1、蜡烛蜡烛西蒙诺夫西蒙诺夫第1页学习目标学习目标1了解作者及故事发生背景，把了解作者及故事发生背景，把握老妇人这一人物形象。握老妇人这一人物形象。2琢磨语言，品味关键性语句丰琢磨语言，品味关键性语句丰富意蕴和表示作用。富意蕴和表示作用。3体会本文真挚感人语言，感受体会本文真挚感人语言，感受反法西斯阵营军民用血肉凝成情谊。反法西斯阵营军民用血肉凝成情谊。第2页，西蒙诺夫第3页 西蒙诺夫，苏联俄罗斯作家。生于军官家庭。西蒙诺夫，苏联俄罗斯作家。生于军官家庭。19341934年开始写作。年开始写作。19381938年毕业于高尔基文学院。年毕业于高尔基文学院。19391939年任军事记者，以后一直从事战
2、争题材创作。年任军事记者，以后一直从事战争题材创作。剧本剧本我城一少年我城一少年（19411941）表示前苏联人民对）表示前苏联人民对即未降临战争必胜信心。战争后期，随军经过东即未降临战争必胜信心。战争后期，随军经过东欧各国，直至柏林，写有欧各国，直至柏林，写有特写和短篇故事集特写和短篇故事集从从黑海到巴伦支海黑海到巴伦支海（4 4卷，卷，1942194219451945）。战后）。战后到过美国。到过美国。剧本剧本俄罗斯问题俄罗斯问题（19461946）揭露美）揭露美国统治集团发动新战争企图。还发表诗集国统治集团发动新战争企图。还发表诗集友与友与敌敌（19481948）。我城一少年我城一少年俄
3、罗斯人俄罗斯人日日夜夜日日夜夜俄罗斯问题俄罗斯问题友与敌友与敌均获斯均获斯大林奖金。大林奖金。第4页 1949 1949年年1010月访问中国。月访问中国。19501950年出版年出版战战斗中国斗中国一书，描写中国人民进行解放战一书，描写中国人民进行解放战争。争。19591959至至19711971年发表年发表三部曲三部曲生者与死生者与死者者（生者与死者生者与死者军人不是天生军人不是天生最终夏天最终夏天。6060年代中期到年代中期到7070年代后期年代后期陆续发表了几部陆续发表了几部战时札记，最著名有战时札记，最著名有洛洛巴金札记摘录巴金札记摘录（19651965）。）。3030年代至年代至5
4、050年年代发表过几十篇文艺评论文章，主要评论代发表过几十篇文艺评论文章，主要评论同时代作家及其创作。同时代作家及其创作。第5页二战二战苏德战事介绍苏德战事介绍 19411941年年6 6月，纳粹党控制西欧后，德军侵略苏联，破坏月，纳粹党控制西欧后，德军侵略苏联，破坏了双方了双方19391939年签定条约。德军长驱直入苏联，围攻列宁格年签定条约。德军长驱直入苏联，围攻列宁格勒和斯大林格勒。苏联损失惨重，百姓生活困苦。勒和斯大林格勒。苏联损失惨重，百姓生活困苦。德国认为胜利在即，但俄罗斯人果断抵抗。俄罗斯严德国认为胜利在即，但俄罗斯人果断抵抗。俄罗斯严寒冬天冻死了很多毫无准备德国士兵。寒冬天冻死
5、了很多毫无准备德国士兵。19431943年年1 1月，德军在月，德军在斯大林格勒战败，斯大林格勒战败，90 00090 000多名德国士兵成为俘虏。即使战多名德国士兵成为俘虏。即使战争依然连续两年，但这是纳粹党末日开端。争依然连续两年，但这是纳粹党末日开端。同年，苏联红军迫使德军退回边境，最终把他们逼到同年，苏联红军迫使德军退回边境，最终把他们逼到柏林。接着在柏林。接着在19441944年年6 6月，伴随同盟军度过地中海，攻入意月，伴随同盟军度过地中海，攻入意大利，期待已久大利，期待已久“第二战场第二战场”终于开辟。终于开辟。19451945年年5 5月，德国投降。月，德国投降。苏联在第二次世
6、界大战中损失非常惨重。国民受到德苏联在第二次世界大战中损失非常惨重。国民受到德军残酷对待，约有几百万平民伤亡。军残酷对待，约有几百万平民伤亡。第6页 攻下德国国会大厦攻下德国国会大厦苏联士兵。柏林。士兵。柏林。1945年年5月。月。摄影：卡布斯加斯基影：卡布斯加斯基第7页 攻克柏林攻克柏林胜利旗利旗帜。1945年年5月。月。摄影：哈影：哈尔杰杰第8页 莫斯科莫斯科红场胜利利阅兵式上，兵式上，苏军倒持着倒持着历次次战役中役中缴获法西斯旗法西斯旗帜。1945年年7月月24日日第9页俄罗斯纪念苏联俄罗斯纪念苏联卫国战争胜利卫国战争胜利60周年周年第10页课文背景：课文背景：1944年月，苏联和南斯拉
