收藏 分享(赏)

牛津小学英语3A全册教案.doc

上传人:教育咨询 文档编号:2908188 上传时间:2020-09-27 格式:DOC 页数:94 大小:478KB
下载 相关 举报
牛津小学英语3A全册教案.doc_第1页
第1页 / 共94页
牛津小学英语3A全册教案.doc_第2页
第2页 / 共94页
牛津小学英语3A全册教案.doc_第3页
第3页 / 共94页
牛津小学英语3A全册教案.doc_第4页
第4页 / 共94页
牛津小学英语3A全册教案.doc_第5页
第5页 / 共94页
亲,该文档总共94页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、季初对关键事件完成情况的描述 季初主管对计划的建议和意见 直接主管签字: 月 日季末主管对完成计划的确认直接主管签字:月 日员工确认 员 工 签 名: 月 日员工确认 员 工 签 名: 月 日考 核 评 价项目内 容满 分得 分成绩评定标准: A、超越工作标准,有突出成绩(参考分数:90分以上) B、正确如期完成工作,有优良成绩(参考分数:71-89分) C、符合工作要求,能达到标准(参考分数:60-70分) D、工作中有缺点,应求改进(参考分数:50-59分) E、工作中多处不符合要求,缺点甚多(参考分数:49分以下)一票否决:凡缺勤5天在以上,一律按“C”等及以下成绩;凡工作出现明显失误,

2、给工公司造成损失者,一律按“C”等及以下成绩;出现违规违纪行为者,一律按“C”等及以下成绩;出现旷工行为者,一律按“E”等成绩。 评定A级或C等以下等级的理由: 直接主管签字:工作业绩1、部门计划与工公司方针目标的结合程序2、部门计划的量化程序3、部门计划完成程度(是否最大努力达成目标)4、部门计划完成时限性(是否严守时限达成目标)5、部门计划完成质量(是否省钱、早日、确实的达成目标)105010101010责任感1、工公司意识(发言、提议、企划等站在工公司角度)2、是否谨慎使用资源、不浪费3、在本部门的率先示范4、建立部门活泼、朝气的氛围520555部属培育1、公平、冷静对待并有效指导部属2

3、、帮助、建议、发挥部属优点3、准确把握部属优、缺点51555协调纪律1、与其它部门的协调配合2、本部门参与工公司活动3、本人遵守工作纪律51555总 得 分沟通记录 直接主管签字: 员 工 签 名 :月 日备注:行政人事部对评定成绩审核调整为: A B C D E 行政人事部盖章 月 日第二季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第一周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第二周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第二季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第三周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、

4、9、第四周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第二季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第五周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第六周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第二季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第七周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第八周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第二季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第九周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第十周所

5、从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第二季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第十一周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第十二周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第三季度工作计划与完成情况序号主 要 计划与内容季 初 计 划季 末 完 成 情 况完成时间量化达成效果完成时间完成质量与效果未完成任务的原因季初对关键事件完成情况的描述 季初主管对计划的建议和意见 直接主管签字: 月 日季末主管对完成计划的确认直接主管签字:月 日员工确认 员 工 签 名: 月 日员工确认 员 工 签 名: 月

6、日考 核 评 价项目内 容满 分得 分成绩评定标准: A、超越工作标准,有突出成绩(参考分数:90分以上) B、正确如期完成工作,有优良成绩(参考分数:71-89分) C、符合工作要求,能达到标准(参考分数:60-70分) D、工作中有缺点,应求改进(参考分数:50-59分) E、工作中多处不符合要求,缺点甚多(参考分数:49分以下)一票否决:凡缺勤5天在以上,一律按“C”等及以下成绩;凡工作出现明显失误,给工公司造成损失者,一律按“C”等及以下成绩;出现违规违纪行为者,一律按“C”等及以下成绩;出现旷工行为者,一律按“E”等成绩。 评定A级或C等以下等级的理由: 直接主管签字:工作业绩1、部

7、门计划与工公司方针目标的结合程序2、部门计划的量化程序3、部门计划完成程度(是否最大努力达成目标)4、部门计划完成时限性(是否严守时限达成目标)5、部门计划完成质量(是否省钱、早日、确实的达成目标)105010101010责任感1、工公司意识(发言、提议、企划等站在工公司角度)2、是否谨慎使用资源、不浪费3、在本部门的率先示范4、建立部门活泼、朝气的氛围520555部属培育1、公平、冷静对待并有效指导部属2、帮助、建议、发挥部属优点3、准确把握部属优、缺点51555协调纪律1、与其它部门的协调配合2、本部门参与工公司活动3、本人遵守工作纪律51555总 得 分沟通记录 直接主管签字: 员 工

