1、文化引领学校发展 衡水市第二中学学校文化解读衡水二中 崔广义 Email:1/49 衡水市位于河北省东南部，下辖2个市辖区，2个县级市，8个县，辖区总面积8815平方公里，总人口436万。境内衡水湖国家级湿地和鸟类自然保护区被誉为“京津冀最美湿地”。我校创建于1996年，与新生衡水市同年诞生，是河北省重点高中。从年12月开始，以秦海地校长为首第二届领导班子内抓管理，外树形象。高考成绩连年翻倍，仅用了八年时间，打造成了全国著名学校,被外界誉为“全国低进优出第一校”、跑操视频被传到网上后，被网友评为“天下第一操”。当前，学校两个校区占地210亩，现有86个教学班，在校学生7600余人，教职员500
2、余人，任课教师430余人，老中青搭配合理。2/49办学规模扩大办学规模扩大 教师队伍由40余人到500余人；学生人数从1000多人发展到8000余人；教学班由21个发展到86个。办学条件改进办学条件改进 开启二期工程，至年学校共投资建设“二楼一馆”，运动场，兴建宜园、铭园、名校林三大文化区，教室宿舍安装空调、教室安装多媒体、宿舍安装太阳能洗澡设备、教室安装开水饮用设施、圆弧广场工程。教学质量提升教学质量提升1、应届生上线数和上线率从全衡水市第11名提升到年河北省第2名；2、年一本上线人数2911人。整个邢台地域一本上线2500余人，承德地域2400余人，张家口地域1700余人。3、690分以上
3、5人。其它，唐山地域3人，石家庄、秦皇岛、保定、沧州地域各两人，邯郸、邢台、张家口、廊坊地域一个没有。-3/49 署名署名【加盟二中没错加盟二中没错】网友留言：网友留言：内因确实是关键，但没有老师正确引内因确实是关键，但没有老师正确引导和各方面帮助，成功应该没那么轻易吧。导和各方面帮助，成功应该没那么轻易吧。感激你王彩云，谢谢你为二中掀起了新篇感激你王彩云，谢谢你为二中掀起了新篇章，愿你把第九外国语学院发扬光大，抵章，愿你把第九外国语学院发扬光大，抵制住人生中不该诱惑！学姐发自内心为你制住人生中不该诱惑！学姐发自内心为你高兴！高兴！人物介绍：王彩云，二中第一个北大生，中考入学成绩546分，衡水
4、市排名518名，年高考分数654分。育人理念：自信、拼博、争先、成功4/49全国“低进优出”第一校年份学生入学成绩高考成绩考入大学王彩云546分，全市518名654分北京大学刘普乾528分，全市第6586名675分北京大学宋哲557分，全市第1852名669分北京大学武昭颖506分，全市约5000名676分，全市排名第46名清华大学董梁519分667分北京大学李温荣513分636分北京大学5/49年份学生入学成绩高考成绩考入大学于纪浩594分700分北京大学唐存志519分698分清华大学陈天雨534分692分清华大学韩自强567分690分清华大学王冠一377分（艺术生）文化443分（超专业要求
5、70分）专业600分（全国第17名）清华大学余定懋533分692分香港汉字大学 清华、北大学生从1人开始，2人，3人，6人，到年11人（23人到达录用分数），逐年翻倍！全国“低进优出”第一校6/49一、理念文化解读“原生态教育”理念教育理念引领是实现教育价值先导。提出背景：招生范围小；二批次招生；衡水是董子故乡 原生态教育是关注和尊重生命个体教育，以人为本是其关键。教师以爱为教育之基，针对教育对象时代背景和成长阶段，以自然有效地引导和勉励，激发教育对象内在潜质，使其养成良好习惯，成为人格健全、素质全方面人。它关照生命本质，回归教育本真，高兴、激情和活力成为校园内最普遍教育符号。7/49高一，是
6、“正心、修身”阶段，以养成教育为主，以良好习惯形成为切入点。高二，是“齐家”阶段，以励志教育为主，让学生知道责任，自强不息。高三，是“治国、平天下”阶段，开展爱国主义教育，培养学生高远志向。原生态教育8/49养成教育新生军训磨练意志，健壮体魄。操前小读天道酬勤，分秒必争。生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们尤其注意自动力之培养，使它关注于全部生活工作学习之中。自动是自觉行动，而不是自发行动。自觉行动，需要适当培养而后能够实现。陶行知9/49“迎十八大，庆记者节迎十八大，庆记者节”新闻采风体验活动新闻采风体验活动在枣强县南臣赞村参观全国道德模范林秀贞事迹展室与记者在南
