字形精品课件

我 的 母 亲 胡 适 学习目标: 1、了解胡适其人其事 2、理解文意,理清结构,概括、提炼 文中母亲的形象,从文章所写的具体 事件中概括出母亲的品性、特点。 3、感受亲情,激起心灵的共鸣,关心 家庭,关心父母。 第一课时 1910年赴美国留学 ,1914年在康奈尔大学 获文学学士学位后,入 哥伦比

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1、我 的 母 亲 胡 适 学习目标: 1、了解胡适其人其事 2、理解文意,理清结构,概括、提炼 文中母亲的形象,从文章所写的具体 事件中概括出母亲的品性、特点。 3、感受亲情,激起心灵的共鸣,关心 家庭,关心父母。 第一课时 1910年赴美国留学 ,1914年在康奈尔大学 获文学学士学位后,入 哥伦比亚大学读哲学, 师从杜威,深受影响。 1917年完成博士论文( 1927年获博士学位。

2、伤仲永伤仲永 王安石 随笔 即随手笔录,不拘一格。是 散文的一种。古代随笔常借一件事来 抒发作者的情感或阐述某种观点。短 小活泼,意境隽永。 王安石(王安石(1021-10861021-1086),), 字介甫,号半山,江西临川字介甫,号半山,江西临川 人,北宋政治家、思想家、人,北宋政治家、思想家、 文学家文学家 。做官后,向朝廷上。做官后,向朝廷上 书,提出政治改革的主张。书,提出政治改。

3、 关于吆喝 吆喝,说穿了就是大声叫卖,是一种 极具地方特色的市井文化。据说,老北京的 吆喝已有数百年的历史了。不过,现在北京 城里会吆喝的人已经不多了。 吆喝,既要有规矩又要有艺术性,瞎 喊不行。在大宅门前吆喝,要拖长声,既让 三四层院子里的太太小姐听见,又要透出优 雅,不能野腔野调地招人烦;在闹市上吆喝 ,讲究音短、甜脆、响亮,让人听起来干净 利落,一听就想买。 吆喝-传统文化 。

4、范仲淹 岳阳楼记 1 范仲淹(9891052),字希文,苏州吴县( 今江苏吴县)人,北宋著名政治家、军事家、 文学家。他出身贫寒,自幼苦学,对下层人民 的痛苦感受较深。27岁中进士,为官敢于直谏 ,曾负责 西北边防,屡立战功,后任参 知政事(副宰相),提出革新朝 政建议,触动保守派利益,遭 到贬谪。死后谥文正,著有 范文正公集。他是北宋诗文 革新运动的先驱,他的诗文代 表文学创作的进步方。

5、小石潭记 柳宗元 DateDate 1 1 2.2.理解作者寄情山水的思想感情理解作者寄情山水的思想感情 3.3.积累文言词汇积累文言词汇 1.学习本文抓住景物特征进行描写的方法 一、教学目标: DateDate 2 2 二、作者简介:二、作者简介: DateDate 3 3 柳宗元(柳宗元(773819773819),字子厚,唐代),字子厚,唐代 河东人,著名文学家。主张河东人。

6、第 二 框 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物 力维艰 。 艰难困苦,玉汝于成。 居安思危,戒奢以俭。 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。 生于忧患,而死于安乐。 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋 骨,饿其体肤,空乏其身。 不经一番寒彻骨,哪知梅花扑鼻香。 你能归纳上述格言反映的共同主题吗? 你还能举出哪些反映这一主题的成语故事吗? 艰苦奋斗 精卫填海大禹治水 愚公移山 悬梁刺股 卧。

7、课件 台阶 李森祥 1整体感知课文内容,体会作者 的感情. 2.理解“父亲”这个中国农民 的典型形象. odng xinshu 凹凼 涎水 gng g 尴尬 硌 你能准确读出下列字音吗 ? 整体感知 1.父亲为什么要造一栋有高台 阶的新屋? 2.新屋有几级台阶,父亲是怎 么造起来的? 3.新屋造好后,父亲怎样了? 每个人的家乡 都有些独特的风 俗,那麽,本文。

8、听起来是奇闻 讲起来是笑谈 任凭那扁担把脊背压弯 任凭那脚板把木屐磨穿 面对着王屋与太行 凭着是一身肝胆 想起来不是奇闻 谈起来不是笑谈 望望头上天外天 走走脚下一马平川 面对着满堂儿孙喔了却了 心中祈愿 无路难啊开路更难 所以后来人为你感叹 歌曲欣赏 n列子 中国古代有个寓言,叫 作愚公移山。现在也有两 座压在中国人民头上的大山 ,一座叫做帝国主义,一座 叫做封建主义。中国共产党 。

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