7、夫在莫斯科就苏军进年月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随即又在克拉约瓦最终约入南斯拉夫领土达成协议。随即又在克拉约瓦最终约定了共同行动计划，定了共同行动计划，10月日，签署了关于保加利亚月日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上德军作战南保协定。军队参加对南斯拉夫领土上德军作战南保协定。贝尔格莱德战役企图是：贝尔格莱德战役企图是：经过苏、南、保三国军经过苏、南、保三国军队共同努力，队共同努力，粉碎粉碎“塞尔维亚塞尔维亚”集团军群，集团军群，解放被占解放被占领塞尔维亚地域和南斯拉夫首都贝尔格莱德，领塞尔维亚地域和南斯拉夫首都贝尔格莱德，前往驻前往驻希腊希腊“”集团军
8、群交通线，不让该集团军群从巴尔集团军群交通线，不让该集团军群从巴尔干岛南部退却。干岛南部退却。这么，就组成了苏、南军队统一作战这么，就组成了苏、南军队统一作战正面，并为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国完全解正面，并为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国完全解放创造了有利条件。放创造了有利条件。第11页烧烧灼灼桥头堡桥头堡地地窖窖匍匍匐匐腋腋下下拂拂晓晓瓦瓦砾砾颤巍巍颤巍巍育乞西育乞西契柯拉耶夫契柯拉耶夫舀舀鞠鞠躬躬zhubojiopfyflwiqqkyyojgng第12页文学常识通讯是记叙文体又一实用文体，包含通讯是记叙文体又一实用文体，包含人人物通讯、事件通讯物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求等
9、。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义人和事及时准确地报道现实生活中有意义人和事（时效性时效性），但报道），但报道人和事比新闻人和事比新闻更详细更更详细更系统重视故事性和生动性系统重视故事性和生动性。通讯在真人真事基础上，依据表现主题通讯在真人真事基础上，依据表现主题需要，对材料进行精心选择和合理安排，努需要，对材料进行精心选择和合理安排，努力写出人物思想，突出事件本质意义。力写出人物思想，突出事件本质意义。蜡烛蜡烛是一篇战地通讯。是一篇战地通讯。第13页 这这篇篇战战地地通通讯讯，你你能能找出其中六要素吗？找出其中六要素吗？战地通讯第14页交流感知交流感知:快速阅读（全文约快速阅
10、读（全文约3000字）概括出故事发生时间、字）概括出故事发生时间、地点、人物、事情原因、经过、结果。地点、人物、事情原因、经过、结果。时间：时间：第二次世界大战期间，第二次世界大战期间，1944年年9月月19日。日。贝尔格莱德萨伐河。贝尔格莱德萨伐河。老妇人玛利老妇人玛利育乞西、红军战士契柯拉耶夫。育乞西、红军战士契柯拉耶夫。一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了（原因），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以（原因），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人毅力安葬了烈士（经过），最终拿出自惊人毅力安葬了烈士（经过），最终拿出自己唯一珍爱结婚花烛点在烈士坟头，悼念烈己唯一
