1、相关读书名言警句相关读书名言警句书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书使人心明眼亮。书是人类进步阶梯。书犹药也，善读之能够医愚。书籍是全人类营养品。少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲，白了少年头，空悲切。读书破万卷，下笔如有神。1/19读书要有选择读书要有选择苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第三组第三组2/19 读一本好书，就是在和高尚人说话。读一本好书，就是在和高尚人说话。歌德歌德3/19歌歌德德4/19 歌德出生于歌德出生于17941794年年2 2月月2828日，逝世于日，逝世于18321832年年3 3月月2222日，家境富裕，从小受文学熏陶，然而兴趣却是多方日，家境富裕，从
2、小受文学熏陶，然而兴趣却是多方面；他除了有诗歌、戏剧和小说等创作外，还是一面；他除了有诗歌、戏剧和小说等创作外，还是一位科学家，在解剖学和植物学方面都有一定成就，位科学家，在解剖学和植物学方面都有一定成就，但他主要精力还是放在写作上。他对世界文学宝库但他主要精力还是放在写作上。他对世界文学宝库巨大贡献，使他成为世界文化名人，每年逢他生巨大贡献，使他成为世界文化名人，每年逢他生日，各国文艺界都举行纪念活动。日，各国文艺界都举行纪念活动。5/19 浮士德是歌德一部代表作，他写这部巨浮士德是歌德一部代表作，他写这部巨著，前后曾用了著，前后曾用了6060年之久。是一部现实主义和浪漫年之久。是一部现实主
3、义和浪漫主义结合得十分完好诗剧。长篇小说少年维特主义结合得十分完好诗剧。长篇小说少年维特之烦恼，是世界文学宝库中一粒小珍珠，曾为之烦恼，是世界文学宝库中一粒小珍珠，曾为不一样国度不一样民族青年人而喜爱。明白这部小不一样国度不一样民族青年人而喜爱。明白这部小说说创作缘由，会使人愈加喜爱这部作品和他作者。创作缘由，会使人愈加喜爱这部作品和他作者。6/19检验自学情况：检验自学情况：1.1.给加点字注音。给加点字注音。先贤先贤 聆听聆听 陶冶陶冶 传记传记 教诲教诲2.2.了解词义。了解词义。因人而异：因人而异：日新月异：日新月异：咨询咨询:(xin)(lng)(y)(zhun)(hu)7/19自学
4、课文指导：自学课文指导：采取采取“读读评评说说”方法，即：方法，即：“读读”：读中了解课文讲了什么；读中了解课文讲了什么；“评评”：评议课文是怎样写；评议课文是怎样写；“说说”：说说自己应该读哪些类型书，以说说自己应该读哪些类型书，以 后应该怎样选择读物。后应该怎样选择读物。8/19“读读”：读中了解讲了什么：读中了解讲了什么？讲述了读书要有选择道理讲述了读书要有选择道理 ，重点介绍了，重点介绍了选择读物类型和选择读物类型和 选择方法。选择方法。9/19“评评”：评议课文是怎样写？：评议课文是怎样写？课文开篇点题，提出了对读物要认真选择课文开篇点题，提出了对读物要认真选择观点观点 ；接着从四个
5、方面来讲选择读物类型；接着从四个方面来讲选择读物类型和怎样选择读物；最终说明选择适当读物好处。和怎样选择读物；最终说明选择适当读物好处。10/19“说说”：说说自己应该读哪些类型书？：说说自己应该读哪些类型书？优异文学作品优异文学作品 名人传记名人传记 科普类书籍科普类书籍 工具书工具书选择类型选择类型11/19“说说”：说说自己以后应怎样选择读物：说说自己以后应怎样选择读物？自己兴趣兴趣自己兴趣兴趣 向老师或父母请教向老师或父母请教 咨询同学意见咨询同学意见选择方法选择方法12/19为何读书要有选择？为何读书要有选择？只有读书有选择，才能在有限只有读书有选择，才能在有限时间里去读更多书，去获
6、取更多知时间里去读更多书，去获取更多知识，从而适应这个日新月异社会。识，从而适应这个日新月异社会。13/19写法指导：写法指导：怎样做到观点鲜明，阐述严谨？怎样做到观点鲜明，阐述严谨？“读书要有选择读书要有选择”这一标题就明确揭示了中心，这一标题就明确揭示了中心，同时又开篇点题，强调了同时又开篇点题，强调了“读书要有选择读书要有选择”观点，立观点，立意鲜明。第二自然段以提出问题作过渡，总领下文，意鲜明。第二自然段以提出问题作过渡，总领下文，接着紧紧围绕标题，详细展开说明，这么条理清楚；接着紧紧围绕标题，详细展开说明，这么条理清楚；最终强调选择适当读物益处。所以，要做到观点鲜最终强调选择适当读物
7、益处。所以，要做到观点鲜明，阐述严谨，首先要提出令人信服观点，总领全明，阐述严谨，首先要提出令人信服观点，总领全文。接着详细从几方面阐述这个观点，做到条理清楚、文。接着详细从几方面阐述这个观点，做到条理清楚、分类说明。阐述观点能够用自己身边事例等来印分类说明。阐述观点能够用自己身边事例等来印证，这么才能令人信服。证，这么才能令人信服。14/19小结小结：读书要有选择这篇课文是一篇读书要有选择这篇课文是一篇介绍选择适当读物课文。内容浅显易介绍选择适当读物课文。内容浅显易懂，结构清楚有序，语言质朴亲切。懂，结构清楚有序，语言质朴亲切。告诉我们：我们小学生能够选择告诉我们：我们小学生能够选择 、,还
8、能够选择还能够选择 。选择适当读物是一个本事。掌握了。选择适当读物是一个本事。掌握了这种本事，就能帮助我们掌握这种本事，就能帮助我们掌握 ，去获取，去获取 。优异文学作品优异文学作品名人传记名人传记工具工具书书科普类书籍科普类书籍更多信息更多信息更多知识更多知识15/19 有位厨师精通诗词，他做每一道菜，都能对有位厨师精通诗词，他做每一道菜，都能对应一句美诗句。一位秀才有意出难题，给厨师两个应一句美诗句。一位秀才有意出难题，给厨师两个鸡蛋，一些青菜，要他做几道菜，而且每道菜要表鸡蛋，一些青菜，要他做几道菜，而且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接收，做了四道菜。第一道示一句古诗。厨师欣然接收，做了
9、四道菜。第一道菜是两个熟蛋黄、几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡菜是两个熟蛋黄、几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字队形，下面铺了一张青菜蛋白切成小块，排成一字队形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清抄蛋白一撮；第四道菜，一碗叶子；第三道菜是清抄蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。用诗做菜用诗做菜小故事小故事16/19（1）写出以下词同义词。有意（）欣然（）接收（）佩服（）练习：练习：敬仰成心愉快采纳17/19（2）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？请你写一写。（3）这首古诗题目_，作者是_朝诗人_.两个黄丽鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。绝句唐杜甫18/19再见！再见！19/19
