昆虫乐园

1、第二节 昆虫的生殖和发育 昆虫的生殖和发育 有性生殖 变态发育 完全变态 不完全变态 概念 举例 家蚕的生殖和发育 家蚕的生殖方式是 。 这种生殖方式的特点是 。 观察与思考（P9图） 有性生殖 由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体 家蚕的一生要经过 四 个时期。 受精卵、幼虫、蛹和成虫 比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点及 生活习性，并填写下表。 形态特点。

2、第二节 昆虫的生殖和发育 昆虫的生殖和发育 有性生殖 变态发育 完全变态 不完全变态 概念 举例 家蚕的生殖和发育 家蚕的生殖方式是 。 这种生殖方式的特点是 。 观察与思考（P9图） 有性生殖 由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体 家蚕的一生要经过 四 个时期。 受精卵、幼虫、蛹和成虫 比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点及 生活习性，并填写下表。 形态特点。

3、第二节 昆虫的生殖和发育 昆虫 三对足，大都有翅， 身体分为头、胸、腹 ，体表有外骨骼 “毛毛虫是从哪里来的？它怎么会变成 蝴蝶呢？ 养蚕 家蚕是大家非常 熟悉的一种动物 ,我国曾以“缫 丝养蚕”著称于 世. 缫丝 丝绸之路上的驼队 世界闻名的丝绸之路（又称丝路）是古代横贯整个欧亚大 陆的重要交通道路。我国劳动人民很早就已经饲养家蚕。大量 的中国丝织品经此路西运传到欧洲，故而得名。

4、 世界已定名的昆虫种类为 100万种。我国的昆虫种类占世 界种类的1/10。昆虫不仅种类多 ，而且同一种昆虫的个体数量也 很多，有的个体数量大得惊人。 一个蚂蚁群可多达50万个体。蝗 灾发生时，蝗虫的个体数可达7 12亿之多。 你 知道吗? P8 你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？ 是从小蝴蝶长大的吗？ 蝴蝶是从“毛毛虫”变过来的。 生命真奇妙 “毛毛虫”又是怎样变成蝴蝶的呢？ 其他还。

5、 第二节 昆虫的生殖和发育 思考:美丽的蝴蝶从哪里来的？ 思考：毛毛虫又是从哪里来的？ 本节课重点内容 阅读课本 P 8P11页内 容 1.举例说出昆虫的生殖和发育 过程及特点。 2.描述变态发育的过程，说明 变态发育的概念。 观察与思考 下面是家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态 1.蚕吐丝结茧2.分别是1、2、5龄幼虫 3、雌雄蚕蛾交尾4、正在羽化的蚕蛾 5、正在产卵的蚕蛾 6、蚕蛹 。

6、第二节第二节 昆虫的生殖和发育昆虫的生殖和发育 第一章 植物的生殖和发育 学习目标学习目标 通过学习知道昆虫的生殖和发育。并能正 确的区别完全变态发育和不完全变态发育 。 幼虫 蛹 成虫 卵 52 1 64 3 P9观察与思考 形态特点生活习性 幼虫 成虫 蛹 身体柔软，具有环节，身体柔软，具有环节， 在胸腹部有在胸腹部有8 8对足对足 食桑叶，有蜕皮现象，食桑叶，有蜕皮现象， 化蛹前。

7、 世界已定名的昆虫种类为 100万种。我国的昆虫种类占世 界种类的1/10。昆虫不仅种类多 ，而且同一种昆虫的个体数量也 很多，有的个体数量大得惊人。 一个蚂蚁群可多达50万个体。蝗 灾发生时，蝗虫的个体数可达7 12亿之多。 你 知道吗? P8 你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？ 是从小蝴蝶长大的吗？ 蝴蝶是从“毛毛虫”变过来的。 生命真奇妙 “毛毛虫”又是怎样变成蝴蝶的呢？ 。

8、 你知道种类和数量最多的一类动物是什么？ 比一比谁说出昆虫种类多 田野里飞舞的蝴蝶 花丛中忙碌的蜜蜂 吐丝结茧的蚕宝宝 引吭高歌的知了 争强好斗的蟋蟀 星光闪烁的萤火虫 形似飞机的蜻蜓 憨厚可爱的小瓢虫 举着一对大刀的螳螂 令人讨厌的苍蝇 结网的蜘蛛 蜇人的蝎子 你知道昆 虫有什么 特征? 猜一猜下列都是昆虫吗？ 体表具有坚硬的外骨骼，。

