国开Dreamweaver网页设计形考任务

1、最终效果图 1 完成页面布局 2 3 一个简单示例 4 本章导读 n学会插入表格 n掌握表格的基本操作 n学会设置表格属性 n掌握表格的高级操作 第4章 表格的应用 5 学习目标 n页面布局是网页制作的一个重要部分，使用 表格布局页面是一种最常用的手段。 n本章将学习在网页中插入表格以及表格的操 作，让读者熟练掌握对表格的使用。 6 本章要点 n插入表格 n表格的基本操作 n。

2、. 网页设计技巧:网页设计中的F式布局 网页设计技巧中的“F式布局”你知道吗？相比传统的布局方式，F式布局更加自然，更加友好，不依赖布置视觉线索，能够“控制”用户的视觉路径。本文将讲述一些F式布局的规则、原理以及设计方法。 F式布局简介 F式布局是一种很科学的布局方法，基本原理依据了大量的眼动研究。一般来说，用户浏览网页的视觉轨迹是这样的先看看顶部，然后看看左上角，然后沿着左边缘顺势直下.。

3、CSS布局基础 Css盒子模型 Css块状布局 1 Css盒子 CSS盒子是指具备内容(content)、填充 (padding)、边框(border)、边界(margin)， 属性的模式。 在CSS中所有的页面元素都可以看做“盒子” ，一张网页就是由若干个盒子和盒子嵌套 组成的。 2 3 Css盒子 4 5 HTML的元素类型 块元素（block） 是作为内容的独特块而。

4、. 网页设计与制作实训指导书 -以“五岳独尊泰山”为例 一、规划网站 1策划网站主题 在着手设计网站之前，要确定好网站的主题，每个网站都应该具有一个明确的主题。本次所创建的网站是一个名山宣传类网站，主要以五岳独尊泰山为主题，包括泰山简介、泰山文化、泰山名吃、泰山地质、环境和神话传说等内容。 2确定网站风格 确定好站点主题后，就要根据该主题选择站点的风格。由于本次所创建的网站是一个名山宣传。

5、凌窨搁(囤匀樀讀缁頀h椀椂圃儅攅洅洅洅锅锅锅锅锅锅锅锅锅锅锅锅锅锅锅锅缆垉鎏芕屙腎搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀缀垉鎏芕屙腎搀漀挀砀尀尀昀挀戀昀昀搀愀愀攀戀搀愀挀挀氀氀礀昀夀猀焀欀倀圀樀夀吀吀猀砀氀瀀儀洀渀氀焀渀昀匀瀀漀圀愀唀欀砀瘀伀刀最鎏芕缀垉鎏舀尀脀捬攀挀愀愀戀昀戀搀挀昀昀愀鎏屙螋扥鎏噔敻腎噔敻器敻R卮嚐敻豵O嚕敻g鎏g鎏皏。

6、今日主题 CSS简介 CSS语法 CSS应用 CSS 版本 CSS1 作为一项 W3C 推荐，CSS1 发布于 1996 年 12 月 17 日。1999 年 1 月 11 日，此推荐被重新修订 。 CSS2 作为一项 W3C 推荐，CSS2 发布于 1999 年 1 月 11 日。CSS2 添加了对媒介（打印机和听觉设备 ）和可下载字体的支持。 CSS3 CSS3 计划将 CS。

7、. 装 订 区 浙江*学院网页设计与制作期终（考试）A卷 200 200 学年 第 学期 任课教师 学院 班 姓名 学号 总分 题号 一 二 三 四 五 六 题分 一、单选题（每小题1分，共30分) 1、 本地站点的所有文件和文件夹必须使用( )，否则在上传到因特网上时可能导致浏览不正常。 A.小写字母 B大写。

8、第1章 网页设计与制作基础 v1.1 学习任务：网页和网站基本知识 v1.2 学习任务：网站开发的基本流程 v1.5 学习任务：HTML标识语言基础 v1.3 学习任务：全面认识Dreamweaver CS4 v1.4 学习任务：创建和管理本地站点 v1.6 应用实例制作一个简单的网页 v1.7 实训 1 1.1学习任务：网页和网站基本知识 v1.1.1网页和网站概述 v1.1.2 网页的主。

9、网页设计与制作要求：1. 独立完成，下面已将三组题目列出，请按照学院平台指定的做题组数作答，每人只答一组题目，多答无效，满分100分；平台查看做题组数操作：学生登录学院平台系统登录学生登录课程考试离线考核离线考核课程查看做题组数，显示的数字。

10、. 网页设计报告 题 目: 网 页 实 训 学 号: 1 5 姓 名: 吴 晨 一. 实训意义: 网页设计与制作综合实训是教学过程中重要的实践性教学环节.它是根据专业教学计划的要求,在教师的指导下对学生进行网页制作专业技能的训练,培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力,实现由理论知识向操作技能的转化,是对理论与实践教学效果的检验,也是对学生综合分析能力与独。

