道德判断的基础

1、. 职业道德（判断题带答案） 1. ( )职业道德是指从事一定职业的人们，在长期职业活动中形成的操作技能。 2. ( )职业道德对企业起到增强竞争力的作用。 3. ( )职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有随意性的特点。 4. ( )职业道德具有自愿性的特点。 5. ( )企业文化的功能包括娱乐功能。 6. ( )在市场经济条件下，克服利益导向是职业道德社会功能的表现。 7. ( )。

2、单选题 第1题 (2) 分 不正确的交友方式或观念是(D ) A、君子之交淡如水 B、相知无远近，万里尚为邻 C、要想朋友好，银钱少打扰 D、对友只说三分话，未可全抛一片心 第2题 (2) 分 某汽车司机在行车途中，为躲避突然横穿马路的行人，迫不得已将车向右猛拐，撞坏了路边停放的几辆自行车。该司机的行为是（ B ） A、正当防卫 B、紧急避险 C、故意伤害 D、过失伤害 第3题 (2) 。

3、. 大工17秋思想道德修养与法律基础在线测试2 共题，总分：100分 100分 一、单选题共10题，30分 13分 道德属于上层建筑的范畴是一种()。 A特殊的社会意识形态 B心理现象 C经济现象 D政治现象 学生答案：A 得分:3分 23分 人类最初的道德是以()等形式表现出来。 A民法规则 B生活习惯 C风俗习惯 D职业道德 学生答案：C 得分:3分 33分 道德发展的规律是()。。

4、第四章加强道德修养锤炼道德品质 一、单项选择题 1道德属于上层建筑的范畴是一种（）。 A特殊的社会意识形态 B心理现象 C经济现象 D政治现象 2. 道德产生的主观条件是（） 。 A、个人利益与集体利益矛盾 B、社会关系的形成 C、人类自我意识的形成和发展 D、社会分工的不同 3. （）的形成是道德赖以产生的客观条件。 A社会关系 B 经济关系 C 风俗习惯 D。

5、渝东南地区中学生道德判断能力的现状调查研究摘 要：道德判断能力的提高既是个体发展的内在需求，也是提升民族素质的客观要求。处在社会转型期的中学生，由于多元价值观的冲击，道德判断能力受到挑战。地处渝东南地区的中学生又有着自身的地域原因，本文通过。

6、思想道德修养与法律基础机考题库（2015年修订） 目 录 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界（32） 3 一、单项选择题（20题） 3 二、多项选择题（12题） 5 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界（答案） 8 一、单项选择题（20题） 8 二、多项选择题（12题） 8 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念（90） 9 一、单项选择题（50题） 9 二、多项选择题（40题） 14 第一章 。

7、. 思想道德修养与法律基础课程简介 思想道德修养与法 律基础 课程简介 课程名称： 思想道德修养与法律基础 英文名称： Basic course of Ideological, Moral and Legal Education 开课单位： 思想政治理论课教学部 课程性质： 必修课 总 学 时： 48 学时. 学 分： 3 学分 适用专业： 大一学生 课。

8、. 第二期道德讲堂主题：公民道德 主持词 日照市新营中学 张文旭 亲爱的老师、同学们，大家下午好！欢迎来到道德讲堂。 道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人张文旭。 中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱。道德讲堂通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐。

9、1、组织是管理的一项重要职能，它由三个基本要素构成，即目标、结构和关系。目标、部门和关系卓越J 2、从教材给“管理”所下的定义中，可以得出这样的结论，管理的对象就是组织及各种资源。组织资源和组织活动 ; I O2 Z. C: N0 2008年全国最大的大学生交流社区3、现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。决策 " F, p8 F8 I4 V* r8 W k3 。

10、1、“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。（）是2、 “三个代表”精神是社会主义核心价值体系的基础。（）否3、爱岗和敬业是相辅相成、相互支持的。敬业是爱岗的前提，爱岗是敬业的升华。（）否4、承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。（）是5、从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（）。

11、思想道德修养与法律基础期末复习范围及资料 1、大学生怎样尽快适应大学新生活？ 答：1.认识大学生活特点：大学是知识的海洋；大学有教书育人的良师；大学有浓厚的 学习研究和成才的氛围。 与中学生活相比：学习要求的改变：知识深度广度增加，专业方向确定，主动性、创造 性，自主学习独立思考。生活环境的改变：集体生活。社会活动的变化：根据特点爱好 时间精力参加活动合理安排课余生活，组织和交往能力。 2.提。

