意:睡觉前她吃了一袋烤土豆片,她认为这比普通薯片更健康。beforebed在睡觉前。实战演练whichshethoughtwere6.(healthy)thannormalchips,eveniftheyhad7.(rough)thesameamountofcalories.答案6.healthier考查形容词的比较级。句意:睡觉前她吃了一袋烤土豆片,她认为这比普通薯片更健康。根据than的提示可知此句是比较级,故填healthier。7.roughly考查副词。此句表达“两类薯片的含热量大致相等”,故用副词roughly表示“粗略地,大致上”。
37、实战演练Shedippedtheminlow-fatcreamcheese.Bertha8.(consume)around6,500caloriesthatday,butshefeltskinny.Whenshewoke9.thenextmorning,shesteppedonthescale.答案8.hadconsumed考查动词时态。句意:Bertha那天摄入了大约6500卡路里,但她觉得瘦了。文章的语境时态是一般过去时,而consume是主句动作之前发生的动作,故用过去完成时。9.up考查固定搭配。wakeup是固定词组,意为“醒来”。实战演练Shecouldntwaittoseehow
38、10.(success)herdiethadbeen.答案successful考查形容词。句意:她迫不及待地想知道她的饮食是多么成功。how是副词,故修饰形容词successful。教师备用习题误区之一 动词时态曲折变化的误用(1)【误】Shepromisedthatshewillnotletouttheplantothepress.【正】Shepromisedthatshewouldnotletouttheplantothepress.分析will改为would。在宾语从句中,主从句的时态要保持前后一致。主句是一般过去时,故从句也要用相应的时态。句意:她答应不会向媒体方面泄露这个计划。反面解
39、读教师备用习题(2)【误】Toarrangeforanappointmentwithus,pleasecompletethereplyslipandsentitbacktous.【正】Toarrangeforanappointmentwithus,pleasecompletethereplyslipandsenditbacktous.分析根据语境以及and可知,sent应与complete保持一致,故sent改为send。句意:为了安排和我们的预约,请完成答复信并回寄给我们。教师备用习题(3)【误】BythetimeyouwillarriveinLondon,wewillhavebeeninE
40、uropefortwoweeks.【正】BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavebeeninEuropefortwoweeks.分析bythetime后的从句不用将来时,故去掉第一个will。教师备用习题(4)【误】Thedetectivefixedhissharpeyesuponthebox,wonderingwhetherhesawitsomewherebefore.【正】Thedetectivefixedhissharpeyesuponthebox,wonderingwhetherhehadseenitsomewherebefore.分析saw改为had
41、seen。分析语境可知,see的动作发生在“过去的过去”,故用过去完成时。教师备用习题(5)【误】Nancyisnotcomingtonight.Butshehaspromised!【正】Nancyisnotcomingtonight.Butshepromised!分析去掉has。根据语境“南希答应要来”可知,promise的动作发生在过去,与现在时间无关,故用一般过去时。教师备用习题误区之二动词语态曲折变化的误用(1)【误】Thebookwhichhadbeenlostreturnedtothelibrary.【正】Thebookwhichhadbeenlostwasreturnedtoth
42、elibrary.分析returned前加was。return是及物动词,句子的主语thebook与之构成语态上的被动关系,故returned前加was。句意:那本丢失的书被还回到图书馆。教师备用习题(2)【误】Theresafeelingamongalotofpeoplethatmusichasbeenbecometoocommercialinrecentyears.【正】Theresafeelingamongalotofpeoplethatmusichasbecometoocommercialinrecentyears.分析去掉been。become意为“变得,变成”,不能使用被动语态。句意:近年来,很多人都觉得音乐变得过于商业化了。
