1、20152016 学年度第二学期德育处工作计划指导思想：学校德育工作要以推进素质教育为根本，以塑造学生健全人格为目标，紧紧围绕学校十三五规划的中心工作，加强德育的实效性，不断创新和丰富德育活动内容和形式，本学期将以革命传统教育、习惯养成教育、感恩教育和安全教育等主题教育活动为重点,培养学生良好品德和文明习惯，促进学生身心全面健康的发展。一、加强部门内制度建设根据孙校长提出的逐步建立各部处内部例会的要求，以及加强部门管理的需要，本学期德育处将逐步完善生活老师月度例会和值周学生例会的制度。二、加强班主任队伍建设班主任是德育教育中的骨干力量和直接实施者，要与相关部门通力合作组织好培训和学习分享活动，
2、提高班主任班级管理水平，开启班级管理的智慧之门。具体做到开好三个会：每月班主任工作例会制度，学期中间的班主任工作经验交流会和学期结束时的德育工作研讨会。三、抓常规促规范管理，落实好各项主题教育 1、提前做好计划，克服工作的随意性开学前与学校各相关部门讨论，协调，将学校德育工作的每周、每月工作具体化，制定好“德育工作日程表”进行发布。由于我校教育对象的特殊性和差异性，决定了德育目标和内容不可能整齐划一，在执行计划时要求班主任需根据各年级段的文明礼仪规范的目标和内容，结合教育主题和各班学生实际，制定具体的落实方案，班级工作每月需达到“三有”有目标、有落实、有总结，逐步形成自己的班级管理风格和特色。
3、2、精心谋划活动，做到成系统见实效本学期将围绕学雷锋 、植树节、中小学生安全教育活动日、清明节、五一、母亲节等一些特殊节日，与相关部处统筹安排，各部门和各班级参与配合，精心组织一系列活动。开展活动时，提前思考，做好预案，力求使活动内容具体、细致，具有可操作性，确保实效。协助团委和少先队、义务部组织筹划好一年一度的“庆祝六一”活动。3、加强常规管理，做好日常行为训练认真组织学生学习领会中小学生守则 ，良好行为习惯的养成，并非一朝一夕的事，必须从细节入手，规范学生的日常行为。3、落实主题教育，培养学生健全人格鲜明的主题是教育活动针对性与实效性的重要保证。每位班主任是德育教育中的直接实施者，要结合月
4、教育主题，利用好班会、晨会等教育阵地，依据不同年龄阶段学生的心理特点、成长规律，有针对性地对学生进行教育，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富的班级文化氛围。（1） 本学期每周晨会主题:周二行为习惯养成教育;周三心理健康教育;周四读书交流;周五安全法制教育。在主题教育活动中，形式要多样化，不流于空泛和说教，每天给学生一个明确的任务，他就会知道每天该思考准备些什么，日积月累一个学期下来学生必然有所收获，让学生逐步学会自主管理、自我教育。（2）本学期每月教育主题：二月：习惯养成教育;三月：生命健康教育; 四月：革命传统教育; 五月：感恩教育；六月：安全教育。各部要结合月教育重点，每月开一次主题班会，每学期部内展示一次，要提前备好课，有教案。四、加强班级文化建设进一步完善班规班约及班级文化建设，在原有的基础上充实内容；定期出好班级墙报，及时检查；教室每天保持整洁有序，形成和谐的班级文化氛围。本学期将进行两次的班级板报的评比活动。南京市聋人学校德育处2016 年 2 月 19 日