7、臣赞村采访双丰红薯专业合作社责任人赴武强周窝音乐小镇采访老党员为记者和学生讲解党史10/49迎中秋，做月饼11/49励志教育把自信喊出来；把自信唱出来；把自信做出来教学艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒和鼓舞。德国教育学家第斯多惠 12/49高三每年一度“百日誓师”2月28日上传后半天时间点击量突破10万，当前据不完全统计已突破400万。13/49“媲美奥运会开幕式天下第一操”14/49十八岁成人礼15/49 “十八岁成人礼十八岁成人礼”，学生们跨入，学生们跨入“成人门成人门”，接收父母，接收父母师长衷心祝福同时，学生心中牢靠树立起师长衷心祝福同时，学生心中牢靠树立起“已成人，敢担已成人，敢
8、担当，要负责当，要负责”意识。意识。【234班学生家长】二中这次成人仪式活动，使孩子受到了一次心灵洗礼，参加活动我，一样感受到了二中强大组织力量，凝聚力量，你们使孩子变得懂事，变得勇于担当和感恩。我感觉为孩子选择了二中，没错。16/49爱国主义教育“少年强”为主题国际著名大学灯箱“二中学子为振兴中华而读书”“微成功”演讲比赛17/49元宵节灯谜会 元宵节猜灯谜品元宵，走进博元宵节猜灯谜品元宵，走进博物馆体验传统民俗艺术魅力，弘扬物馆体验传统民俗艺术魅力，弘扬中国传统文化，让文化塑造学生美中国传统文化，让文化塑造学生美好心灵，潜移默化中对学生进行文好心灵，潜移默化中对学生进行文化浇灌与培育。化浇
9、灌与培育。18/49走近武强年画 走进武强年画博物馆，使学生们走进武强年画博物馆，使学生们更深入了解了武强年画这一民间艺术更深入了解了武强年画这一民间艺术瑰宝，更深刻地感受到了故乡传统民瑰宝，更深刻地感受到了故乡传统民俗文化博大精深，从而增强了对祖国俗文化博大精深，从而增强了对祖国和故乡热爱之情，树立了报效祖国、和故乡热爱之情，树立了报效祖国、建设故乡雄心壮志。建设故乡雄心壮志。19/49畅游衡水湖20/49走进田园棉文化园21/49赴邓庄农业科技示范园区学习实践赴邓庄农业科技示范园区学习实践22/49剪纸艺术进课堂23/49二、精神文化解读“超越永无止境”校训 1、超越精神 精神文化是学校文
10、化关键。它决定着学校性质、发展方向和发展高度。先进学校精神文化能提升学校竞争能力，健康学校精神文化能契合人内心自我，深度调感人主动性。学校精神是学校在长久发展中逐步形成共同价值取向和心理诉求，是激励全校师生为实现美好目标主动进取精神动力。10月，中国教育报以“一所学校原生态教育情结”为题连续四整版报道我校，在全国引发强烈反响！24/492、团结合作精神关键：讲大局，讲工作，服从、合作级部主任为关键年级管理团体备课组长为关键学科管理团体班主任为关键班级管理团体学生会为关键自我管理团体25/493、乐于贡献精神教育是付出事业！教育不是牺牲，而是享受。付出什么，得到什么；贡献什么，回报什么。“即使是
11、一支蜡烛也应该“蜡烛成灰泪始干”，即使只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀，即使死后尸骨都腐烂了也要变成磷火在荒野中燃烧。”艾青26/49三、管理文化解读“以人为本，制度治校”管理理念 一是确立“制度高于一切”理念；二是立足工作实际，不停修改完善规章制度；三是落实制度管理，严格按制度办事，任何人不得凌驾于制度之上。每个学校都有自己规章制度，最根本是你执行不执行，执行到什么程度。学校执行力强，每件事情能落到实处。如：学生不让带手机；办公室禁止接打手机，出办公室要留条等等。27/49切记“十大意识”名校意识大局意识责任意识贡献意识团结意识公平意识榜样意识廉政意识反对自由主义反对好人主义 10月24
12、日，在中层例会上提出：一不提倡、二不吃、三不允许 新学期第一次全体教职员大会：不提倡在大街上吃羊肉串；不吃家长请，不吃关系户请；不允许进歌厅，不允许进洗浴中心，不允许进洗足中心28/49四、课堂文化解读“富有生命活力”课堂 新课改实施以来，学校就确定了“以教师为主导，以学生为主体，以问题为根本，以激发学生兴趣为主旨”课改理念，制订了“突出一个实字，落实一个改字，表达一个新字，勉励一个活字”课改方针，确立了“自探共研”互动式课堂模式，给学生提供实践和动手机会，激发学生努力获取新知欲望。为打造优异课堂，学校相继开展了“2345”系列教学活动。29/491、提出两大教学策略一是“低起点、小步子、多活