11、珍爱结婚花烛点在烈士坟头，悼念烈士表示敬意。士表示敬意。（结果）。（结果）。地点：地点：人物：人物：事件：事件：第15页用一句话说说用一句话说说这篇文章是赞美什麽。这篇文章是赞美什麽。赞美反法西斯同盟国各国战斗友赞美反法西斯同盟国各国战斗友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军深谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军深厚感情。厚感情。第16页研读共品研读共品自读课文后，划出最自读课文后，划出最令你感动片段，并说说你令你感动片段，并说说你感动原因，然后怀着感动感动原因，然后怀着感动读这一片段。读这一片段。第17页1）、环境危险，炮火连天）、环境危险，炮火连天想到老妇人不顾生死。想到老妇人不顾生死。2）、年老体弱
12、，掩埋吃力）、年老体弱，掩埋吃力想到老妇人力量源泉。想到老妇人力量源泉。3 3）、视若亲人，沉痛悼念）、视若亲人，沉痛悼念）、视若亲人，沉痛悼念）、视若亲人，沉痛悼念想到老妇人对烈士感情。想到老妇人对烈士感情。想到老妇人对烈士感情。想到老妇人对烈士感情。4 4）、烛光闪烁，真情祭悼）、烛光闪烁，真情祭悼）、烛光闪烁，真情祭悼）、烛光闪烁，真情祭悼想到老妇人贡献精神。想到老妇人贡献精神。想到老妇人贡献精神。想到老妇人贡献精神。第18页v为了突出某种形象、某种感情，作者往为了突出某种形象、某种感情，作者往往会对有些内容重复交代和描写。文章往会对有些内容重复交代和描写。文章对哪些内容进行了不厌其烦地
13、对哪些内容进行了不厌其烦地重复重复描写描写?对炮火十一次描写对炮火十一次描写对蜡烛七次描写对蜡烛七次描写对黑围巾五次交代对黑围巾五次交代对老妇人动作重复描写对老妇人动作重复描写三次写三次写“跪跪”、三次写、三次写“爬爬”、三次、三次“休息休息”第19页对炮火描写对炮火描写在方场中央，我们那五个人被对岸敌人迫击炮火赶上了。在炮在方场中央，我们那五个人被对岸敌人迫击炮火赶上了。在炮火下，他们伏在地上有半小时之久。最终，炮火稀了一点儿，两火下，他们伏在地上有半小时之久。最终，炮火稀了一点儿，两个轻伤抱着两个重伤爬了回来。个轻伤抱着两个重伤爬了回来。他们老是用迫击炮轰击方场和附近街道，整整一天，只有短
14、短他们老是用迫击炮轰击方场和附近街道，整整一天，只有短短几次间歇。几次间歇。德国人炮火一直轰到太阳落山。德国人炮火一直轰到太阳落山。德国人又开炮了，炮弹在这小小方场上炸开了，黑色泥土直翻德国人又开炮了，炮弹在这小小方场上炸开了，黑色泥土直翻起来，柱子似。起来，柱子似。德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人近旁。德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人近旁。德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。天气很冷，四下里很静，除了炮弹炸裂声外，没有任何其它声天气很冷，四下里很静，除了炮弹炸裂声外，没有任何其它声音。音。德国人炮
15、火没有停顿过，可是炮弹依旧落在离老妇人很远地方。德国人炮火没有停顿过，可是炮弹依旧落在离老妇人很远地方。德国人炮还在轰击，不过，和先前一样，炮弹落下地方都离老德国人炮还在轰击，不过，和先前一样，炮弹落下地方都离老妇人很远。妇人很远。炮弹爆炸当儿，蜡烛火焰不过抖了一下。不过有好几次，炮弹炮弹爆炸当儿，蜡烛火焰不过抖了一下。不过有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸风吹灭了，有一次，竟给震倒了。落得相当近，蜡烛被爆炸风吹灭了，有一次，竟给震倒了。11再没有炮弹落在方场上了。再没有炮弹落在方场上了。第20页 对炮火屡次描写，为人物活动对炮火屡次描写，为人物活动设置了一个经典环境，写出了德军残设置了一个
