1、登高杜甫1/28醉里眉攒万国愁醉里眉攒万国愁 杜甫杜甫结论：忧国国忧民形象民形象2/28登高 杜甫杜甫风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客，万里悲秋长作客，百年多病独登台。百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。3/28 4/28整体感知整体感知这首诗给你总体感受是什么？这首诗给你总体感受是什么？凄楚、悲凄楚、悲伤、痛苦、痛苦、孤独、沉郁、孤独、沉郁、顿挫挫5/28杜甫小传杜甫小传 杜甫（杜甫（712770），字子美，曾居长安城），字子美，曾居长安城
2、南少陵以西，自称少陵野老，世称南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵杜少陵。原。原籍襄阳，迁居巩县。杜审言之孙。开元后期，籍襄阳，迁居巩县。杜审言之孙。开元后期，举进士不第，漫游各地，寓居长安近十年。及举进士不第，漫游各地，寓居长安近十年。及安禄山兵陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官安禄山兵陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官至左拾遗。后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪至左拾遗。后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称畔，世称浣花草堂浣花草堂。一度任剑南节度从军，检。一度任剑南节度从军，检校工部员外郎，世称校工部员外郎，世称杜工部杜工部。其诗显示了唐由。其诗显示了唐由盛转衰历史过程，被称为盛转衰历史过程，被
3、称为“诗史诗史”。以古体、。以古体、律诗见长，格调多样，而以律诗见长，格调多样，而以沉郁顿挫沉郁顿挫为主。有为主。有杜工部集杜工部集。代表作：代表作：三吏三吏、三别三别、茅屋茅屋为秋风所破歌为秋风所破歌、秋兴秋兴等诗，皆为人传诵。等诗，皆为人传诵。6/28一、读书和漫游时期（三十五岁以前）一、读书和漫游时期（三十五岁以前）杜甫杜甫二、困居长安时期（三十五至四十四岁）二、困居长安时期（三十五至四十四岁）三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）望岳望岳兵车行兵车行、丽人行丽人行 月夜月夜、春
4、望春望 春夜喜雨春夜喜雨、茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌7/28 流亡时期（755-759）春望三吏三别8/28写作背景写作背景杜甫身逢战乱，从杜甫身逢战乱，从4848岁开始，一直到岁开始，一直到5858岁岁逝世为止，逝世为止，1111年中，一直在外飘零，写这年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，首诗时已是第八个年头了，3 3年后病死在出年后病死在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元蜀途中。这首诗是大历二年（公元767767年）年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写。此时作者寄寓夔州（重庆奉节）时写。此时“安史之乱安史之乱”已结束已结束4 4年，但地方军阀乘机争年，但地方军阀乘机争夺地盘，国
5、家仍是一片混乱；再加上挚友夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上挚友李白、高适、严武相继辞世李白、高适、严武相继辞世全部这些，全部这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台。郁而抱病登台。9/28研讨思想内容研讨思想内容一、首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六一、首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个特写镜头？渲染了秋江景物什么特点个特写镜头？渲染了秋江景物什么特点？迅疾秋迅疾秋风、高、高远天空、哀天空、哀鸣猿啼、孤零猿啼、孤零冷落小冷落小岛、水落而出白沙、低、水落而出白沙、低飞盘旋水旋水鸟。这些都是含有夔州三峡秋季特征些都是含有夔州三峡秋季特征经典景
