1、刊载于（ ）杂志上的论文数据属于故意伪造，克隆的11个干细胞系至少有9个是伪造的。 A、自然B、科学C、美国化学会志D、干细胞与发育58.SCI收录期刊抗癌药物期刊2011年发表一份声明，撤销首都师范大学的一篇文章，是因为（ ）。A、数据不真实B、未获得获得临床试验伦理机构委员会的批准C、未经过所有署名人的审阅并同意D、涉嫌抄袭59.著作权法的客体不包括（ ）。A、官方文件B、曲艺C、舞蹈D、建筑作品60.知识产权管辖时效为（ ）年。A、2B、3C、4D、5三、多项选择(每题2分)61.下列选项属于沟通的有（ ）。A、领导讲话B、个人之间交流C、一个人与一个组织之间的交流D、人与动物之间的交流
2、E、组织与组织之间的交流62.根据协调目标，协调分为（ ）。A、内部协调B、外部协调C、维持性协调D、应变性协调E、认知性协调63.根据沟通基本问题探讨，沟通的基本原则包括（ ）。A、积极主动原则B、及时有效原则C、开诚布公原则D、主体不平等原则E、交流充分原则64.以下沟通技巧正确的是（ ）。A、地位平等B、一味服从C、矫揉造作D、避免分心E、避免中间打断65.科研论文按发表形式分，可以分为（ ）。A、期刊论文B、学术论文C、实验论文D、应用论文E、会议论文66.学位论文分为（ ）。A、普通学位论文B、学士学位论文C、硕士学位论文D、博士后学位论文E、博士学位论文67.报道性文章结构的内容包
3、括（ ）。A、前言，做出铺垫B、介绍研究领域概况C、对新成果进行描述D、对新发现、新成果做分析、解释E、阐述科学意义68.以下选项不属于沟通技巧八要的是（ ）。A、肢体接触B、有提问C、有复述D、少听多说E、有角色互换69.沟通与协调在情商指标体系中的定位A、把握自我B、感知他人C、沟通人际D、调适关系E、发现规律70.下列哪些可以可以取得著作权与商业秘密权双重形式的保护？（ ）A、工程设计图纸B、产品设计图纸C、计算机软件D、音像制品E、文字说明输电线路检修的“基本要求”主要包括组织措施、技术措施、安全措施三个部分。(1) 组织措施包括1) 检修计划的制定、审批；2) 勘察现场并制订作业方案
4、3) 作业危险点分析4) 关键工序质量控制5) 人员安排(2) 技术措施包括1) 检修工作的一般技术要求2) 较大型或较复杂检修项目应具备的施工设计方案3) 工器具、起重牵引机具、材料、安全用具等的准备(3) 安全措施包括1) 检修作业方式：使用第一种工作票、第二种工作票或按口头、电话命令执行2) 接地线保护措施3) 天气状况因素考虑4) 工器具、起重机具合格证及试验情况。4.5关于导地线补修：(1) 根据导地线损伤程度的不同，按照DL/T 741-2001和GBJ 233-1990的有关规定，将导地线处理线伤的方法分为：打磨、单丝缠绕、用补修预绞丝处理、用补修管修处理和开（切）断重接等。(2
5、) 导地线损伤时，如断股损伤减少截面虽达到切断重接的数值，但确认采用新型的修补方法能恢复到原来强度及载流能力时，亦可采用该补修方法进行处理，而不作切断重接处理。(3) 本规范建议采用液压方式对损伤导地线进行修补或切断重接。但有些地区爆炸压接方法经验比较成熟，因此爆压方式仍可采用。4.6关于杆塔、拉线的防盗问题：近些年来，由于市场钢材价格上涨等原因，各地架空输电线路外力破坏现象比较严重，全国已发生多起因塔材、拉线被盗而造成倒塔断电的恶性事故。因此，涉及杆塔结构、零部件的检修，如螺栓紧固、补加（更换）塔材、拉线检修等时，必须按有关规定充分考虑可靠的防盗、防松措施。4.7关于水泥杆裂纹处理：1) 由
6、于温差变化引起的底段水泥杆裂纹缺陷，应采用排水（气）灌混凝土并套筒加固的方法处理；若水泥杆在中上段出现裂纹缺陷，可采用加装抱箍加固的方法处理。2) 若水泥杆裂纹、老化比较严重，则应进行换杆或改塔处理。4.8关于水泥杆倾斜调整：1) 为防止在调整水泥杆倾斜的过程中发生倒杆事故，应在扶正前打好可调式临时拉线。2) 杆根开挖是为了便于调整施工并防止在作业中水泥杆杆根折断，同时，回填时要加入适量毛石并逐层夯实，防止调整后回弹。3) 水泥杆装有卡盘的地区，在水泥杆扶正前：直线单杆要开挖到上卡盘位置；直线或耐张双杆应将需填高的电杆开挖至杆根，另一电杆基坑挖到露出上卡盘。4.9 关于良好绝缘子片数的问题：用
7、火花间隙方法进行检测绝缘子时，当发现同一串中的零值绝缘子片数达到下表规定时，应立即停止检测，防止发生短路事故，危及人身设备安全。一串中允许零值绝缘子片数表电压等级kv66110220330500绝缘子片数57131928零值片数235464.10关于对接地装置检修需要说明的几个问题：（5） 本规范规定垂直接地体采用角钢或钢管，是因为这两种型材能满足施工要求，而圆钢、扁钢不能满足施工要求，所以不能采用。（6） 由于常规的接地电阻测量方法必须将接地引下线与杆塔脱离，所以，接地引下线和杆塔本体之间应采用螺栓连接，而且连接必须牢固、可靠，接触面应良好，因此不得采用焊死的连接方式。5 结束语目前，我国架