16、经典环境，写出了德军残忍疯狂，突现了老妇人不顾生死、临忍疯狂，突现了老妇人不顾生死、临危不惧危不惧。对炮火屡次描写（环境描写）有什么作用？对炮火屡次描写（环境描写）有什么作用？合作交流第21页对蜡烛描写她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛火焰向插到坟堆顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛火焰向上直升，一点也不摇摆。上直升，一点也不摇摆。炮弹爆炸当儿，蜡烛火焰不过抖了一下。炮弹爆炸当儿，蜡烛火焰不过抖了一下。蜡烛被爆炸风吹灭了，有一次，竟给震倒了。蜡烛被爆炸风吹灭了，有一次，竟给震倒了。在已经被破坏铁
17、栏杆附近，耸立着一个小小坟堆。一在已经被破坏铁栏杆附近，耸立着一个小小坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈洋铁片给它挡住了风，在坟堆上支蜡烛，旁边还有生锈洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，闪耀着柔和火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，不过那一朵小火花依然在闪烁。不过那一朵小火花依然在闪烁。他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去烛他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去烛光。光。在炮火烧焦了土地上，在炸弯了铁器和烧死了树木中在炮火烧焦了土地上，在炸弯了铁器和烧死了树木中间，那位南斯拉夫母亲惟一珍爱东西她结婚花烛还是明间，那位南斯拉夫母亲惟一珍爱东
18、西她结婚花烛还是明晃晃地点在一个苏联青年坟头。晃晃地点在一个苏联青年坟头。第22页对黑围巾交代对黑围巾交代做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色大围巾做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色大围巾底下，摸出她离开地窖时候揣在怀里东西，老底下，摸出她离开地窖时候揣在怀里东西，老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色大围巾。臂交叉抱在胸前，披着那黑色大围巾。这时候，一个披着黑色大围巾高身材老妇人这时候，一个披着黑色大围巾高身材老妇人走最近了。她默默地走过那些红军身边。走最近了。她默默地走过那些红军身边。在坟旁跪下，从黑色大围巾底下取出又一支在坟
19、旁跪下，从黑色大围巾底下取出又一支蜡烛来。蜡烛来。然后，把她黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走然后，把她黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。了。第23页 “黑色大围巾黑色大围巾”表示表示沉痛悼念庄重情感沉痛悼念庄重情感,写出写出了老妇人与牺牲苏联红了老妇人与牺牲苏联红军战士之间跨越国界深军战士之间跨越国界深沉而强烈母亲般爱。沉而强烈母亲般爱。重复描写烛重复描写烛光和黑色大围巾光和黑色大围巾对表现主旨，刻对表现主旨，刻画人物形象有什画人物形象有什么作用？么作用？1.红军烈士生命之光。红军烈士生命之光。2.寄寄托托着着南南斯斯拉拉夫夫人人民民对对红红军烈士哀思。军烈士哀思。3.两国人民战斗情谊象征。两国人民
