三年级下册数学周长面积

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2、 绿色圃中小学教育网 面积单位 苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册 绿色圃中小学教育网 教学目标：教学目标： 1. 通过具体的事例，产生统一面积单位的需要。 通过具体的事例，产生统一面积单位的需要。 2. 通过画、剪、比等活动，认识通过画、剪、比等活动，认识 1 平方厘米、平方厘米、 1 平方分米、平方分米、 1 平方米。 平方米。 绿色圃中小学教育网 你知道课桌面的面积有多大你知道课桌面的面积有多大 吗？利用你桌子上的文具盒或者课吗？利用你桌子上的文具盒或者课 本量一量、比一比。本量一量、比一比。 绿色圃中小学教育。

3、 绿色圃中小学教育网 苏教版三年级数学下册 绿色圃中小学教育网 教学目标 1. 经历长方形和正方形面积计算公式的推导 过程，理解并掌握这两个面积公式，能运 用公式进行长方形和正方形的面积计算， 并能用来解决简单的实际问题。 2. 在学习活动中发展观察能力、操作能力、 空间想象能力和抽象概括能力，培养符号 感。 3. 进一步激发探索数学问题的兴趣和愿望， 培养合作意识和合作能力。 绿色圃中小学教育网 好好学习 学习园地 怎样求出它 们的面积呢 ? 绿色圃中小学教育网 摆一摆, 填一填。 1 平方厘米 1 厘米 每排小正 方形个数 ( 厘米 )。

4、面积单位 苏教版三年级数学下册 绿色圃中小学教育网 http: 教学目标： 1.通过具体的事例，产生统一面积单位的需要。 2.通过画剪比等活动，认识1平方厘米1平 方分米1平方米。 绿色圃中小学教育网 http: 你知道课桌面的面积有多大吗。

5、 北师大版三年级数学上册第五单元试卷 时间：40分 满分100分 等级评价 优 良 达标 待达标 相应等级划“” 【卷首寄语】同学们，经过一段时间的紧张学习，你一定有不少收获吧！带着自信，带着细心来答题，你一定能送给老师和家长一个惊喜，祝你成功！ 一、动脑筋，我会填。 1、围成一个平面图形的所有边长的总和叫做这个图形的（ ）。 2、正方形的周长等于它边长的（ ）。 3、正方形的（ 。

6、 绿色圃中小学教育网 面 积 的 含 义 苏教版三年级数学下册 绿色圃中小学教育网 学习目标 1. 通过观察、实际操作等活动认识面积的含义 ，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。 2. 在学习的活动中，体会数学与生活的联系 ，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发 进一步学习和探索的兴趣。 绿色圃中小学教育网 学习园地 摸一摸物体 的面 , 有什 么感觉? 绿色圃中小学教育网 学习园地 平的面 曲的 面 绿色圃中小学教育网 比一比面的大小。 绿色圃中小学教育网 比一比面的大小。 笔记本笔记本 笔记本笔记本 绿色圃中小学教育网 比一比面的。

7、第五章 订交 线与平行线订交 线修养 目的 ：1理解对顶角跟 邻补角的不雅观 点 ，能在图形中识不2把持 对顶角相当 的性质 跟 它的推证过程 3.通过在图形中识错误 顶角跟 邻补角，培养 老师 的识图才能重点：在较复杂 的图形中精确识错误。

8、苏教版五年级数学下册 圆的周长 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 圆的周长 绳测 滚测 苏教版五年级数学下册 绿色圃中小学教育网 教学目标 1.知识与技能：理解圆周率的意义，推导出圆 周长的计算公式，并能解决简单的实际问题 。 2.过程与方法：通过操作、计算，发现规律， 培养抽象、概括的能力和探索意识。 3.情感、态度与价值观：通过介绍圆周率的史 料，使同学们受到爱国主义教育。 绿色圃中。

9、长方形、正方形面积的计算长方形、正方形面积的计算 执教：广东省佛山市禅城区怡东小学 执教：广东省佛山市禅城区怡东小学 莫莲英 莫莲英 板板 书书 自主探究：自主探究： 想办法测量这个图形的面积想办法测量这个图形的面积 5 厘米厘米 3 厘米厘米 5 厘米厘米 5 厘米厘米 3 厘米厘米 3 厘米厘米 1 平方厘米平方厘米 5 厘米厘米 1 平方厘米平方厘米 5 厘米厘米 3 厘米厘米 小组合作要求 ： 1 1 、任取几个、任取几个 1 1 平方厘米的正平方厘米的正 方形，拼出不同的长方形。方形，拼出不同的长方形。 2 2 、小组分工合作，测量并填、小组。

10、 第一单元 生活中的数 一、单元教学目标： 1、初步感受数学与生活的联系以及学习数学愉悦。 2、初步形成良好的学习习惯。 3、能正确地数出数量在10以内物体的个数，会读、会写010各数。 4、掌握10以内数的顺序和大小，初步体会基数与序数的含义。 二、单元教学建议： 1、本单元是学生学习数学的开始，教学时要特别重视激发学生的学习兴趣。在数数、人数、读数、写数的教学过程中，教师要重视实物操作，。