11、. 目录 前言 3 第一章 概述 4 1.1 项目研究的意义 4 1.2 项目研究的目的 4 1.3 网上考试系统概述 5 第二章 基础知识 5 2.1 动态网页技术 5 2.2 数据库技术 6 第三章 系统需求分析 6 3.1 系统需求分析 6 3.1.1 系统用户描述 6 3.2 系统组卷策略 7 3.3 系统总体流程图 7 第四章 系统设计 8 4.1 系统功能模块图 8 4.2 数据库设计。

12、. 静态网页设计教学大纲 课程类别： 专业基础课 课程属性： 必修课 学分/学时： 4学分/64学时 制 订 人： 课题组 适用专业： 信息技术相关专业 一、 课程的性质 “静态网页设计”是信息技术类专业学生的专业基础课之一。属于必修课范畴。同时它是一门针对性、实践性较强的课程。主要是培养学生静态网页设计的基本知识和。

13、. 网页设计师（初级）课程测试试卷 考 生 注 意 事 项 分数：_ 1 本试卷满分为150分，考试用时150分钟， 2 答卷前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、性别、年龄、证件类型、证件号码、考试所在地、培训单位填写清楚。 考试地点： 培训单位： 考生姓名： 考试日期： 。

14、Dreamweaver网页设计形成性考核1.单选题下面哪一个不是相对路径的表示方式 。2分1. .filesimageschcook1.gif2. picfolderimageschcook1.gif3. .filechcook1.gif4。

15、. 网页设计与制作（DIV+CSS） 上饶职业技术学院 信息工程系 目 录 实训1：从基础开始 1 实训2：摄影师个人网站布局 6 实训3：生物研究中心网站布局 10 实训4：教育公司网站布局 22 . 实训1：从基础开始 实训名称： 成绩： 实训日期： 年 月 日 实训报告日期： 年 月 日 一、实。

16、第5章Dreamweaver网页设计软件主要内容：Dreamweaver软件介绍Dreamweaver软件配置Dreamweaver软件设计网页程序文件过程5.1Dreamweaver MX 2004概述特点：交互式插入网页元素（文本框、按钮等）。自动产生标记。在线提示标记选项，和选项内容。5.1Dreamweaver MX 2004概述5.1.1Dreamweaver MX 2004简介创建网站站点（创建一个文件夹）用于保存网页文件。网页系统调试完毕上传到指定网站。5.1Dreamweaver MX 2004概述5.1.2Dreamweaver MX 2004操作界面设计者：采用“所见即所得”的方式维护网页。代码编写者：通过输入HTML语句代码编写网页。

17、 . 岗位职责 岗位名称: 网页设计 岗位要求： 1.严格遵守公司各项管理制度和要求，具有较强的执行力和规范性； 2.具有独立工作的能力，善于沟通交流，有高度的工作责任感,认真、踏实、细心； 3.相关专业毕业生或具备同专业的工作经验，有高品质的审美能力； 4.能准确把握网站的整体风格和色彩设计； 5.对网站整体架构有较为清晰的认识，熟悉网站建设的流程和网页设计制作流程； 6.对网站的易用性、可用。

18、 单选题(共59题 ) 1、网页页面尺寸和( )有关，一般分辨率在800600的情况下，页面的显示尺寸为( )个像素。 显示器的大小及分辨率，780428 显示器的大小及分辨率，780522 显示器及分辨率，800600 显示器的大小及分辨率，800560 正确答案： 2、在 rmwvr 中,下面关于定义站点的说法错误的是（ ） 首先定义新站点，打开站点定义。

19、. 网页设计简答题： a. 相对定位与绝对定位的区别？并举例说明。 相对定位的元素框会偏移某个距离。元素仍然保持其未定位前的形状，它原本所占的空间仍保留。 绝对定位的元素框从文档流完全删除，并相对于其包含块定位，元素原先在正常文档流中所占的空间会关闭元素定位后生成一个块级框。 b. 制作菜单的常用方法？ 【第一步】我们要先做一个容器（要求：ID为“nav”，宽度为960px，高度为：35px，。

20、. 网页设计与制作教学大纲 一、说明 1、课程的性质和内容 网页设计与制作课程是计算机应用技术、电子商务等专业的一门核心课程，也是其他计算机专业的普及型课程。内容主要涵盖了HTML语言的语法规则及文字、链接、列表、表格、表单、图像、多媒体、框架元素标记及属性，、JavaScript脚本编程语言、Dreamweaver、Fireworks、Flash、Photoshop等相关知识，全面介绍W。