20、战斗情谊象征。第24页对老妇人动作重复描写三次写三次写“爬爬”她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她那里她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她那里去。她认定，她自己住地方比较安全。去。她认定，她自己住地方比较安全。然而她刚爬出二分之一，一颗炮弹落在近旁炸开然而她刚爬出二分之一，一颗炮弹落在近旁炸开了。了。老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一衣袋里老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。三次写三次写“跪跪”老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。休息够了，老妇人跪到死者旁
21、边，用手在死者身休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者嘴唇和前额。上画了十字，又吻了死者嘴唇和前额。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色大围巾底下取出又一支蜡烛来。色大围巾底下取出又一支蜡烛来。第25页对老妇人动作重复描写有对老妇人动作重复描写有何作用：何作用：三次三次“爬爬”写出了老妇人写出了老妇人 ，三次三次“跪跪”写出了行动不便老妇人对牺牲写出了行动不便老妇人对牺牲战士战士 。年老力衰年老力衰沉痛悼念沉痛悼念第26页说说你对老妇人这个人物形象了解说说你对老妇人这个人物形象了解1）老妇人饱受德法西斯强盗侵略之苦，她
22、对侵略者满）老妇人饱受德法西斯强盗侵略之苦，她对侵略者满怀深仇大恨，她渴望解放，怀深仇大恨，她渴望解放，渴望和平渴望和平，她对苏联红军，她对苏联红军满满怀敬意。怀敬意。2）年轻红军战士牺牲在南斯拉夫国土上，她无比）年轻红军战士牺牲在南斯拉夫国土上，她无比沉痛沉痛，她向烈士贡献自己她向烈士贡献自己爱戴和敬意爱戴和敬意。3）她为红军战士英雄气概所激励，变得）她为红军战士英雄气概所激励，变得无所畏惧无所畏惧，她，她进入了一个忘我境界，她进入了一个忘我境界，她不怕艰难不怕艰难，安葬烈士。，安葬烈士。4）红军烈士献出了最宝贵生命，她为红军烈士献出了）红军烈士献出了最宝贵生命，她为红军烈士献出了最心爱宝物
23、，把结婚喜烛点在烈士坟头，并通宵守在坟最心爱宝物，把结婚喜烛点在烈士坟头，并通宵守在坟头，陪同烈士英灵，表现出深沉而强烈头，陪同烈士英灵，表现出深沉而强烈母亲般爱。母亲般爱。老妇人感情概括起来就是“敬爱”和“哀痛”。第27页4 4）这一点火焰是不会熄灭。它将永远燃着，正像）这一点火焰是不会熄灭。它将永远燃着，正像一个母亲眼泪，正像一个儿子英勇，那样永垂不朽。一个母亲眼泪，正像一个儿子英勇，那样永垂不朽。“这一点火焰这一点火焰”是指那微弱烛光，是指那微弱烛光，“不会熄灭不会熄灭”、“永远燃着永远燃着”是有象征意义。象征着老妇人对烈士是有象征意义。象征着老妇人对烈士敬意，象征着红军战士为了和平而献
24、出了生命；也敬意，象征着红军战士为了和平而献出了生命；也象征着两国军民感情，象征着一个母亲对儿子深情象征着两国军民感情，象征着一个母亲对儿子深情厚谊。厚谊。怎样了解结尾这两句话怎样了解结尾这两句话?结尾两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最结尾两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最高尚最热烈最真挚感情。这种感情，不分国界，情高尚最热烈最真挚感情。这种感情，不分国界，情同母子。这种感情建立在正义反侵略基础上，是人同母子。这种感情建立在正义反侵略基础上，是人类最美好感情。类最美好感情。第28页5)5)路路并并不不远远，一一共共不不到到十十步步，可可是是她她太太衰衰老老了了，不不得得不不坐坐下下来来