6、典景物，捕捉入物，捕捉入诗，不但形象，不但形象鲜明，使人明，使人读了了如如临其境，而且所展示境界，既雄其境，而且所展示境界，既雄浑高高远，又又肃杀凄凉。凄凉。10/28风风急急高高啸哀啸哀清清白白飞回飞回意境意境凄凉凄凉孤独无依孤独无依漂泊痛苦漂泊痛苦品味语言品味语言天天猿猿渚渚沙沙鸟鸟11/28二、颔联写了萧萧而下二、颔联写了萧萧而下“无边落木（落叶）无边落木（落叶）”、滚滚东流、滚滚东流“不尽长江不尽长江”两种景物。这两种景物。这么景物，对于当初么景物，对于当初5555岁（逝世前岁（逝世前3 3年）、飘年）、飘零流落在外，同时又是一个现实主义有阔零流落在外，同时又是一个现实主义有阔大胸襟诗
7、人杜甫来说，会产生怎样感叹？大胸襟诗人杜甫来说，会产生怎样感叹？既感到人生短既感到人生短暂而渺小，而渺小，历史悠史悠远而不可而不可逆逆转，因壮志未酬而，因壮志未酬而产生惆生惆怅；也会感到豁；也会感到豁达、坦达、坦荡、胸襟开、胸襟开阔。12/28 怎样了解诗中出现怎样了解诗中出现“猿鸣猿鸣”、“飞鸟飞鸟”、“落叶落叶”、“长江长江”这四个意象？这四个意象？使人听到它叫声感到非常悲凉。使人听到它叫声感到非常悲凉。猿鸣猿鸣在空中盘旋，说明它无处停息，在空中盘旋，说明它无处停息，比喻孤独无依。比喻孤独无依。飞鸟飞鸟落木落木落叶飘零，已是晚秋，暗喻杜甫落叶飘零，已是晚秋，暗喻杜甫人生也走到了生命晚秋。人
8、生也走到了生命晚秋。一泻千里，比喻时间流逝。一泻千里，比喻时间流逝。长江长江13/28 飞鸟 在在空空中中盘旋旋，说明明它它无无处停停息息，比比喻孤孤独独无无依依。14/28 落木落木杜甫看到落叶杜甫看到落叶飘零，零，必定想到自己像必定想到自己像树一一样，已是晚年，已是晚年，已已经走到了生命晚秋。走到了生命晚秋。15/28 长江江一一泻泻千千里里，比比喻时间流流逝逝。16/28落木落木长江长江无边无边不尽不尽萧萧萧萧滚滚滚滚生命之短暂生命之短暂时间之永恒时间之永恒意境：苍凉、雄浑、沉郁而悲壮意境：苍凉、雄浑、沉郁而悲壮沉郁沉郁高昂高昂豁达、坦荡、开阔胸襟豁达、坦荡、开阔胸襟品味语言品味语言下下
9、来来17/28三、假如说前两联是写景，后两联是什么？三、假如说前两联是写景，后两联是什么？抒情。直接倾诉内心重重愁苦。抒情。直接倾诉内心重重愁苦。四、从四、从“万里万里”、“作客作客”、“百年（老年）、百年（老年）、“多病多病”、“独独”这些字眼中，你能领悟出诗这些字眼中，你能领悟出诗人怎样思想感情？人怎样思想感情？身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊异乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，泊异乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受八重愁苦。倍感再加上国家多难，诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念故乡和亲人，老病孤独，身世凄凉，十分眷
10、念故乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。也为国家多难忧心忡忡。18/28五、尾联中五、尾联中“艰难艰难”、“潦倒潦倒”二词形容二词形容是国家还是个人？是国家还是个人？“苦恨苦恨”二字怎样了解二字怎样了解？这一联表现了作者怎样思想境界？这一联表现了作者怎样思想境界？既是国家，也是个人。客观上，既是国家，也是个人。客观上，“国破国破”与与“家亡家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。国忧民，为国家破亡忧心如焚。从联句对仗关系看，从联句对仗关系看，“苦恨苦恨”与与“新停新停”相对，应是副词加动词，相对，应是副词加动词，“苦苦”是副词是副词“很很”，“
