1、68終身學習獎勵計劃教育暨青年局為提昇市民的學習興趣，於2005年推行“終身學習獎勵計劃”，聯合各公共機構、教育機構、公益團體及社區組織共同推動終身學習。市民只需要參加由各聯網機構舉辦之已納入該計劃的活動，連續12個月內達到所定要求，就可以獲頒熱愛學習者、積極學習者、終身學習者或終身學習楷模的獎項，得獎者將獲發證書及現金書券。目前已有77個組織或機構，參加了是項計劃成為聯網機構。2008年納入終身學習獎勵計劃的學習活動共有2,767項。“終身學習獎勵計劃”的參與度及獲獎人數每年均有所提升。現時已有919位市民參加此項計劃；2008年共25位市民獲“積極學習者”獎項；23位市民獲“熱愛學習者”獎
2、項；本年更有首位市民獲得“終身學習者”殊榮。以下我們一起分享各得獎的感言。69陳榮本人得到肯定成為首位“終身學習者”的得獎者，感到興奮莫名。只要養成學習的習慣，你們都一樣可以成功。其實，學習真是一件不難的事，只要肯利用工餘時間，對所選的學習內容感興趣，自己認同學習的必要性和重要性，就能鼓動起學習動機。若學習只將知識放在倉庫，不經常提取應用，一不小心，知識就會淪為廢物。為響應政府推行的終身教育理念，使終身學習訊息滲入社區，我去年獲獎後，在電台透過大氣電波與聽眾分享學習心得，又多次到成人教育中心、 仔教育活動中心幫助推廣閱讀，並出席了新華夜中學、中葡職業技術學校、青年會等機構的活動，宣傳讀書與學習
3、方法，以求真正做到學以致用並加以推動。“終身學習”不單是口號，也可以是個人努力奮鬥的目標。其實教青局推出的“終身學習獎勵計劃”，是對好學者作出的肯定。學習內容包羅萬有，推動市民掌握和了解持續學習的重要性，提高個人素質，是社會以及政府的重要工作，必須給予足夠的支持。今年“終身學習獎勵計劃”的參與度和獲獎人數較去年大幅提升，其中有25名市民獲得“積極學習者”稱號。當下，金融海嘯席捲全球，就業市場形勢逆轉，小城亦難獨善其身；但擁有終身學習能力的人，卻是具有競爭能力的一群。古往今來，知識就是財富，知識就是力量！如何增長知識？只有學習！不斷學習，掌握終身學習精髓，機會總是留給已作好準備的人。要把握機遇，
4、必須不斷自我提升，才能與社會同步發展。學習的好處，不勝枚舉，放眼未來，將終身學習的理念，應用到家裡、學校和社區中，共同推動本澳的學習風氣，開啟智慧之窗，薪火相傳，培養一流的公民。近水樓台先得月 向陽花木早逢春得獎者感言70積極學習 終身受用劉國明“終身學習”也許暫時得不到每個人的認同，但對於我來說卻已是根深蒂固的人生信念了。我自幼家貧，對下還有個妹妹，很不容易才完成小學教育，但因家庭環境不佳，不容許我繼續升學。正當輟學之際，當時的小學校長得知我的窘況，竟到我家跟我媽媽說可以推薦我到慈幼工業中學讀書，且只需繳交一半學費，媽媽知道我喜讀書，便一口答應。當時我真的很開心，但礙於家庭因素最終亦只完成了
5、初中二課程。之後，我進了一家機器廠當學徒，學到了日後養妻活兒的工作技能。1993年1月，我開始在教育暨青年局工作，讓我有時間實現自己讀書的心願。我選讀一些短期課程，如葡文、英文會話、電腦文書處理等等，證書儲了一大堆，卻始終未有一紙中學證書。直到政府推行十一年免費教育，得到上司的支持，考進了一家夜中學，重拾放下了三十多年的書包，再讀初中（我也是那間學校的第一屆夜中學的學生）。就讀期間，雖未得到所有人的認同，尤其最難受的是在課堂上“同學仔”有禮貌地跟我說的那一聲“Uncle，晚安”，真是讓我百般滋味在心頭，筆墨亦難以形容。但畢業禮上，從教育暨青年局局長手中接過證書的一剎那，真是萬般喜悅在心頭，四十
6、多歲人終可一嘗初中畢業滋味了，真想大喊一聲：“阿媽，我得 啦！”71積極學習者獎章稍覺遺憾的是，因工作關係沒法完成高中課程。不過，我的學習生活並沒因此而停頓下來，充分把握每一刻去充實自己，先後完成了語言推廣中心所辦的普通話初、中、高三階段課程，生產力中心舉辦電腦之網頁設計，電腦硬件等課程。我今後還會不斷努力學習。我覺得透過不斷學習可提高個人品德，頭腦更加清晰，對內既可促進與家人的和諧關係，對外又可增進朋友間之情誼，對社會的新事物、新思維吸收得更快；我覺得終身學習只有百利而無一害！為此更希望政府加大力度向市民推介“終身學習”的重要性，讓更多市民投入“終身學習”的社會熱潮！永恆的知識與見聞關荷彩常
