1、夏商西周社会与国家夏商西周社会与国家学习目标：学习目标：说出西周分封制主要内容说出西周分封制主要内容第第6课课第1页第2页统治者打下了江山，建立了自己国家，紧接着就要做什么？总结：统治者当务之急就是考虑怎样管理广大地域，统治人民，以此来巩固自己政权。第3页周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：个儿女：大儿子大儿子二夫人所生，二儿子二夫人所生，二儿子大夫人所大夫人所生，三女儿生，三女儿大夫人所生，四儿子大夫人所生，四儿子大夫大夫人所生。人所生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我。我。二儿子：我是正室
2、夫人所生，而且我又是儿子，二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然当然 应该由我来继承王位。应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不不 让须眉，当然由我来统治周朝。让须眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱儿子，四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱儿子，父王一定会挑我。父王一定会挑我。王位之争王位之争王位应该由谁来继承呢？王位应该由谁来继承呢？你依据是什么呢？你依据是什么呢？议一议第4页一、西周宗法制一、西周宗法制嫡长子继承制嫡长子继承制第5页宗法制宗法制第6页 思索1、西周为何要实施分封制？2、分封制主
3、要内容是什么？3、受封者义务是什么？4、西周分封制依据是什么？周王对哪些人进行了分封？第7页二、西周分封制二、西周分封制1、内容、内容（1）周王分封。周王对王族、功臣和先代贵）周王分封。周王对王族、功臣和先代贵族族“授民授疆土授民授疆土”，分封他们为诸侯。，分封他们为诸侯。（2）诸侯义务。诸侯必须接收周王领导，要）诸侯义务。诸侯必须接收周王领导，要负担拱卫王室、朝觐、纳贡、服役等各种义负担拱卫王室、朝觐、纳贡、服役等各种义务。务。第8页、原因：、原因：为了巩固对周围地域统治为了巩固对周围地域统治、作用：、作用：巩固了国家统治巩固了国家统治第9页周天子周天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士庶人庶人其余其
4、余诸子诸子和和异姓异姓贵族贵族周天子周天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士嫡长子嫡长子嫡长子嫡长子嫡长子嫡长子嫡长子嫡长子其其 余余诸诸 子子第10页三、等级制三、等级制、统治阶级：、统治阶级：、被统治阶级：、被统治阶级：、地位与分工：、地位与分工：周王、诸侯、卿大夫、士周王、诸侯、卿大夫、士平民、奴隶平民、奴隶贵族担任各级官员贵族担任各级官员平民是主要劳动者平民是主要劳动者奴隶起源于战俘和罪徒奴隶起源于战俘和罪徒第11页角色饰演：假如我们处于奴隶社会，有一个贵族、一个平民和一个奴隶，请你选择一个作为你现在身份，来介绍你社会地位、社会分工、日常生活等情况！第12页奴奴 隶隶平平 民民士士卿大夫卿大夫诸侯诸侯周天子周天子被统治阶级被统治阶级统统 治治 阶阶 级级西周社会网络示意图西周社会网络示意图第13页四、统治方法四、统治方法、暴力伎俩：、暴力伎俩：军队、刑法军队、刑法、怀柔政策：、怀柔政策：礼仪教化礼仪教化第14页此图说明什么社会现象？第15页封建亲戚在西周，封建亲戚在西周，以分封制统天下，以分封制统天下，穷奢极欲奴隶主，穷奢极欲奴隶主，平民奴隶骑在下，平民奴隶骑在下，没有自由是奴隶，没有自由是奴隶，拼命劳动任人杀，拼命劳动任人杀，军队刑法来镇压，军队刑法来镇压，礼仪教化使变傻。礼仪教化使变傻。第16页