8、空输电线路检修工艺仍处在逐步发展的阶段，一些新型工艺还处在研究、试行过程中，本规范所列的只是一些成熟的经验，正在研究的工艺、方法将来成熟后也可补充到本规范中来。希望在本规范的实施过程中，各单位能够提出宝贵意见，以便进一步完善。132012陕西特岗教师招聘考试历年真题三一、选择题：1.西方最早的教育著作论演说的教育，其作者是()A.柏拉图B.昆体良C.夸美纽斯D.苏格拉底2，近代最早一部系统论述教育问题的专著()A.教育论B.教育漫话C.大教学论D.普通教育学3.“现代教育派”的代表人物是()A.洛克 B.杜威 C.斯宾塞 D.夸美纽斯4.教学的基本组织形式()A.课堂教学B.个别教学C.小组教
9、学D.现场教学5.我国实行的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬戌癸丑学制6.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了()A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想7.决定教育性质的因素是()A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统8.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.永恒性D.继承性9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的()A.基本规律B.基本方法C.基本途径D.基本要求10.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.个别辅导D.布置作业11.“强、平衡、不灵
10、活”的神经类型与下列哪种气质类型对应()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?()A.开端B.中间C.终端D.外部13.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是()A.暂时遗忘B.永久遗忘C.干扰遗忘D.逆向遗忘14.“入芝兰之室，久闻不知其香”是()A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?()A.线条透视B.空气透视C.运动视差D.视轴辐合16.注意的两个最基本的特点是()A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性17.“一题多解，演绎推理”是()A.再
11、现思维B.求同思维C.辐合思维.D.发散思维18.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?()A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感19.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是()A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是()A.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射 D.第二信号的二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。21.教育科学体系中的基础学科是_。苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属_。 22.班主任的基本任务是_、教好学生。狭义教育一般
12、是指_。23.实现人的全面发展的惟一途径是教育与_相结合。体育是以_活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。 24.学生既是教育的对象(客体)，又是_和_的主体。25.广义的教育制度是指_制度，狭义的教育制度是指_制度。26.备课应做好的三方面工作是钻研教材、_和_。27.德育过程是由_、_、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。28.课外校外教育具有_、_和实践性等基本特点。29.班主任工作的总结一般分为_总结和_总结。30.道德感是受_制约的，在阶级社会中具有鲜明的_的特点。31.知觉的基本特性有选择性_、_和恒常性。32.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有_有_
