1、在不同领域的交集，让邂逅成为永恒的要旨便是“融”。央视2012年开学第一课，于丹讲得好：把生鸡蛋、胡萝卜、茶叶分别放在三个锅里煮。第一个锅里，生鸡蛋被煮熟，变得硬邦邦。生活中有些只固守着自己内心、不肯融合的人，最后变成了孤家寡人，被生活煮硬。第二个锅里，胡萝卜被煮得软塌塌，成了胡萝卜泥。有些人因为没有生命的坚持，被生活煮得没了自己。第三个锅里，茶叶在沸腾中自己舒展了、丰美了、滋润了，同时它把无色无味的水变成了一锅香茶，有些人，在煎熬里成全了自己，改变了别人。其实，这正是社会、个体间正能量、负能量的较量与融合。社会并不完美，个人也不是完人，学会适应，彼此融入，才会统一。有时，坚守，并不合时宜，就
2、要尝试接纳和改变；有时，妥协，就会被现实无情地打败和抛弃；最佳，便是融合，你中有我，我中有你，共生共荣，做一片既能释放、传递正能量，又能承受煎熬、历炼，涅槃重生的“茶叶”。这便是做人、处世的通用法则。一直有人在置疑，仅一些模范、英雄能否撑社会善美的天空。我无法回答。但我更希望将他们看作“源头活水”，在其汩汩喷涌、涓涓流淌间，滋润、浇灌出周边茂盛的花草，融汇、吸纳无数奔流向海的细流，一起融入浩瀚的湖海。一人、两人、多人，渐渐传递、互融，终可汇成大爱、大德、大义。人与人，融洽和睦，其乐融融。社会，被爱包容，和谐祥和，自会一派融融。13.请结合全文，概括作者的主要观点。（2分） 14.第段使用了哪些
3、论证方法？其作用是什么？（3分） 15.联系上下文，理解第段中划线的句子。（3分） 来源:学.科.网Z.X.X.K六、阅读下面文字，完成1619题远去的乡村 李汉荣稻花香里说丰年，听取蛙声一片。你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过，我妈说，一到夏天我和你外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，它们的摇篮歌，比我和你外婆唱的还好听哩。听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，还有的趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一
4、笑，被他们逗乐了。我有那么好玩，值得它们研究吗？于是我静静地爬在地上研究它们。当我爬起来，我已经有了我最原始的昆虫学。原来摔跤，是我和土地举行的见面礼，那意思是说，你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试，你跌得再惨，你把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼和骨折。菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，它们就把月光排列成一行一行；到了早晨，它们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，它们就把雪排列成一行一行。被那些爱写田园诗的秀才们看见了，就学着葱的做法，把文字排列成一行一行。后来，我那种地的父亲看见书上一行一行的
5、字，问我：这写的是什么？为啥不连在一起写呢？多浪费纸啊？我说：这是诗，诗就是一行一行的。我父亲说：原来，你们在纸上学我种葱哩，一行一行的。你听见过豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串疑似世界大战即将发生的剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫，别无它物，更无丝毫诗意。那么，我该怎样庆祝我觉得值得庆祝一下的时刻呢？我的秘密方法是：来到一个向阳的山坡，安静地面对一片着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦、绿豆啦、小豆啦、豌豆啦、红豆啦，听它们那被阳光的一句笑话逗得突然炸响的哔哔啪啪的笑声那狂喜的、幸
6、福的炸裂！美好的灵感，炸的满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农事，当他头也不回地走远，他的田亩和更广袤的田亩，被房地产商一夜间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水、不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的荒芜永恒这时，我才突然明白：我不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直在挽救那首注定要失传的田园诗。屋梁上那对燕子，是我的第一任数学老师、音乐老师和常识课老师。我忘不了它们。我至今怀念它们。它
7、们一遍遍教我识数：1234567；它们一遍遍教我识谱：1234567；它们一遍遍告诉我，一星期是七天：1234567。（选自汉中日报2013年5月14日，有删改）16.文章第段有何作用？试从内容和结构两方面加以分析。（3分） 17.请从修辞的角度，赏析第段划线句子的妙处。（4分） 来源:学科网18.文章以“远去的乡村“为题，蕴含了作者哪些思想感情？（4分） 19.参考示例，概括作者笔下远去的乡村生活画面，说说你理想中的生活画面。至少写出两组。（4分） 【示例】听蛙鸣带着微笑入眠听轻风絮语，鸟儿欢歌，忘却所有的烦恼。 第三部分（15分）七、名著阅读（15分）20.下列表述与原著不相符合的一项是（
8、 ）（3分）A 现代女作家冰心的诗集繁星春水的主题是对母爱、童心的自然的赞美。B “梁山伯分金大买市”后，宋江、吴用接受朝廷招安，武松、林冲坚决反对。C 名著麦田里的守望者的作者是美国的著名作家JD塞林格D 孙悟空为保唐僧取经立下汗马功劳，被如来佛封为“斗战胜佛”答案：B21.填空题（5分）（1）青少年时期，保尔和 是一对朋友、恋人，后来，由于阶级观点的不同而分手，最后保尔和达雅结婚了。（2）巴黎圣母院的作者是法国的 ，小说中的驼背敲钟人 （人名）是一个外表丑陋、心灵美好的艺术形象。（3）鲁滨孙漂流到荒岛上，凭借智慧解决了生存的难题，种大麦和水稻有了稳定的粮食来源，成功驯养 得到了固定的美食，
9、患病时靠 治好了自己的病，每天在方柱上刻一个斫痕来计算日期答案：（1）冬妮娅（2）雨果 卡西莫多（3）山羊 嚼烟叶22简答题（1）五猖会记叙了作者少年看到五猖会时发生的波折，控诉了封建家长、封建教育制度对青少年身心的摧残。请说说作者看五猖会时发生的波折。（4分）（2）下面两幅漫画反映的是祥子“怒辞杨宅”（骆驼祥子第五章节）的部分内容。请根据漫画提示，结合本章节相关内容，概括祥子的性格特点。第四部分（60分）23.当苦苦探索而不得其解，或解决问题的办法不够理想，此时，你是否想到，还有一种办法请以“还有一种办法”为题，结合自己的学习、生活写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文字
10、不得出现真实地名、校名和人名。宿迁2013答案一、1.幽 临 zh ning 2.C 3.（1）去掉“余”或“左右”（2）去掉“通过”或“使”4.（1）落英缤纷 （2）长风破浪会有时 （3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）感时花溅泪（5）衣冠简朴古风存（6）嬴得生前身后名（7）可以攻玉（8）则孤陋而寡闻（9）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 5.（1）大多数学生认为有必要节约粮食，但是学生就餐仍然存在严重浪费现象（用具体数据说明亦可）。（2）节约社会资源，有助于解决贫困地区温饱问题（意思对即可）(3)示例一。“静以修身，俭以养德”，不仅是节约的问题，还有助于我们良好品德的形成呢。示例二：“历览前贤家与国，成由勤俭败由奢”，践行“光盘行动”，受益的不单是我们自己。（可运用的还有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，“足蒸暑