7、言有說“人生如流水”。一生的光陰短 暫 ， 年 華 總會老去，留不住 ， 也 尋 不回 ， 青 春 並不是永恆的。世界上卻有東西可以永恆，那就是自身的知識與見聞，那是任何人都不能搶走的。現在自己人到中年了，青春的歲月已獻給家庭，而在半退休狀態下的我，能渴望以及可以追求的，就是知識。參加了“終身學習獎勵計劃”後的我，尋回了追求知識、增廣見聞的方向。今後，我會更積極參與“終身學習獎勵計劃”的活動，積極完成人生目標，豐富人生的閱歷。72我真誠感激那些給予我歷練機會的人。每經過一次歷練，自己就增長多了一點智慧，從中認識到自己的無知，不斷去自我檢討，學習用不同心態去感受事物，獲得不一樣的人生滋味，細味生
8、命中的酸甜苦辣，領略人生的精采與美麗；放眼看世界，心境也有不同程度的改變，個人的信心及能力漸漸得到增長，面對群體時學會細心觀察，學會全心投入工作與學習。現在自己操作電腦，收發電子郵件更加頻繁，自然熟練得多。為了更進一步地了解科技的一點一滴，我報讀了電腦課程，希望在地球村內，了解新舊故事，擴展自己視野與思維。那樣的感覺真好！人生苦短，社會不斷進步，舊知識可能會被淘汰。裝備自己，與時並進，時刻保持“好奇心”，積極學習新事物，不斷自我增值、自強不息，讓精神富足，這是多麼簡單而卻豐盛，真不枉此生！最後，期望大家也一起加入“積極學習”隊伍，並肩走在“終身學習”的道路上邁步奮進！裝備自己 與時並進張蘭芳得
9、獎固然令我開心，也是對我的一種鼓勵和肯定，認同我所作出的努力。這次是我第二次得到這個獎勵，我當然不會自滿，今後仍會再接再厲，繼續學習。曾經有人說過：“每個人要學會遺忘自己的成績，成績只屬過去；必須學會一切從零開始，那樣才能跨越人生的更高境界。”從前我不喜歡太多文字的書本，只愛閱覽童話故事、報刊和雜誌。世事難料，想不到我現在會變成一個喜歡“咬文嚼字”的書蟲，愛博覽群書，透過各種渠道收集資訊，圖書館、報攤、書房、書店都是我經常留連的地方。閱讀豐富了自己的世界，經自己所聽、所看、所寫積累起來的知識，讓自己不斷成長。學習就是在和智慧聊天，只有知識才是真正屬於自己，不會被人搶走；不斷的吸收和學習，擴展個
10、人視野，還能活躍思維。但是，我們不要學習螞蟻，只將吸收到的知識搬到倉庫裡儲存；而要向蜜蜂學習，將吸收到的知識提煉成為蜜糖。我很高興學習到閱讀的方法，感受到閱讀的樂趣，也結識到各樣的學習夥伴，與不同地區、不同年齡、不同階層人士交往，了解到不同地方的文化習俗。在此，73葉敏結因 為 帶 兒 子 去 參 加 興 趣 班 ， 看到“終身學習獎勵計劃”的宣傳單張，便參加了這個計劃，最後竟獲得了“積極學習者”的獎項。我非常開心能獲得這個獎項，對我起了很大的鼓勵作用，讓我更有信心繼續努力學習。我是一個非常熱愛學習和閱讀的人。在過往的日子裡，參加了多項培訓課程，包括初級美容及專業美容師、文職助理、英語初階等等
11、。參與學習，除了增長知識，也拓闊了學習的領域，更因而認識了更多新朋友，同時，我也經常到圖書館借書回家閱讀。為提升自己的知識水平，現在還參加了回歸教育中學課程。我認為參與終身學習，是為迎接社會未來的挑戰作好準備！活到老 學到老 開心到老盧汪洋獲得教育暨青年局“終身學習獎勵計劃”積極學習者的獎項讓我很開心。我得到獎牌和書券作為鼓勵，利用書券買了心儀已久的一些書籍，獎牌則留在家中作為留念。我明白獎牌和書券只是象徵，最重要的是自己有沒有真正積極學習。如果人生目標是為取得獎牌和書券，那麼就會失去學習的真正意義，亦會浪費時間在無謂的名利追逐上，人生只會變得不充實，了無意義。我希望每個人都記住珍惜眼前所擁有東西，善用資源和時間，對於事情的得失不要看得太重，重要的是你有沒有享受學習的過程和是否學到知識。最後送上一句經常自勉的話：“活到老，學到老，開心到老！”與大家共勉。終身學習 迎接末來挑戰得獎者感言
