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1、课题22.小毛虫学科语文年级二年级教时第1教时教师教养目标1借助拼音准确认读生字11个,并在教师地指点下准确形貌昆弃拙辰察。积压6个词语。2准确朗诵课文,不加字不漏字,能按标点停顿,并在教师的指点下有情感地朗诵课文。背诵课文第1或第5年夜节。
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9、 纯的铁锈是不能被磁铁吸引的。我们日常生活中的铁锈里面还含有铁的成分,不是纯铁锈,因此我们手中的铁锈是能被铁吸引的。实验记录单1组长 组员 我们选择的情况实验记录单2铁片和铁锈的比较记录表我要比较的性质颜色铁铁锈 因为钢铁制品的生锈,为此全。
10、生活中,我们经常会发现一些铁制品生锈。 观察比较铁片与铁锈,它们之间有什么不同铁生锈变成了铁锈,这是一种化学变化吗我们用什么证据来证明自己的观点颜色铁片铁锈铁片和铁锈比较记录表颜色铁片铁锈铁片和铁锈比较记录表探索铁生锈的原因研究的问题:我们。
11、 1片和 的比 表我要比的性色 纯的铁锈是不能被磁铁吸引的。我们日常生活中的铁锈里面还含有铁的成分,不是纯铁锈,因此我们手中的铁锈是能被铁吸引的。 因为钢铁制品的生锈,为此全世界每年损失的钢铁占当年钢铁产量的. 2007年我国的钢铁产量约有。
12、第二单元 课题2 氧气课下作业1.为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层红色物质,该物质是 A.红磷 B.氧化汞 C.二氧化锰 D.氯酸钾2.能鉴别空气氧气和二氧化碳三种气体的方法是 。
13、怎样搞好内部培训企业内部培训通常由HR或培训经理负责联络与协定,正常流程可以概括为:1. 需求探访与汇总阶段 2.培训计划制定与报批阶段 3.师资寻找与确定阶段 4.效果追踪阶段;如果一次期培训没有达成目标,通常出问题的不是流程,而是每一个。
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