8、签 名 :月 日备注:行政人事部对评定成绩审核调整为: A B C D E 行政人事部盖章 月 日2010年第三季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第一周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第二周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、2010年第三季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第三周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第四周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、2010年第三季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第五周所从事的工作内容:1、主要成绩

9、与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第六周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、2010年第三季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第七周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第八周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、2010年第三季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第九周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第十周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、2010年第三季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第十一周所从事的工

10、作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第十二周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、2010年第四季度工作计划与完成情况序号主 要 计划与内容季 初 计 划季 末 完 成 情 况完成时间量化达成效果完成时间完成质量与效果未完成任务的原因季初对关键事件完成情况的描述 季初主管对计划的建议和意见 直接主管签字: 月 日季末主管对完成计划的确认直接主管签字:月 日员工确认 员 工 签 名: 月 日员工确认 员 工 签 名: 月 日考 核 评 价项目内 容满 分得 分成绩评定标准: A、超越工作标准,有突出成绩(参考分数:90分以上) B、正确如期

11、完成工作,有优良成绩(参考分数:71-89分) C、符合工作要求,能达到标准(参考分数:60-70分) D、工作中有缺点,应求改进(参考分数:50-59分) E、工作中多处不符合要求,缺点甚多(参考分数:49分以下)一票否决:凡缺勤5天在以上,一律按“C”等及以下成绩;凡工作出现明显失误,给工公司造成损失者,一律按“C”等及以下成绩;出现违规违纪行为者,一律按“C”等及以下成绩;出现旷工行为者,一律按“E”等成绩。 评定A级或C等以下等级的理由: 直接主管签字:工作业绩1、部门计划与工公司方针目标的结合程序2、部门计划的量化程序3、部门计划完成程度(是否最大努力达成目标)4、部门计划完成时限性

12、(是否严守时限达成目标)5、部门计划完成质量(是否省钱、早日、确实的达成目标)105010101010责任感1、工公司意识(发言、提议、企划等站在工公司角度)2、是否谨慎使用资源、不浪费3、在本部门的率先示范4、建立部门活泼、朝气的氛围520555部属培育1、公平、冷静对待并有效指导部属2、帮助、建议、发挥部属优点3、准确把握部属优、缺点51555协调纪律1、与其它部门的协调配合2、本部门参与工公司活动3、本人遵守工作纪律51555总 得 分沟通记录 直接主管签字: 员 工 签 名 :月 日备注:行政人事部对评定成绩审核调整为: A B C D E 行政人事部盖章 月 日2010年第四季度周工

13、作回顾小结本 周 工 作 记 录第一周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第二周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、2010年第四季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第三周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第四周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、2010年第四季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第五周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第六周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、20

14、10年第四季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第七周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第八周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、2010年第四季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第九周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第十周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、2010年第四季度周工作回顾小结本 周 工 作 记 录第十一周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5、6、7、8、9、第十二周所从事的工作内容:1、主要成绩与不足:2、3、4、5

15、、6、7、8、9、填 表 抽 查 记 录第一季度第二季度第三季度第四季度刅伛艜屁苄!刅伛蝜屁苄炁!刈儛么侉舘蚅İ%鼀襎鎇妬蔧【!辭!龟!騡!1吉安市高陂中学2012-2013学年第一学期期中考试九年级语文试题 2012.10.30(考试时间:120分钟;满分:150分)同学们,当你拿到这张试卷时,请放松心情,仔细看题,认真作答,书写工整,相信:你一定会行的!一积累与运用(35分)1阅读下面文段,完成文后各题。(9分)土楼很土,土夯土筑。是一群与土地为伍,靠土地繁衍,脚板踩着泥土,身上流着汗水,在土地上仰望,在土地上畅想,缘土地而放飞理想的客家先人们,群体意志的 (A、凝聚;B、会聚)和智慧的结

