1、 第二节 昆虫的生殖和发育 思考:美丽的蝴蝶从哪里来的？ 思考：毛毛虫又是从哪里来的？ 本节课重点内容 阅读课本 P 8P11页内 容 1.举例说出昆虫的生殖和发育 过程及特点。 2.描述变态发育的过程，说明 变态发育的概念。 观察与思考 下面是家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态 1.蚕吐丝结茧2.分别是1、2、5龄幼虫 3、雌雄蚕蛾交尾4、正在羽化的蚕蛾 5、正在产卵的蚕蛾 6、蚕蛹 将上述各图按家蚕的生殖发育过程进行排 序，并填写在横线上 想一想，家蚕的一生要经过 受精卵 、 幼虫 蛹成虫 、和 时期。 5 2 1 6 4 3 2、比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点 和生活习性，并填写下表。
2、 形态特点生活习性 幼虫 身体柔，具有， 在胸腹部有八足 主要以桑叶食，有 皮象，化蛹前吐 成虫 有三足，两翅，体 被白色毛。 不取食，几乎不能 行，雌雄交尾后，雄 蛾死亡，雌蛾卵后 也死亡。 蛹 体表光滑，体形呈椭圆 柱状 不食不，羽化成蛾 ，破而出 讨论： 1、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代 的？这种生殖方式的特点是什么？ 2、根据日常的观察，说说还有哪些动 物与家蚕的生殖和发育方式相似？ 、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干”，从家蚕的发育过程来分 析，这句诗有什么不准确的地方？ 你能通过改其中的两个字使之既有 科学性，又不失艺术性吗？ 注意：“丝方尽”的意思是吐完丝了，事实上吐完丝 后
3、它并没有死，而是变成了蛹，所以“到死”这两个 字不准确。 家蚕与人类的关系 早在三千年以前，我国就开始饲养 家蚕，生产蚕丝，用蚕丝织成美丽 的绸缎。悠悠文明史，慢慢丝绸路 。小小的家蚕不仅同中华文明紧密 相连，也促进了中外文化的交流。 养蚕 丝绸之路 缫丝 蚕 的 生 殖 方 式 受精卵 幼虫 成 虫 蛹 在由受精卵发育成新个体的过程中 ，家蚕的幼虫与成体的形态结构和 生活习性差异很大，这种发育过程 称为变态发育。 变态发育 同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等昆虫的发育也经 过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为 完全变态。 其 他 昆 虫 的 发 育 蝗 虫 蝗虫的发育过程与家蚕不
4、同，由蝗虫的 受精卵孵出的幼虫形状已颇像成虫，但 没有翅膀，生殖器官也没有发育成熟， 这样的幼虫叫做“若虫”或“稚虫”（ 生活在水中）这种由受精卵孵化成幼虫 ，再发育成成虫的发育过程称为“不完 全变态”。如蜻蜓、蟋蟀、螳螂等。 1. 什么是完全变态发育？ 2. 什么是不完全变态发育？ 3. 完全变态发育与不完全变态 发育有什么不同？ 、蝴蝶的一生要经过 、 、 和 四个 时期，且幼体与成体的 和 差异很 大，这种发育过程称为 。 、蝉的发育过程要经过 、 、 三个时 期，这样的发育过程成为 。 受精卵 幼虫蛹成虫 形态结构生活习性 受精卵 若虫成虫 不完全变态发育 完全变态发育 1、哪种昆虫的
5、发育方式与其他三者不同（ ） A、螳螂 B、蜜蜂 C、斑碟 D、家蚕 2、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（ ） A、皮肤 B、骨 C、外骨骼 D、甲壳 3、发育不经过蛹期的昆虫是（ ） A、螳螂 B、蜜蜂 C、菜粉蝶 D、家蚕 A C A 作业当堂清 4、判断： 蝗虫的发育过程经过卵、若虫、蛹、成 虫时期，是不完全变态发育。 （ ） 作业当堂清 1、写出有关名称：A ，B ；C ，D ； 读图分析： 2、由A D的 发育方式称为： 。 卵幼虫 蛹 成虫 完全变态 练习1、列表比较家蚕与蝗虫的生殖与发 育的异同点 比较相同点不同点 家蚕 蝗虫 比较相同点不同点 家蚕 有性生殖， 发育为变态 发育 发
6、育经过卵、幼虫、蛹和成虫 四个时期，幼虫的形态结构和 生活习性与成虫有显著不同， 为完全变态发育 蝗虫 有性生殖， 发育为变态 发育 发育经过卵、若虫、成虫三个 时期，幼虫与成虫的形态结构 、生活习性相似，为不完全变 态发育 v蝉蜕：蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的 ，不能随着蝉的生长而扩大。当蝉生 长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了 蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去， 这就是蝉蜕。该结构可以保护或支持 内部柔软的器官，防止体内水分的散 失，更好的适应陆地生活。 v蝉蜕是蝉出土后的最后一次蜕皮， 是 一种中药。 赤眼蜂的身体很小，还不足1厘米长。它虽然不能捕食其他 昆虫，却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天 敌，在生物防治上有重要作用。 赤眼蜂在昆虫卵上产卵 猜一猜这是为什么？ 赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛 虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些 虫卵中的营养物质为营养，进行生长发 育，使害虫的卵不能发育，达到杀灭害 虫的目的，同时用赤眼蜂杀灭害虫可以 减少农药对环境的污染。