9、小学三年级语文昆虫记读后感 【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。以下是wo整理的小学三年级语文昆虫记读后感相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文昆虫记读后感 在这个寒假，我终于把法布尔昆虫记这套书读完了。这套书主要描述的是法。

10、感谢您下载包图网平台上提供的 PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 昆虫 记 感谢您下载包图网平台上提供的 PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 关于法布尔和他的昆虫记 让 亨利 卡西米尔 法布尔 （ Jean-Henri Casimir Fabre ， 1823-1915 ） 法国著名昆虫学家、文学家。 被世人称为“昆虫界的荷马。

11、昆虫记昆虫记读书心得体会读书心得体会 花了三天的时间，我利用课余看完了昆虫记， 昆虫记这本书主要是记录昆虫的，它里面记载了很多 关于昆虫的有趣的，新奇的事，给我带拉了很多很多的知 识。 这一本书上的昆虫中有我们不认识的，也有认识但不 是非常明白的。从中我可以知道一些昆虫也跟动物一样， 比如：松手虫与羊都是首领走哪就去哪。还有刺毛虫和刺 猬身上有刺会缩起来，食尸虫和坑鹰都爱吃尸体等等。还 有一些可笑的介绍如：被管虫：会走路的柴草地大孔雀蛾： 痴情昆虫的生死恋，食尸虫：化腐臭于无形，等等可笑的 介绍。在昆虫记。

12、的创新创业文化，推动合作创新 和发展平台经济，鼓励企业自主创新，使企业真正成为创新主体。 我市在构建产业新体系过程中，要坚持一手抓新兴产业培育和发展， 一手抓传统产业转型和升级，处理好传统产业与新兴产业的关系。传统产 业不仅不应放弃或替代，还应把传统产业当作发展现代产业的基础和出发 点去转型升级，以实现现代产业发展的同时，传统产业也随之协同发展， 进而强化我市规模化综合制造能力优势。而且，传统产业界定也具有地域 性，不能用绝对的眼光、静止的标准在不同经济发展水平的地区间套用。 在珠三角经济发达地区是传统。

13、- 9 - 229 其他支出 231 债务还本支出 232 债务付息支出 233 债务发行费支出 小计425.06小计 425.06425.06 230转移性支出 收入总计425.06支出总计 425.06425.06 备注：无内容应公开空表并说明情况。 表五：表五： 一般公共预算支出情况表一般公共预算支出情况表 编制部门：奇台县环境保护局单位：万元 项目一般公共预算支出 功能分类科 目编码功能分类科目名称小计基本支出项目支出 类款项 2110101 环境保护行政运行 327.35327.35 208 0505 机关事业单位基本养老保 险缴费支出 3939 210 1101行政单位医疗 19.9519.95 2101102 事业单位医疗。

14、1 读书乐园教学设计 综合性学习 湖南省株洲市芦淞区教育科研中心 曾文秀 电话：13973371761 邮编：412000 设计理念设计理念 根据全日制义务教育语文课程标准（实验稿） 对综合性学习的要求，结 合学生的实际，为了实现本次综合性学习的目标，我以如下教学理念来设计本 次活动。 一、体现课标精神，落实综合性学习的要求。一、体现课标精神，落实综合性学习的要求。 全日制义务教育语文课程标准（实验稿） 明确指出：课程标准还提出了 “综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程的以及与生活的联系，促 进学生语文素养的整体推进和协。

15、. 昆虫记名著阅读 选择题。 1、 昆虫记共有（ C ） A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷 2、法布尔被誉为（ A ） A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰 3、昆虫记是一部（ A ） A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说 4、法布尔为写昆虫记（ D ） A、调查了许多资料 B、翻阅了许多百科全书 C、养了许多虫子。

16、教学设计方案学校班级二年级学科美术课题蚂蚁王国教时2课时日期一 一教学目标： 知识技能：初步了解昆虫的结构特征，学习以一物为主展开想象添画的主题画表现方法。过程方法：在认识和分辨中，了解蚂蚁结构特征和生活。范画和启发中，想象蚂蚁王国的故事。。

17、课题昆虫乐园教材上海教育出版社美术教学类别绘画课时课时年级二年级时间2016.12.28 执教马楠学校上海市浦东新区南汇外国语小学教材分析：本课是上教版美术教材第三册二年级第一学期第四单元线条的变化第一课昆虫乐园。通过一年级的学习，学生已对。