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((人教版))[[初三政治课件]]初三政治第五课《灿烂的中华文化》PPT课件.ppt

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资源描述

1、 一、中华文化 博大精深 2002年12月3日,在 蒙特卡洛世界博览会 申办现场,中国代表 团向与会人员介绍博 大精深的中华文化, 赢得了人们热烈的掌 声,也迎来了“2010 年世界博览会将在上 海举行”的好消息。 如果你们是此次出访蒙特卡洛的中国代表,在介绍中 华文化时你们最想说什么? 玉器 石雕 木雕 民族服装 中国旗袍别致新颖 一、中华文化 博大精深 1、各族人民共同创造了中华文化 2、中华文明的特点:绵延不绝、历久弥新 3 、中华文明为什么能源远流长? 一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在 中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 。(P65) 4、中华文化的构成 :文化典籍、科技工艺 、

2、 文学艺术 、道德伦理 (P65) 5、中华文化的特点和深远影响 方块字:即汉字,从甲骨文和金文演变而来。 故宫:旧称“紫禁城”,是明清两代的皇宫。 京剧:流行全国的戏曲剧种。 编钟:我国古代打击乐器,由悬挂在木架上的 一系列铜制的钟而成。 棕子:用箬叶包裹糯米而煮成的食品。每年农 历五月初五纪念屈原,湖南等地的人民以赛龙 舟、包粽子等方式来表示纪念。 甲骨文图画式文字 毛泽东书法 世界最大的宫殿 -故宫,旧称“ 紫禁城”,是明 清两代的王宫 故宫是我国现存规 模最大、最完整的 古建筑群,集中体 现了我国古代建筑 艺术的优良传统和 独特风格。 铜马车 兵马俑 在人类历史上,曾经出现过西亚两河流

3、域的巴比 伦文明,北非尼罗河流域的古埃及文明,地中海 北岸的古希腊和罗马文明,南亚次大陆的古印度 文明,以及发源于黄河、长江流域的中华文明。 或由于地震、洪水、瘟疫、灾荒,或由于异族的 入侵,或由于内部的动乱,这些古文明有的衰落 了,有的消亡了,有的融入了其他文明。有一种 文明却绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上惟 一没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗? 文化和文明的区别: 文化和文明是社会发展过程一个问题的两个方面,二者的区别表现在: 从内容上看,文化是人类征服自然、社会及人类自身的活动、过程、 成果等多方面内容的总和,而文明则主要是指文化成果中的精华部分。 从时间上看,文化存在于人

4、类生存的始终,人类在文明社会之前便已 产生原始文化,文明则是人类文化发展的一定阶段。 从表现形态上看,文化是动态的渐进的不间断的发展过程,文明则是 相对稳定的静态的跳跃式发展过程。 文化是中性概念,文明是褒义概念。人类征服自然和社会过程中化物 化人的活动、过程和结果是一种客观存在,其中既包括优秀成果,也有 糟粕,既有有益于人类的内容,也有不利于人类的因素,但它们都是文 化。文明则和某种价值观相联系,是指文化的积极成果和进步方面,作 为一种价值判断,是一个褒义概念。 “文明”所指的即包括“精神财富”也包括“物质财富” “文化”一词则特指“精神财富”,不包括“物质财富”。 如文学、艺术、教育、科学

5、等 讨论:你认为最能代表中国文化的 人物有哪些?他们的主要成就是什么? 孔子是 我国伟 大的思 想家, 他的智 慧正是 中华文 化,人与 人和谐 的人文 思想的 主要代 表。 张衡和地动仪 李时珍和本草纲目 祖冲之和圆周率 王羲之和兰亭序 孔子,整理诗书,编订春 秋;孟子著有孟子. 孙武著有孙子兵法;孙膑著有 孙膑兵法,毛泽东著有论持久战 等。 鲁迅著有狂人日记,茅盾著有子 夜等。 思想家: 军事家: 文学家: 天文学家:张衡和地动仪 。 数学家: 祖冲之和圆周率 为什么你觉得他们最能代表中华文化 他们从不同的方面在中华文化史册上 添上了浓墨重彩的一笔。 上面这些话对我们为人做事有什么影响?

6、“吃一堑,长一智”,教育我们从失败中总结 经验教训。 “车到山前必有路”,是激发身处困境中的人 们的勇气、鼓舞其斗志,战胜挫折,看到希望 。 “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”. “寒翁失 马,焉知非福”, “人无远虑,必有近忧”等 充满辩证思想的成语,格言,对于人们看问题 、办事情具有深刻的影响。让人们用辩证的眼 光长远地看待周围的人和事。 特点:源远流长、博大精深(P66) 地位:是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 影响:(中华民族优良历史文 化传统的影响) 对今天中国人的价值观念、生活方式和中 国的发展道路具有深远影响。 对人类的进步和世界文化的发展产生了深 远的影响。(P66) 4、中华文化

7、的特点、地位和深远影响 苏武牧羊:公元前100 年, 中郎将苏武奉命出使匈奴, 匈奴单于将苏武流放至荒无 人烟的北海(今贝加尔湖) 牧羊。身陷绝境的苏武以草 根野鼠为食,面对南天,怀 念祖国,强烈的爱国信念, 使他顽强地与困境抗争。他 孤身一人与羊群相伴19 年 ,始终不辱汉使气节。苏武 临大节而不辱,经磨难而不 屈,坚贞不渝的民族气节和 爱国之心,千百年来一直为 人们所传颂。 (爱国主义) 负荆请罪:战国时,廉颇为赵国大将,蔺相如后来居上,廉颇不服 ,欲羞辱蔺,蔺为了赵国的利益,处处退让。“廉颇闻之,肉袒负荆 ,因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂为刎颈之交。 (宽 以待人) 徙木为信:史记商君列

8、传记载,为了取信于民,商鞅“乃立三 丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者,予十金。”人们都表示 怀疑,这时,一个年轻人将所立之木搬到北城门,商鞅果然赏十金。 (诚实守信) 这些故事所蕴藏的传统美德对我们今天的生活有什 么影响? 中华传统美德的博大精深及其对中华民族的民族心理、生活方式、 价值取向等方面产生的深远影响。这三个历史典故反映了爱国、贵和 、守信等中华传统美德。 二、传统美德 薪火相传 1、中华民族传统美德的主要表现 2 、与时俱进的中华传统美德 中华传统美德的品质:生生不息、历久弥新 随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在 不断丰富和发展。(P67) 表内容 奉献精神敬 群、公而忘私 国情操 崇高志趣 昂 气 浩然正气 广胸襟 英雄气概 社会理想 (P67) .追求精神境界和向往理想人 格的崇高道德理想 2.以集体为本位,以国家,民族 利益为重的爱国主义精神 3.捍卫道德尊严,“守死善道” 的精神气节 4.刚健有为,自强不息的奋斗精 神 5.崇尚人伦和谐的道德传统 6.注重道德内省和躬行践履的道 德传统 苟利国家,不求 富贵 不降其志,不辱 其身 礼之用,和为贵 与人不求备,检 身若不及 志存高远 自胜者强 君子强学而力行

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