12、思想道德修养与法律基础每章复习思考题 绪论珍惜大学生活开拓新的境界 思考题： 1大学新生适应大学生活的途径与方法。 2当代大学生的历史使命与成才目标。 3树立社会主义荣辱观对大学生成才的意义。 4结合实际谈谈如何提高自身的思想道德素质与法律素质。 第一章追求远大理想坚定崇高信念 思考题： 1结合自身实际， 谈谈理想和信念对大学生成长成才有什么重要作用。 2当代大学生应当树立什么样的。

13、思想道德修养与法律基础结课论文写作要求 教学时数： 40 学分数： 3 一、论文的目的 通过此次结课论文的写作， 考查学生对 思想道德修养与法律基础这门课 程基础知识的掌握程度， 并培养学生综合运用相关基本理论和基本技能，提高分 析和解决实际问题的能力， 为以后的成长、成才奠定一个坚实的基础。 二、学年论文的基本要求 1、结课论文应当是学生本人在老师指导下独立完成的的研究成果，实事求 是地。

14、思想道德修养思想道德修养 湖南中医药高专思政课部湖南中医药高专思政课部 思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础教学创新团队教学创新团队 与法律基础与法律基础 湖南省教育厅审定推广课件湖南省教育厅审定推广课件 主讲：蒋玉军15973375315 qq250209536 制作人员：胡爱明 扬小兵 刘红云 王洪龙 薛华 蒋玉军 胡爱明胡爱明刘红云刘红云 蒋玉军蒋玉军 薛。

15、思想道德修养与法律基础练习题( 五) 一, 单项选择题 1, 我国的政体是（） A,人民代表大会制度 B,人民民主专政制度 C,多党合作和政治协商制度 D,民族区域自治制度 2, 社会主义道德建设的核心是（） A,集体主义 B,"八荣八耻 " C,爱国主义 D,为人民服务 3, 建设社会主义民主与法制的根本保证是（） A,经济社会的发展 B,政治文明的进步 C,党的领。

16、. 加强公民道德建设 提升公民道德素质 道德素质是民族精神的重要内容，道德水平是社会文明程度的重要标志。一般来讲，社会是否文明进步，国家是否长治久安，很大程度上取决于公民道德素质。然而，当前社会一些领域和一些地方出现道德失范、诚信缺失现象，对整个国家、整个民族造成一定影响。可见，要提升公民道德素质，就要加强公民道德建设。 以学习教育提高道德感知。学习型社会、学习型政党，学习型领导干部，是提。

17、单选题 第1题 (2) 分 不正确的交友方式或观念是(D ) A、君子之交淡如水 B、相知无远近，万里尚为邻 C、要想朋友好，银钱少打扰 D、对友只说三分话，未可全抛一片心 第2题 (2) 分 某汽车司机在行车途中，为躲避突然横穿马路的行人，迫不得已将车向右猛拐，撞坏了路边停放的几辆自行车。该司机的行为是（ B ） A、正当防卫 B、紧急避险 C、故意伤害 D、过失伤害 第3题 (2) 。

18、日本国自治体国际化协会 北京事务所CLAIR BEIJINGCouncil of Local Authorities for International Relations (CLAIR), BEIJINGCLAIR北京事务所工作介绍2018年度版事务所简介-2中日地方交流促进研讨会-4协助日本地方政府的 -国际交流活动中国国情调研-6推进经济交流-7JET项目-8地方政府公务员合作交流项目 -海外地方政府干部交流合作研讨会-9地方政府国际合作专家派遣项目- -10与媒体、大学的合作-11INDEX2 3-职员介绍派遣地介绍入职第18年。作为事务所专职司机，负责海外活动支援时的接送服务等。为保障各位在北京期间的平安出行和顺利地。

19、. 思想道德修养与法律基础学业总结 经过一学期的大学生活，这学期我荣幸地接触了由刘老师教授的思想道德修养与法律基础这门课程。这一学期已经接近尾声，经过学习，我收获颇丰，对我的大学生活有着莫大的帮助。 从第一节课开始我就深深地被这门充满大学生需求的课程所吸引，尤其在听了刘老师精彩而又具启迪意义的讲课之后，我更是对思修课兴趣更高。记得第一节课的时候，老师的热情和特有的气质深深感染了很多同学，。