1、 第第八八課課大大学学日日语语第第三三册册会社辞会社辞思思。本课重点本课重点大学日语第三册大学日语第三册1 1掌握推量助动词掌握推量助动词及用言推量形及用言推量形2 2掌握接续助词掌握接续助词，终助词终助词，形式形式体言体言3 3掌握掌握、（）、（）、思、思新新言言葉葉1 1.（段）（段）副副逐渐，渐渐逐渐，渐渐 寒。寒。天气渐渐变天气渐渐变冷了。冷了。車数増。車数増。车子的车子的数量逐渐增多了。数量逐渐增多了。2.2.副副（1 1）（）（拟声声词）咚咚敲打声敲打声 咚咚地敲地敲门（2 2）连续不断，接二不断，接二连三三 意見言。意見言。请把请把意见全说出来。意见全说出来。物価上。物価上。物价
2、一个物价一个劲儿地上涨。劲儿地上涨。彼金使。彼金使。他肆意他肆意挥霍金钱（一个劲儿地花钱）。挥霍金钱（一个劲儿地花钱）。新新言言葉葉3.3.（薔薇）（薔薇）名名蔷薇，玫瑰薇，玫瑰关关联词汇：（）（）丁香丁香 花花桂花桂花 牡丹牡丹()牡丹牡丹 郁金香郁金香 杜鹃花杜鹃花 君子君子()君子兰君子兰 白白()百合百合()白百合白百合新新言言葉葉4.4.自副自副舒舒服服舒舒服服,悠闲悠闲（）過（）過悠闲度日悠闲度日 彼女。彼女。她她总是那么悠然自得。总是那么悠然自得。今日日。今日日。今天今天是非常悠闲的一天。是非常悠闲的一天。5.5.（取敢）（取敢）副副暂时，姑且暂时，姑且 料理来、乾料理来、乾杯。
3、杯。菜还没上，我们先用啤酒干菜还没上，我们先用啤酒干杯吧！杯吧！、。、。姑且做做姑且做做看吧。看吧。推量助动词推量助动词含义含义为推量为推量()助動詞助動詞()推量助动词，用于表示意志、推量助动词，用于表示意志、劝诱、委婉命令、推测以及反问（与疑问词劝诱、委婉命令、推测以及反问（与疑问词连连用）等。按未然形中的推量法接续用）等。按未然形中的推量法接续。文法文法推量助动词推量助动词变化变化规则规则五段动词将词尾变成该行五段动词将词尾变成该行段假名段假名形形容容动动词词是是将将词词尾尾变为文法文法一段动词、一段动词、变动词直接在动词变动词直接在动词未然形后未然形后变动词变成变动词变成形容词是将词尾
4、形容词是将词尾变为变为女性外交官女性外交官、飛行士。、飛行士。含义含义接续助词，接在用言、助动词的终止形接续助词，接在用言、助动词的终止形后面，表示并列。后面，表示并列。用法用法文法文法经常用经常用的形式出现，表示相的形式出现，表示相同事物及条件的并列，含有递进、累加的语感。同事物及条件的并列，含有递进、累加的语感。也常用也常用、（）、（）的结构的结构表示并列。表示并列。该句型意为该句型意为“既既又又、既、既又又（所以）（所以）”、“又又又又，并且并且”。用法用法文法文法1 1）构成对等的文节，即从某一观点出发的并）构成对等的文节，即从某一观点出发的并列叙述列叙述 授業時間長、宿題多。授業時間
5、長、宿題多。上上课时间长，作业也多。课时间长，作业也多。欲、欲。欲、欲。既既想要这个，也想要那个。想要这个，也想要那个。今日雨降、風。今日雨降、風。今天不但下雨，风也大。今天不但下雨，风也大。2 2）构成连用修饰语）构成连用修饰语 授業多、留学授業多、留学生活大変。生活大変。课程多，还要打工，留学课程多，还要打工，留学生活非常辛苦。生活非常辛苦。服、安、買。服、安、買。这件衣服既漂亮又便宜，于是就买了。这件衣服既漂亮又便宜，于是就买了。比较比较、用用、的表达方式时，后面其他的原因可的表达方式时，后面其他的原因可以不用全部列举出来；以不用全部列举出来；用用、表达时，结论部分可以不用说，表达时，结