25、休休息息了了三三次次。最最终终，她她总总算算把把死死者者拖拖到到了了弹弹坑坑里里。她她已已经经精精疲疲力力竭竭了了，又坐在那里休息了很久，可能有一小时。又坐在那里休息了很久，可能有一小时。把这句话改成“她非常吃力地把死者拖到了弹坑里”好不好？为何？改后效果不好。原句描述，情景历历在目，好像老妇人喘息声都能听得见，十分感人。改后过于笼统。第29页问题探究：问题探究：(课后二课后二)1 1）做好了坟堆后，老妇人就从她那大围巾底下，）做好了坟堆后，老妇人就从她那大围巾底下，摸出她离开地窖时候揣在怀里东西，这是一支大蜡摸出她离开地窖时候揣在怀里东西，这是一支大蜡烛，是烛，是4545年前她结婚喜烛，她一
26、直舍不得用，珍藏年前她结婚喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。到今天。为何要对这支蜡烛来历做补充说明？为何要对这支蜡烛来历做补充说明？补充说明这支蜡烛非同寻常意义，表现了老妇补充说明这支蜡烛非同寻常意义，表现了老妇人给红军战士献出是一份最宝贵感情。人给红军战士献出是一份最宝贵感情。2 2）老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，）老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披着那黑色大围巾。两臂交叉抱在胸前，披着那黑色大围巾。这里又提到围巾颜色，有什么特殊意味？这里又提到围巾颜色，有什么特殊意味？第30页黑色，表示沉痛悼念庄重情感，这一着色，黑色，表示沉痛悼念庄重情感，这一着色，渲
27、染了肃穆气氛，表示了老妇人悼念之情。渲染了肃穆气氛，表示了老妇人悼念之情。3 3）、在炮火烧焦了土地上，在炸弯了铁器和烧）、在炮火烧焦了土地上，在炸弯了铁器和烧死了树木中间，那位南斯拉夫母亲惟一珍爱东西死了树木中间，那位南斯拉夫母亲惟一珍爱东西-她结婚花烛她结婚花烛-还是明晃晃地点在一个苏联青还是明晃晃地点在一个苏联青年坟头。（这段文字假如改写成年坟头。（这段文字假如改写成“在方场上，老在方场上，老妇人蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫坟头妇人蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫坟头”，同原句比较一下，说说原句好在哪里。）同原句比较一下，说说原句好在哪里。）第31页原句勾画了经战争破坏后环境以及烛光原句
28、勾画了经战争破坏后环境以及烛光背景，再次点出老妇人惟一珍爱东西背景，再次点出老妇人惟一珍爱东西-结婚结婚喜烛，表现了南斯拉夫人民对红军战士至高喜烛，表现了南斯拉夫人民对红军战士至高无上感情。而且文中没说出真名，目标在于无上感情。而且文中没说出真名，目标在于揭示这种感情意义是两国军民感情集中表现揭示这种感情意义是两国军民感情集中表现，而这种感情又到达了母子情深境界。，而这种感情又到达了母子情深境界。第32页小小结结1、环境描写、环境描写衬托气氛、衬托人物。衬托气氛、衬托人物。2、人物形象刻画、人物形象刻画动作描写。动作描写。3、细节描写、细节描写蜡烛。蜡烛。4、感情基调、感情基调“敬爱敬爱”与与
29、“哀痛哀痛”5、主题、主题赞美反法西斯同盟各国战斗情谊，讴赞美反法西斯同盟各国战斗情谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军深厚感情。歌南斯拉夫人民对苏联红军深厚感情。第33页1、课外阅读奥斯特洛夫斯基、课外阅读奥斯特洛夫斯基生命意生命意义义。布置作业：布置作业：2、揣磨文章倒数第四段，构想一下当初老妇、揣磨文章倒数第四段，构想一下当初老妇人心理活动，写成一段话。不少于一百字。人心理活动，写成一段话。不少于一百字。思索提醒：思索提醒：a、老妇人为何不说话，她心里是怎么想、老妇人为何不说话，她心里是怎么想？b、老妇人为何对、老妇人为何对“他们他们”深深一鞠躬？她又心里是深深一鞠躬？她又心里是怎么想？怎么想？第34页第35页下下课课啦啦第36页