13、动、快反馈”高效四步骤策略。二是“全体学生全程投入，动口、动手、动脑，参加教学过程”“两全三动一参加”策略。以课堂改革为关键以课堂改革为关键以课堂改革为关键以课堂改革为关键 向课堂教学要质量向课堂教学要质量向课堂教学要质量向课堂教学要质量2、教师课堂表现具备三个“有”第一，有忘我激情。第二，有创新亮点。第三，有精巧设计。30/493、遵照课改四字方针：实、改、新、活 备课：“五备三有一检验”备课制讲课：“三抓三动”高效课堂标准作业：批改做到“五有五必须”课堂：“四个5”课堂模式教研：努力做到“四研”4、规范五种常规教学行为 “实”课改生命 “改”课改关键 “新”课改灵魂 “活”课改出路31/4
14、9备高考考纲、备教学难点、备高考热点、备教学设计、备问题学生。有目标、有方法、有针对性地进行教学。备课组长对老师备课教案进行审查，合格后签字。教师拥有组长签字后教案方能上课。“五备三有一检验”备课制规范四种常规教学行为32/49 形动，让学生眼耳手动起来。心动，调动学生情感动起来。神动，勉励学生思维动起来。“三抓三动”高效课堂标准抓过程、抓细节、抓实效规范四种常规教学行为33/49作业分为限时训练和自助餐两类，限时训练要求：统一内容、统一时间、统一进行作业考试。限时训练做到“五必须”：必须有答题纸、必须有详细答案、必须做全批全改、必须出分、必须张榜公布。自助餐做到“五有”：有时间，有分值，有答
15、案，有勉励性语言，有评价。批改做到“五有五必须”规范四种常规教学行为34/49连续讲不超出5分钟最终5分钟留给学生说5句勉励性语言提5个有价值问题“四个5”课堂模式规范四种常规教学行为35/49努力做到“四研”“一日一研”（天天固定时间集体教研）“一课一研”（教研时研究课怎么上）“一周一研”（一周学案、练习编制）“一生一研”（一天一生、日导一生、谈话统计）规范四种常规教学行为36/49五、环境文化解读“造园式”校园环境建设 美环境是一部立体、多彩、富有吸引有力书，它有利于师生陶冶情操，美化心灵，激发灵感，启迪智慧，也有利于师生素质提升，有利于教育者和受教育者心情愉快地工作和学习。”学校不但是知
16、识传承园地，更是育人场所。学校环境育人功效不容忽略，学校环境文化品位必须适应时代发展、学校发展和师生精神需求。37/49 校园环境文化建设为“一面荣誉墙、两大文化板块、三个文化区、四条条文化路和空间墙体文化。校园环境文化38/49廊道文化个性化环境文化 师生能够打造个性化环境文化：宿舍文化、班级文化、门文化、廊道文化、誓言文化、班旗文化等。宿舍文化39/49教师们比较关心问题问题一：天下第一操是怎样打造？问题二：教师主动性是怎样调动？40/49问题一：天下第一操是怎样打造？起步：10天军训强化：晨操和课间操内化：讲解“跑操蝴蝶效应”指导：体育教师负责：班主任评价：班级量化41/49跑操“蝴蝶效
17、应”成长期有效应一：强身健体，健康每一天成长期有效应二：吃苦耐劳，坚强每一天成长期有效应三：点燃激情，奋进每一天成长期有效应四：步调一致，团结每一天成长期有效应五：动作到位，规范每一天成长期有效应六：调整状态，高效每一天成长期有效应七：心无旁骛，专注每一天 跑操是件小事，但能跑出学生学习好习惯、好效果，能跑出大精神、大气魄。42/491、管理理念 以人为本 制度治校以人为本以人为本：关注生命本体，弘扬生命价值，激发师生潜能，成就师生未来。制度治校制度治校：规范、严格、公平制度约束和监督。问题二：教师主动性是怎样调动？43/49依靠老师服务老师发展老师成就老师“四化”标准：人性化、科学化、民主化
18、、精细化44/492、后勤为前勤服好务没有前勤就没有后勤。牢靠树立后勤围着前勤转，处室围着级部转 意识。处理青年教师住房问题、各种保险、半价供给工作餐、定时无偿体检、给孕妇送鸡蛋等等。聘用教师次序：高三、高二、高一、处室。45/49 力量配置公平 教育学生公平 考试成绩公平 教课时间公平 教师评价公平3、公平是竞争力，也是创造力46/49 级部双轨管理制 成绩量化评价制 师生升级调班制 高考达标重奖制4、四大激励机制47/49谢 谢！恳请各位同仁留下宝贵意见！恳请各位同仁留下宝贵意见！48/491、青年教师汇报课。2、青年教师过关课。3、开展青蓝工程，进行师徒教师问题三：新教师是怎样培养？问题三：新教师是怎样培养？49/49