6、论部分可以不用说，直接用直接用结句，该表达方式经常在陈述理由或结句，该表达方式经常在陈述理由或拒绝时使用。拒绝时使用。昼飯弁当買昼飯弁当買。午饭为什么总在便利店买盒饭？午饭为什么总在便利店买盒饭？朝時間、朝時間、自分作。自分作。早晨又没有时间，便利店又早晨又没有时间，便利店又有各种各样的盒饭，所以自己不做。有各种各样的盒饭，所以自己不做。昼飯弁当買昼飯弁当買。午饭为什么总在便利店买盒饭？午饭为什么总在便利店买盒饭？作面倒作面倒()、。因为做起来既麻烦，而且便利因为做起来既麻烦，而且便利店又有各种各样的盒饭。店又有各种各样的盒饭。今結婚、仕事続女性今結婚、仕事続女性多多。含义含义句型，其中句型，
7、其中作补助动词，作补助动词，接助词接助词后，表示某种动作由远及近、某后，表示某种动作由远及近、某种状态由无到有、某种变化或动作由过去到现种状态由无到有、某种变化或动作由过去到现在的持续、动作相继进行在的持续、动作相继进行等等。作补助作补助动词时一般不使用汉字。动词时一般不使用汉字。例句例句文法文法 救急車救急車()鳴鳴病院走。病院走。救护车救护车一边拉着信号笛，一边朝着医院飞驰而来。一边拉着信号笛，一边朝着医院飞驰而来。子供成長早、半年前買子供成長早、半年前買靴。靴。孩子孩子长得很快，半年前买的鞋子已经变得紧了长得很快，半年前买的鞋子已经变得紧了。社会進出女性社会進出女性増増。含义含义句型，其
8、中句型，其中作补助动词，作补助动词，接助词后，表示某种动作由近及远、某接助词后，表示某种动作由近及远、某种状态由有到种状态由有到无无、某种变化或动作由现在向将、某种变化或动作由现在向将来的发展、动作的相继进行等。来的发展、动作的相继进行等。作补作补助动词时一般不使用汉字。助动词时一般不使用汉字。例句例句文法文法 日本子供数減少日本子供数減少()予想予想()。可以预测日本的儿童人口数量会进一步减少可以预测日本的儿童人口数量会进一步减少下去。下去。冬、寒。冬、寒。到了冬天，天气会慢慢变冷。到了冬天，天气会慢慢变冷。私、会社辞私、会社辞思思。含义含义思思句型，用肯定表达方式时，表句型，用肯定表达方式
9、时，表示说话人（第示说话人（第1 1人称）的决心或意志。人称）的决心或意志。例句例句文法文法 明日、朝早、今日早寝思。明日、朝早、今日早寝思。明天早晨要早起，所以打算今天早点睡觉。明天早晨要早起，所以打算今天早点睡觉。将来日本留学思。将来日本留学思。将来你打将来你打算去日本留学吗？算去日本留学吗？日本語教師思。日本語教師思。我从我从不想当日不想当日语老老师。用于疑问句时，表示询问谈话对方的意志。用于疑问句时，表示询问谈话对方的意志。第第3 3人称用人称用思或思或思。思思。思与与考考意思意思相同。相同。私、会社辞私、会社辞思思。注意注意文法文法在这个句型中在这个句型中，思，思和和思思两者均可使用
10、，意思相同。但两者均可使用，意思相同。但思思表示说话时的心理状态。而表示说话时的心理状态。而思思则表示（包括讲话时）一段时间的心理状态。则表示（包括讲话时）一段时间的心理状态。但助动词但助动词直接用在句末时，如直接用在句末时，如今行今行或或私私等，则等，则表示说话者当场的意志。另外表示说话者当场的意志。另外，思（思）思（思）不用于向长不用于向长辈或上级提问。辈或上级提问。田舎帰、結婚田舎帰、結婚。含义含义形式体言，由动词形式体言，由动词積積()变换而来，接活用词连体形、连体词或变换而来，接活用词连体形、连体词或“体言体言”后，表示后，表示“意愿意愿”、“意图意图”。意意为为“打算打算”。例句例
