1、10.2 10.2 分子动理论的初步知识分子动理论的初步知识 第十章 粒子到宇宙从 情境引入合作探究课堂小结随堂训练 生活中的物理：根据生活经验结合所学过的知识，对下生活中的物理：根据生活经验结合所学过的知识，对下 列现象进行思考分析，你能得到什么结论？列现象进行思考分析，你能得到什么结论？ 1. 一盆水放的时间长了，慢慢地会变少。 2. 打开盛香水的瓶子，我们会闻到香味。 3. 墙内开花墙外香。 情境引入 （ 1 ）在一杯清水中滴入一滴红墨水，想一想为什么会）在一杯清水中滴入一滴红墨水，想一想为什么会 发生下面这种想象？发生下面这种想象？ 合作探究 体会分子的运动体会分子的运动 (2) 将磨
2、得很光滑的铅和金片金压在一起，在室温下放 将磨得很光滑的铅和金片金压在一起，在室温下放 置置 5 年，观察到什么现象？为什么？年，观察到什么现象？为什么？ 一切物体的分子都在不一切物体的分子都在不 停地做无规则的运动停地做无规则的运动 不同的物质在互相接触时，会发生彼此进入不同的物质在互相接触时，会发生彼此进入 对方的现象。物理学上把它叫作对方的现象。物理学上把它叫作扩散扩散。 感受温度对分子运动的影响感受温度对分子运动的影响 冷水杯热水杯 分子运动的快慢与什么有关呢？分子运动的快慢与什么有关呢？ 通过观察实验现象发现：通过观察实验现象发现： 分子运动的快慢与温度有关。温度越高，分子运 动越快
3、 ; 温度越低，分子运动越慢。 分子之间有间隙吗？分子之间有间隙吗？ 将机油装入一个壁将机油装入一个壁 很厚且相当坚固的很厚且相当坚固的 钢筒中，然后加上钢筒中，然后加上 2 2 万个标准大气压的万个标准大气压的 高压。高压。 结果钢筒结果钢筒“流泪流泪”了，也就是说机油从钢筒了，也就是说机油从钢筒 里渗透了出来。说明固体分子间也存在间隙。里渗透了出来。说明固体分子间也存在间隙。 猜想：分子之间可能有引力猜想：分子之间可能有引力 实验：实验：活动活动 4: 4: 课本图课本图 10-14 观察棉线的变化观察棉线的变化 结论：分子之间存在引力。 思考：思考：是什么力把棉线拉到了另一侧？是什么力把
4、棉线拉到了另一侧？ 生活中的物理：观察清晨荷叶上生活中的物理：观察清晨荷叶上 的露珠，慢慢融合在一起，说明的露珠，慢慢融合在一起，说明 了什么？了什么？ 分子之间的相互作用力分子之间的相互作用力 能吊起钩码的铅柱能吊起钩码的铅柱 生活中的物理：打气筒在打气生活中的物理：打气筒在打气 时，开始时比较好压缩，这说时，开始时比较好压缩，这说 明了什么？越往后，情况发生明了什么？越往后，情况发生 了什么变化？这又说明了什么了什么变化？这又说明了什么 ？ 分子之间的相互作用力（引力和斥力）分子之间的相互作用力（引力和斥力） 1.1.当两个分子处于当两个分子处于平衡平衡位置时位置时 , 引力等于斥力引力等
5、于斥力 r0=10-10m 引力引力斥力斥力 ( 平衡位 置 ) 2.2. 当两个分子间的距离小于平衡位置间距离时当两个分子间的距离小于平衡位置间距离时 , , 斥斥 力力大于引力大于引力 斥力 r010-10m 引力引力 ( 平衡位置 ) 斥力 斥力 4.4. 当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时 , , 引力和引力和 斥力均趋于零斥力均趋于零 ( ( 可认为分子间没有相互作用力）可认为分子间没有相互作用力） r 10-9m 固、液、气三态中的分子固、液、气三态中的分子 物体中有物体中有固体固体、液体液体、气体气体三种形态。三种形态。 固体固体 分
6、子之间的距离分子之间的距离小小，相互作，相互作 用力用力很大；很大； 有一定的体积、又有一定的有一定的体积、又有一定的 形状。形状。 液体液体 气体气体 分子之间的距离分子之间的距离较小较小，相互，相互 作用力作用力较大；较大； 有一定的体积，具有流动性有一定的体积，具有流动性 。 分子之间的距离分子之间的距离很大很大，相互，相互 作用力作用力较小；较小； 没有固定的体积、形状。没有固定的体积、形状。 1.1. 物质是由大量分子组成的物质是由大量分子组成的 2.2. 组成物质的分子在不停地做无规则运动组成物质的分子在不停地做无规则运动 3.3. 分子间存在着相互作用的引力和斥力分子间存在着相互