11、恨恨”是动词是动词“遗憾遗憾”，诗人很遗憾过早白，诗人很遗憾过早白了双鬓，不能多为国家出力。了双鬓，不能多为国家出力。古代知识分子大多以古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷达则兼济天下，穷则独善其身则独善其身”自勉，而杜甫不论穷达，都心忧自勉，而杜甫不论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为天下，其思想境界之高，不愧被称为“诗圣诗圣”。19/28 诗三、四两联是抒情，有哪些诗三、四两联是抒情，有哪些字眼充分表现了作者情感？字眼充分表现了作者情感？品味语言品味语言万：表明了离国别家，漂泊路途之远万：表明了离国别家，漂泊路途之远常：表明了离家万里，流浪异乡时间之久常：表明了离家万里，流浪异乡
12、时间之久作客：客居异乡作客：客居异乡多：感叹年老多病，精神疲惫不堪多：感叹年老多病，精神疲惫不堪独：感叹独自登台，形单影只，万分凄凉独：感叹独自登台，形单影只，万分凄凉恨恨：感感叹叹过过分分愁愁苦苦和和愤愤恨恨，以以致致两两鬓鬓过过早早地地斑斑白白了了停停：感叹因穷困潦倒没酒可喝，只好停下酒杯，郁积感叹因穷困潦倒没酒可喝，只好停下酒杯，郁积 在胸中愁闷得不到渲泄情状在胸中愁闷得不到渲泄情状苦：是极度；极度苦：是极度；极度(痛恨两鬓染霜痛恨两鬓染霜)20/28登登 高高写写 景景抒抒 情情首联首联仰观云天秋风仰观云天秋风俯察江水洲渚俯察江水洲渚颔联颔联仰观无边落木仰观无边落木俯察不尽江水俯察不尽
13、江水颈联颈联尾联尾联悲秋作客悲秋作客多病登台多病登台苦恨霜鬓苦恨霜鬓新停酒杯新停酒杯21/28哀婉孤独 沉郁高昂愁苦沉痛忧愤无奈情感蕴藏情感蕴藏首联颔联颈联尾联22/2823/28方法总结方法总结意象分析法：意象分析法：能尽可能了解诗人生活时代能尽可能了解诗人生活时代特征和其本身境况；特征和其本身境况；展开想象与诗人形成共鸣，展开想象与诗人形成共鸣，甚至让自己化身为诗人，体甚至让自己化身为诗人，体味诗人所思所想所感。味诗人所思所想所感。抓住诗中形象，紧紧围绕表抓住诗中形象，紧紧围绕表现形象特征词语，体味情感；现形象特征词语，体味情感；知人论世法：知人论世法：移情入境法：移情入境法：24/28达
14、标检测达标检测阅读下面一首唐诗，然后回答下列问题。阅读下面一首唐诗，然后回答下列问题。江江 汉汉 杜甫杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。江汉思归客，乾坤一腐儒。片云共天远，永夜月同孤。片云共天远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，无须取长途。古来存老马，无须取长途。25/28达标检测达标检测（1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写一首诗。）这是杜甫晚年客滞江汉时所写一首诗。诗中二三联用了诗中二三联用了“片云片云”、“孤月孤月”、“落落日日”、“秋风秋风”几个意象，请分析其情景交几个意象，请分析其情景交融意境。融意境。“片云片云”“孤月孤月”意境凄凉，流露出作者意境凄凉，
15、流露出作者孤独、苦无知音烦闷；孤独、苦无知音烦闷；“落日落日”“秋风秋风”意境雄壮、开阔，又表达了作者意境雄壮、开阔，又表达了作者“烈烈士暮年，壮心不已士暮年，壮心不已”乐观旷达。乐观旷达。26/28达标检测达标检测（2）有些人认为这首诗洋溢着诗人自强不息）有些人认为这首诗洋溢着诗人自强不息精神，也有些人认为这首诗表示了诗人怨愤精神，也有些人认为这首诗表示了诗人怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。另抒己见。答答“自强不息自强不息”要联络要联络“落日心犹壮落日心犹壮”，答，答“怨愤怨愤”要联络要联络“无须取长途无须取长途”。27/28再见再见28/28