11、周长练习题一、填空。1、用一根长20厘米的铁丝围成一长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米，如果它的长的7厘米，宽是（ ）厘米。2、用一根长24米的绳子围成一个正方形，这个正方形的周长是（）米，它的边长是（）米。3、一个正方形的边长是3厘米，周长是（ ）厘米。4、把一个长10厘米，宽5厘米的长方形，平均分成两个正方形，每个正方形的周长是（ ）厘米。5、把两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。6、长方形的长增加5厘米，宽增加2厘米，周长增加（ ）厘米。7、正方形的周长增加了12厘米，则边长增。

12、长方形和正方形的周长 全日制聋校数学第七册 长方形正方形 三角形 圆 平 面 图 形 平面图形的周长 长方形 正方形 三角形 圆 这些图形的周长是指哪里的长度？ 你能描出来吗？ 围成一个图形的所有边长的总 和，就是这个图形的周长。 更多全套课件免费下载： 绿色圃中小学教育网 判断： 1、小冬沿着跑道跑一圈，他跑的总长度 是不是运动场的周长？ （ ） 2、红线部分的长度是不是这。

13、|圆的周长一一、判断是否：1、圆的周长是这个圆的直径的 3.14 倍。2、小圆的圆周率比大圆的圆周率小。3、把一张圆形纸片对折若干次，所有折痕相交于圆心。4、圆的半径扩大 3 倍，它的直径就扩大 6 倍。5、半圆的周长等于圆周长的一半。二、填表：半径（分米） 2 8直径（分米） 3 12周长（分米） 18.84 62.8三、解决问题：1、一个圆形花坛的直径是 2.2 米，它的周长多少米？2、一个圆形水池的半径 6 米。小明沿着水池边走了 5 圈，一共走了多少米？3、小红家圆桌的直径 1.2 米，买铝合金条把桌边包起来，要买多少米铝合金条？4、在一块半径。

14、第9讲 周长、面积、体 积、表面积 梁 碧 湘 1 第一节 巧求周长 l 专题简析： l 对于一些不规则的比较复杂的几何图形， 要求它们的周长，我们可以运用平移的方法， 把它转化为标准的长方形或正方形，然后再利 用周长公式进行计算。 l 将一个大长方形或正方形分割成若干个长方 形和正方形，那么图形周长就会增加几个长或 宽；反之，将若干个小长方形或正方形合成一 个大长方形或正方形，图形周长就会。

15、长方形和正方形的周长 全日制聋校数学第七册 沭阳县特殊教育学校 王谦 长方形正方形 三角形 圆 平 面 图 形 平面图形的周长 长方形 正方形 三角形 圆 这些图形的周长是指哪里的长度？ 你能描出来吗？ 围成一个图形的所有边长的总 和，就是这个图形的周长。 更多全套课件免费下载： 绿色圃中小学教育网 判断： 1、小冬沿着跑道跑一圈，他跑的总长度 是不是运动场的周长？ （ ） 。

16、 北师大版三年级数学上册第五单元试卷 时间：40分 满分100分 等级评价 优 良 达标 待达标 相应等级划“” 【卷首寄语】同学们，经过一段时间的紧张学习，你一定有不少收获吧！带着自信，带着细心来答题，你一定能送给老师和家长一个惊喜，祝你成功！ 一、动脑筋，我会填。 1、围成一个平面图形的所有边长的总和叫做这个图形的（ ）。 2、正方形的周长等于它边长的（ ）。 3、正方形的（ 。

17、. 小学三年级数学周长、面积、体积公式汇总！ 一、周长公式 1. 长方形的周长=（长+宽）2 2. 正方形的周长=边长4 3. （重点）圆的周长=圆周率直径 = 2圆周率半径 二、面积公式 1. 长方形的面积=长宽 2. 正方形的面积=边长边长 3. 三角形的面积=底高2 4. 平行四边形的面积=底高 5. 梯形的面积=（上底+下底）高2 6. （重点）圆的面积=圆周率半径2 7. （重点）圆柱的。

18、苏教版五年级数学下册 圆的周长 绿色圃中小学教育网http: 绿色圃中小学教育网 http: 圆的周长 绳测 滚测 苏教版五年级数学下册 绿色圃中小学教育网 http: 教学目标 1.知识与技能：理解圆周率的意义，推导出圆 周长的计算公式，。

19、83圆的周长和面积一一细心填写：圆是平面上的一种图形，围成圆的 的长叫做圆的周长。在大大小小的圆中，它们的周长总是各自圆直径的 倍多一些，我们把这个固定的数叫做 ，用字母 表示，它是一个 小数，在 和 之间，在计算时，一般只取它的近似值 。。

20、沪教版三年级数学：周长与面积课后练习编者按为了丰富同学们的学习生活，xx小学频道搜集整理了沪教版三年级数学：周长与面积课后练习，供大家参考，希望对大家有所帮助沪教版三年级数学：周长与面积课后练习探讨周长与面积的关系：1. 一个长方形的面积是。