16、晶;是客家人大迁x ( )留下的一个又一个深深的脚窝;是摇曳在客家人心灵深处的一簇风景。土楼很圆。圆圆的围墙,圆圆的巷道;圆圆的企盼,圆圆的向往。没有开始,也没有结束。这里养育、成全了客家人一代又一代优秀儿女,也圆了客家人一代又一代圆圆的。土楼是客家人永远的心灵崇拜和精神皈依。土楼是一座资料库,她真实地记录了客家人千百年来的风雨颠簸;土楼是一座档案馆,她完整地珍藏了客家人祖祖辈辈的喜怒哀乐; , (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)繁衍( ) 迁x ( )(2)在文中横线处应填入的词语是( ) (填写字母)。(1分)(3)根据语境解释词语“皈依 ”。(2分)皈依: (4)“这里养育、成

17、全了客家人一代又一代优秀儿女,也圆了客家人一代又一代圆圆的。”这个句子有一处毛病,请将更正后的句子写在答题卡上。(2分) (5)仿照画线句子,续写一个句子。(2分) 2认真阅读材料,写出你发现的问题,并谈谈你的看法。(4分)材料一:“地沟油”是用从城市的下水道中捞取的散发着恶臭的暗淡浑浊、略呈红色的膏状物,仅仅经过一夜的过滤、加热、沉淀、分离而成的清亮的“食用油”。这种油是三无产品,其主要成分仍然是甘油三酯,却又比真正的食用油多了许多致病、致癌的毒性物质。据何东平教授估计,目前我国每年返回餐桌的地沟油有200300万吨。也就是说:你吃10顿饭,有1顿可能就是“地沟油”。材料二:2008年9月1

18、1日,石家庄三鹿集团公司发出声明,经自检发现部分批次三鹿婴幼儿奶粉受三聚氰胺污染,公司决定立即对2008年8月6日以前生产的三鹿婴幼儿奶粉全部召回,市场上大约有吨。卫生部专家指出,三聚氰胺是一种化工原料,可导致人体泌尿系统产生结石,并可进一步诱发膀胱癌。材料三:2011年3月15日,央视报道每周质量报告的315节目“健美猪”真相报道,河南孟州等地养猪场采用违禁动物药品“瘦肉精”饲养,有毒猪肉部分流向河南双汇集团下属分公司济源双汇食品有限公司。16日,双汇集团就瘦肉精事件致歉涉事子公司停产整顿。3月23日,在双汇集团召开的全国经销商大会上,双汇集团作出说明,生产日期为5月1日之前的所有双汇肉制品

19、,所有发生的退货,双汇100%承担。材料四:一位网友的“心声”: 早起:买两根地沟油油条,切个苏丹红咸蛋,冲杯三聚氰氨奶,吃完开锦湖轮胎的车去上班。中午:瘦肉精猪肉炒农药韭菜,再来一份人造鸡蛋卤注胶牛肉,加一碗石蜡翻新陈米饭,泡壶香精茶叶核辐射算个屁!答:发现的问题:_。看法:_。3下面的场合,如果班长既想达到批评的目的,又想把话说得委婉些,表达恰当的一项是( )(2分)小李和小杨,为了一点小事,两人在自习课上大声地争吵起来。这时,班长说:“ ” A、你们这样大声争吵影响很坏。 B、你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吗?C、你们这样大声争吵,真是“太了不起”了。D、你们这样大声争吵,影响不太好吧

20、。4下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是( )。(3分)A傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人19541966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。B弗兰西斯培根( 15611626)是英国哲学家、思想家、作家和科学家。被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。C钢铁是怎样炼成的作者是保尔柯察金,故事取材于当时众多革命者的典型经历,表现了那个年代残酷的斗争生活。D鲁滨孙漂流记中,主人公鲁滨孙因出航时遭遇风暴,船被打翻,他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年的孤独时光。5请从下

21、列两题中任选一题作答(简述故事的起因、经过、结果,100字左右)。(7分)简述水浒传中“鲁提辖拳打镇关西”这一故事情节,并据此概括鲁提辖的性格特点。简述格列佛游记中格列佛机智扑灭利里浦特王宫大火的故事情节。答:_。6默写(10分)(任选5题作答)(1)驿外断桥边, 。卜算子咏梅(2)千古兴亡多少事, ,登京口北固亭有怀 (3)骊山四顾,阿房一炬,。张养浩山坡羊通关怀古(4)军听了军愁,民听了民怕, 。朝天子咏喇叭(5)温庭筠在望江南中借景物描写主人公失望、痛苦与孤独的语句是:_,_。(6)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,辛弃疾以“_,_。”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。(7)在江城子.

