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1、 教材分析 教学方法 教学过程 课堂总结 布置作业 说课思路 第三课 了解国情 爱我中华 第三框 统一的多民族国家 人民教育出版社九年级教材 思想品德 教材分析教材地位 知识目标 了解我国的民族国情 理解处理民族关系的基本原则; 理解“一国两制”的含义和意义. 能力目标 培养学生收集材料、分析、归纳问题的能力； 提高学生学以致用的能力. 情感态度价。

2、著名 歌手 韩红 藏族 著名 篮球 运动员 巴特尔 蒙古族 相声 泰斗 马三 立 回族 体操 王子 李宁 壮族 现任 国务 院副 总理 回良 玉 回族 著名 舞蹈 演员 杨丽 萍 白族 著名 歌手 张惠 妹 卑南族 著名 歌手 那英 满族 统一的多民族国家 朝鲜族 白族 傣族 藏族俄罗斯族 侗族 回族 满族 维吾尔族苗族哈萨克族壮族 比一比 趣味问答-民族知识知多少？ 、 。

3、第四单元 民族团结与祖国统一 12课 民族团结 13课 香港和澳门的回归 14课 海峡两岸的交往 大杂居、小聚局 民族区域自治： 意义：统一、平等、团结、发展 政策 各民族共同发展的政策 西部大开发战略 表现 五大牧区之一 内蒙古达斡尔族：国家商品粮基地 云南西双版纳傣族：第二橡胶基地 西藏：废除农奴制，进入社会主义阶段 邓小平一国两制 一国两制的定义： 一国两制的意义： 1。

4、九年级思想品德公开教学教案 统一的多民族国家 （一）五十六个民族是一家 1、统一的多民族国家 除上述民族外，我国还有哪些少数民族？ 2、民族分布的特点： n引导学生观看我各少数国民族分布图，让 学生知道我国各少数分布的特点 3、实行民族区域自治有什么意义? 学生分小组讨论；教者小结：它既维护了国家主权统一，又保障了 少数民族管理本民族地区事务的自主权利，调动了各民族人民的积。

5、第一章 走近细胞 细胞 生命结构、功能单位 生命活动离不开细胞 组织 器官系统个体种群群落生态系统 生物圈 原核细胞 真核细胞 真核生物 原核生物 细胞学说创 立过程 显微镜的 使用 第第2 2节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性(1)(1) 口腔上皮细胞洋葱表皮细胞 植物根尖细胞 1.1使用方法 取镜和安放 对光 低倍镜观察 高倍镜观察 收镜 打开显。

6、第二节 细胞的多样性和统一性 本节聚焦： 1.怎样使用高倍显微镜？ 2.什么是原核细胞？什么是真核细胞？ 3.细胞学说的内容是什么？ 4.细胞学说的建立过程对你有哪些启示？ 问题探讨： 1.图中有一共有几种细胞？你能 说出它们的名称吗？它们有哪 些共同的结构。

7、萍乡六中 周瑛 五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 坚而奋起的步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华 思考：大家知 道这首歌反映 了什么吗？ （一）我国的民族概况 1、数量 共有56个民族， 包括汉族和55个少数民族。 （一）我国的民族。

8、 19 自主学习 1、达赖和班禅是什么人？清朝中央政府对达赖和班禅的册 封制度是怎样确立的？有什么意义？ 2、为加强对西藏的管辖，清政府还采取了哪些措施？有什 么作用？ 3、清代为什么把天山以南的地区称为“回部”？ 4、大小和卓的叛乱及清朝平定叛乱的经过。 5、清朝平定大小和卓叛乱的结果怎样？为什么会出现这样 的结果？ 6、清政府是怎样管辖包括新疆在内的广大西北地区的？ 7、汉代和唐代中央政府是。

9、 说板 书 说学情 说模式 说教材 说课堂 评价 说设计 说资源 开发 一、说教材 （一）教材的地位和作用 本节主要讲述我国民族之间的和谐关系。 “一 国两制”方针对祖国统一大业的起着重要的作用 本节课的教学是大纲要求中的重点。民族团结 教育教学内容分值不低于总分的15%。民族关 系问题在中招考试中一直占很大的比重。一直 是中招考试中的热点，难点。并常常与当年的。

10、1、我国的基本国情是什么？ 2、我国社会的主要矛盾是什么？ 3、建设中国特色社会主义的总任务？ 我国正处于社会主义初级阶段 是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生 产之间的矛盾 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 统一的多民族国家统一的多民族国家 一、多民族的国家 1、民族区域自治制度的含义和重要性。 2、我国现在民族关系怎样？有什么特点？ 3、我国处理民族关系的原则是什么？。

11、 我国自古以来就是统一的多民族国 家。在广袤的土地上居住着56个民族， 各民族共同缔造了伟大的祖国，各族人 民都是国家的主人。 由于这个原因，习惯上把汉族以外的兄 弟民族称为少数民族。不管是汉族还是少数 民族，都是中华民族这个大家庭的一员。 在我国这个团结统一的多 民族大家庭里，汉族人口约 占总人口的91.96。55个少 数民族总人口有9056多万， 约占全国总人口的8.04。 为什么把。

12、1、党基本路线的核心内容是什么？ 2、四项基本原则指的是什么？ 你认识这些民族吗？ 蒙古族 汉族 彝族 维吾尔族 回族 藏族 瑶族 侗族 少数民族分布图 傣族泼水节 彝族火把节 一、五十六个民族是一家 1.我国是统一的多民族国家(56个民族)各族人民形成 了你中有我、我中有你的亲缘关系。 2.少数民族：汉族以外的民族人口相对少 称为少数民族 3.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

13、第三课认清基本国情 教 学 目 标 1、知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁 荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同 发展； 2、维护国家稳定和民族团结。 云南省，二十四个少数民族 壮族 你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗？ 蒙古族、鄂温克族、藏族、维吾尔族 少数民族分布最多的省份是哪个吗？人口最多的少数 民族？ 选一个你熟悉的民族，介绍它的风俗习惯、文化。

14、第三课认清基本国情 教 学 目 标 1、知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁 荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同 发展； 2、维护国家稳定和民族团结。 云南省，二十四个少数民族 壮族 你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗？ 蒙古族、鄂温克族、藏族、维吾尔族 少数民族分布最多的省份是哪个吗？人口最多的少数 民族？ 选一个你熟悉的民族，介绍它的风俗习惯、文化。

15、 工程技术统一标准 编号：VK/GCBZ/CB001 版号：A/0 页码：第 1 页 共 29 页 多层项目统一构造做法 编制 曹秀萍 日期 审核 胡 纯 日期 批准 孟 浩 日期 修订记录 日 期 修订状态 修改内容 修改人 审核人 批准人 参加讨论认定人员： 胡纯、吴才煌、张雪峰、于克佐、陆术东、范宇、张兴华、李守稳、冯兆臣、蒋朝晖、黄少武、黄。

16、东城区2014-2015学年第一学期期末统一测试 初 三 物 理 学校 班级 姓名 考号 考 生 须 知 1本试卷共8页，共五道大题，39道小题，满分100分。考试时间120分钟。 2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用。