13、的特点。33.美国心理学家基尔福特提出了智力的 _ 说，认为每一个智力因素都包括内容、 _ 、产品三个维度的立方体。34.气质类型通常被分成多血质、_、_和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。35.心理过程包括认识、_和_。36.青少年学习动机发展的趋势之一是从不很自觉和_的学习动机，向_的学习动机转化。37.智力活动与操作活动的结构主要指构成要素_和_。38.当事人中心疗法的技术主要强调三条：即真诚、_和_。三、简答题：39.一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养? 答：(1)坚定正确的政治方向;(2)对教育事业献身的精神;(3)热爱学生;(4)集体协作的精神;(5)严格要求自己，为人
14、师表。40.我国学校德育应遵循哪些原则? 答：(1)社会主义方向性原则;(2)从学生实际出发原则;(3)知行统一原则;(4)集体教育与个别教育相结合原则;(5)正面教育与纪律约束相结合原则;(6)依靠积极因素、克服消极因素原则;(7)尊重信任学生与严格要求学生相结合原则：(8)教育影响的一致性和连贯性原则。41.谈谈教育与政治经济制度的关系。答：(1)政治经济制度对教育的制约作用(政治经济制度决定教育的性质、目的、领导权、受教育的权利)。(2)教育对社会政治经济制度的反作用(教育培养出具有一定阶级意识的人来维护和巩固一定社会政治经济制度，教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务，教育对
15、社会政治经济制度不起决定作用)42.课外校外教育的主要要求是什么?答：(1)要有明确的目的;(2)活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力;(3)发挥学生的积极性，主动性并使之与教师的指导相结合。43.简述个性的般特点。答：(1)个性的整体性;(2)社会性与生物性;(3)稳定性与可塑性;(4)共同性与个别差异性：(5)他律(外控)与自律(内按)性。44.人的注意可分为哪些种类? 答：人的注意可分为：(1)不随意注意(或无意注意)是一种无预定目的，也不需要意志努力的注意，(2)随意注意(或有意注意)是有预定目的和意志努力的注意，(3)随意后注意(有意后注意)是有预定目的，便不经意志努力就能
16、维持的注意45.简述心理咨询的基本步骤。答：心理咨询的基本步骤有：(1)建立关系;(2)了解问题;(3)分析诊断;(4)帮助指导;(5)结束咨询。46.什么是需要?需要分为哪些种类? 答：需要是维持个体和社会生存、发展的必要事物在人脑中的反映，它通常在主观上以一种缺乏感或丰富感被人体验。(2分) 需要的种类根据起源可以分为先天的生理性需要与后天获得的社会需要(2分);根据指向对象不同可分为物质性需要与精神性需要(2分)四、论述题：47.论述教学过程中学生的认识规律。答：(1)教学过程中学生的认识规律：首先，教师引导学生对客观世界的认识主要是通过传、习间接经验来实现的;其次，借助间接经验认识世界
17、是认识上的捷径。但要把现成的书本知识转化为学生能够理解、掌握和运用知识，还必须以学生一定的直接经验、感性认识作基础，因此教学要处理好间接经验与直接经验、理性认识与感性认识的关系。 (2)学生在教学过程中的认识主要表现为以下四个互相联系的阶段：感知教材，形成表象;理解教材，形成概念;知识的巩固与保持;运用知识。 (3)联系实际。48.解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些? 答：解决问题的思维过程包括提出问题、明确问题、提出假设、检验假设等四个阶段。影响因素：(1)问题情境与问题表述方式;(2)动机和情绪状态对解决问题的影响;(3)联想与原型启示;(4)正负迁移与特殊、非特殊迁移;(5)定势(心向)的作用;(6)个性因素。参考答案一、选择题：1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.C8.C9.D10.B11.C12.B13.B14.C15.D16.B17.D1