11、句文法文法 教人、教人、。没有人告诉我们，你打算怎没有人告诉我们，你打算怎么办？么办？友達来、上海案内。友達来、上海案内。朋友来了之后，我准备领他（她）游览上海。朋友来了之后，我准备领他（她）游览上海。田舎帰、結婚田舎帰、結婚。注意注意和本课的和本课的思思这个这个句型的意思相似。不同的是句型的意思相似。不同的是，思（思）思（思）指说话者把自己指说话者把自己的意志告诉对方，而的意志告诉对方，而指事前指事前就做好了准备。就做好了准备。意为意为“打算打算”、“计划计划”。文法文法另外，对长辈或上级直接用另外，对长辈或上级直接用提问，如提问，如社長、何社長、何，相当于汉语的相当于汉语的“你这是干嘛？你
12、这是干嘛？”口气略含口气略含挑衅，不礼貌，使用时要注意。挑衅，不礼貌，使用时要注意。、会社辞、会社辞。含义含义终助词，接在用言、终助词，接在用言、助动词的终止形后助动词的终止形后 ，也可接敬体后。也可接敬体后。的下面还可以再接的下面还可以再接、（）、（）、等语气助词。有等语气助词。有以下以下3 3种用法：种用法：用法用法文法文法（1 1）表示提问，读上升语调，语气较）表示提问，读上升语调，语气较柔和。柔和。相当于相当于，意，意为“吗”。夏休夏休()始始？暑假从什么时候开始呢？暑假从什么时候开始呢？、会社辞、会社辞。用法用法文法文法（2 2）用于孩子及女性以轻松的语气，表示轻）用于孩子及女性以轻
13、松的语气，表示轻微的断定，用降调。微的断定，用降调。相当于相当于，意意为为“是是的的”。：元気。：元気。：怎么无精打采的：怎么无精打采的呀？呀？：、気分：、気分()悪悪。：嗯，有点不舒服。：嗯，有点不舒服。（3 3）用缓和的语气命令表示命令，读平调或）用缓和的语气命令表示命令，读平调或降调降调。可译为可译为“你得你得”、“你要你要”。心配心配、私。、私。不要担心，我会一直在你身边的。不要担心，我会一直在你身边的。拡張練習拡張練習一、次文一、次文入最、入最、選。選。（）体調子悪、会社休（）体調子悪、会社休。（）（）帰。帰。、少残仕事、少残仕事思。思。（）鈴木上手（）鈴木上手、弾。、弾。（）将来、
14、国（）将来、国。帰帰帰帰帰帰帰帰（）（）人中学時代付合人中学時代付合仲友達。仲友達。（）日本語勉強（）日本語勉強。（）日本（）日本19801980年約年約2020年間年間1515歳以下人口毎年減歳以下人口毎年減。今後減。今後減。、（）将来自分会社（）将来自分会社思。思。作作作作作作作作（）（）日本語授業、日本語授業、楽。楽。（1010）休休。拡張練習拡張練習二、次文二、次文 最、挙単語最、挙単語選、適当形入（回使）選、適当形入（回使）。（）交通深刻。（）交通深刻。深刻。深刻。（）月間休、病気（）月間休、病気。（）遠慮（）遠慮食。食。（）空色（）空色変。変。（）（）早行。早行。拡張練習拡張練習三
15、、次文三、次文入最、入最、選。選。（）明日、朝（）明日、朝寝考寝考。早早今日今日早早（）彼（）彼出。出。大学大学北京北京受験受験（）人子供時代（）人子供時代 友達友達。付合付合仲仲（）朝（）朝、仕事大、仕事大変。変。早早遅遅残業残業（）（）授業授業見。見。朝朝時間時間四、次文間違指摘、正直。四、次文間違指摘、正直。（）服色、（）服色、（）新駅、町。（）新駅、町。（）張家族電話掛思。（）張家族電話掛思。（）倒思。（）倒思。（）私将来、医者（）私将来、医者。五、次文完成。五、次文完成。（）経験（）経験、仕、仕事無理。事無理。（）仕事（）仕事、給料、給料、将来、将来会社働。会社働。（）仕事（）仕事、時間、時間、大変、大変思。思。（）（）人話失礼人話失礼。答案答案一、一、（）（）（）（）（）（）（1010）二、（）二、（）（）（）（）（）（）（）（）（）三、三、（）（）（）（）四、（）四、（）（）（）（）思（）思思思/思思 （）倒（）倒倒倒 （）（）五、次文完成。五、次文完成。（）（）（）高（）高 （）忙（）食（）忙（）食