7、作用的引力和斥力 4.4. 不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散 5.5. 分子间有间隙分子间有间隙 6.6. 分子的固、液、气三种形态。分子的固、液、气三种形态。 课堂小结 1.“1.“ 八月桂花香”，很远就能闻到桂花的芳香，这是一种扩散八月桂花香”，很远就能闻到桂花的芳香，这是一种扩散 现象现象 , , 它说明它说明 _ ；一根铁；一根铁 棒很难被压缩是因为分子间存在棒很难被压缩是因为分子间存在 _ ；胶水能把两张纸；胶水能把两张纸 粘在一起，这是由于分子间存在粘在一起，这是由于分子间存在 _ 。 2.2. 下列现象中，能说明物体的分子在
8、不停地运动的是（ ）下列现象中，能说明物体的分子在不停地运动的是（ ） A.A. 脏水中有许多小虫在乱动，毫无规律 脏水中有许多小虫在乱动，毫无规律 B.B. 衣箱里放樟脑丸，过些日子衣服上也有了樟脑味 衣箱里放樟脑丸，过些日子衣服上也有了樟脑味 C.C. 教室里大扫除时，灰尘满屋飞扬 教室里大扫除时，灰尘满屋飞扬 D.D. 洗过的湿衣服，过些日子变干了洗过的湿衣服，过些日子变干了 分子在永不停息地做无规则运动 斥力 引力 B 随堂训练 3.3. 下列现象能说明分子间有斥力作用的是（ ）下列现象能说明分子间有斥力作用的是（ ） A.A. 煤堆在墙角时间长了，墙内部变黑了煤堆在墙角时间长了，墙内
9、部变黑了 B.B. 打开醋瓶后，很快嗅到醋味打开醋瓶后，很快嗅到醋味 C.C. 用手压面包，面包体积变小了用手压面包，面包体积变小了 D.D. 封闭在容器中的液体很难被压缩封闭在容器中的液体很难被压缩 4.4. 将两块光滑的干玻璃放在一起，很容易把它们分开，但是如 将两块光滑的干玻璃放在一起，很容易把它们分开，但是如 果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起，就很难把它们分开果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起，就很难把它们分开 了。这一现象说明（ ）了。这一现象说明（ ） A.A. 固体分子间没有作用力，而液体分子间有作用力固体分子间没有作用力，而液体分子间有作用力 B.B. 同种分子间没有作用力，
10、而异种分子间有作用力同种分子间没有作用力，而异种分子间有作用力 C.C. 任何分子间均有作用力，距离越小，作用力越大任何分子间均有作用力，距离越小，作用力越大 D.D. 水具有黏性，但分子间是否具有作用力与此无关水具有黏性，但分子间是否具有作用力与此无关 D D C C 5.5. 吸烟有害健康，国际卫生组织规定了“世界戒烟日”吸烟有害健康，国际卫生组织规定了“世界戒烟日” ， ， 公共场所的无烟标志也处处可见。因为在公共场所一公共场所的无烟标志也处处可见。因为在公共场所一 个 个 人抽烟，其他人也会“被动抽烟”，试用分子动理论人抽烟，其他人也会“被动抽烟”，试用分子动理论 解 解 释导致这种结果的原因。释导致这种结果的原因。 答：分子是在永不停息地做无规则运动，它能到达它 所能到达的空间。 6.6. 在建材市场上有一种用锯末压制成的板状或块状的材料，它在建材市场上有一种用锯末压制成的板状或块状的材料，它 是在锯末中添加黏剂，使锯末和黏剂分子间距离接近相互吸 是在锯末中添加黏剂，使锯末和黏剂分子间距离接近相互吸 引的范围，再加以压制而成，这种制造方式利用了分子动理 引的范围，再加以压制而成，这种制造方式利用了分子动理 论的哪个观点？论的哪个观点？ 答：利用了不同物质的分子间也有相互作用力的观点。