22、密州出猎中作者盼望朝廷重新起用自己的诗句: ?(8)武陵春中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化,从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是:_,_。二、阅读理解(45分)(一)阅读下面的文言文,完成810题。(10分)陈轸为齐威王使昭阳(人名),为楚伐魏,覆军杀将得八城,移兵而攻齐。陈轸为齐王使,见昭阳,再拜贺战胜,起而问:“楚之法,覆军杀将,其官爵何也?”昭阳曰:“官为上柱国(上柱国 也称柱国,是楚国的最高武官。),爵为上执(上执 也称“执”,是楚国最高的爵位。)。”陈轸曰:“异贵于此者,何也?”曰:“唯令尹(相当于宰相)耳。”陈轸曰:“令尹贵矣!王非置两令尹也,臣窃为公譬可也。楚有祠者,赐其

23、舍人舍人: 王公贵族亲近的管事的人一卮卮(zh)古代盛酒的圆形器皿。酒。舍人相谓曰:数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:吾能为之足。未成,一人之蛇成,夺其卮曰:蛇固无足,子安能为之足?遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。今君相楚而攻魏,破军杀将得八城,又移兵欲攻齐,齐畏公甚,公以是为名足矣,官之上非可重也。战无不胜而不知止者,身且死,爵且后归,犹为蛇足也。”昭阳以为然,解军而去。 选自战国策齐策8解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)昭阳,为楚伐魏_ (2)为蛇足者,终亡其酒_(3)昭阳以为然,解军而去。_(4)引酒且饮之_9用现代

24、汉语翻译下面句子。(2分)蛇固无足,子安能为之足?译文:_。10陈轸讲了一个什么故事说服昭阳的?陈轸是一个什么样的人?(4分)答:_。(二)阅读下面文章,完成1114题。(10 分) 低碳与城市生活(张华) 低碳经济更需要城市居民的低碳生活方式,需要低能量、低消耗、低开支的生活方式。 丹麦哥本哈根市是城市绿色能源和绿色出行的典范,市民摒弃汽车,习惯用自行车或地铁等环保方式出行。哥本哈根以其风力发电出名,城市内共有5600座风车,为丹麦提供了l0的发电量。 瑞典马尔默是“明日之城”住宅示范区,住宅区供暖空调利用海水和地下水能量,市内交通重点在于推广使用自行车,多条公共交通线路将市中心和城市边缘地

25、带连接在一起,便利出行。马尔默已成为世界上不多的100能源来自可再生能源的市镇。 加拿大温哥华鼓励采用风能、太阳能、潮汐能等清洁能源,连垃圾压实机都采用太阳能为动力。温哥华限制建私人停车场,且停车库与住宅分开销售,以此鼓励居民多多使用公共交通工具或者自行车。由此可见,低碳生活宜因地制宜,根据所在国家、城市的不同能源特点选择合适的低碳生活能源结构、城市交通规划和出行模式,促进居民形成良好的低碳生活习惯。与低碳生活友好的电力来源可以是当地的核电、水电、风能、太阳能和生物质能等低碳能源,并且选择高效用电设备。 人类活动需要交通工具,而交通工具也是能耗和排放大户,汽车的燃油只有13用于牵引,另外87被

26、发动机本身、等红绿灯或者塞车所损耗。同样,选择交通工具也非常重要,乘坐出租车碳的排放量是坐公共汽车的7倍,是乘地铁的14倍。由此看来,城市的交通规划和人们的出行习惯也会影响碳排放。从能源消耗来讲,选择公共交通工具出行更有利于减排。 城市建筑能耗占城市用电的三分之一,建筑采暖空调、照明、办公设备等用电量大。工作场所尽量采用自然光和少开灯,夏季空调温度不要太低而冬季供暖室内温度不要太高等良好的工作习惯将减少建筑用能。 借鉴国外城市发展经验,培育城市居民良好的低碳生活方式,让城市生活更美好。11、选文的中心论点是什么?(2分)答:_。12、选文段运用 的论证方法,论证了 的观点。(3分)13、选文第

27、段能否去掉?为什么?(3分)答:_。14、品味选文,结合生活实际谈谈自己响应低碳生活的一些做法。(勿与选文内容重复)(2分)答:_。(三)阅读说明文,完成1516题。(7分)核辐射,或通常称之为放射性,存在于所有的物质之中,这是亿万年来存在的客观事实,是正常现象。核辐射是原子核从一种结构或一种能量状态转变为另一种结构或另一种能量状态过程中所释放出来的微观粒子流。核辐射可以使物质引起电离或激发,故称为电离辐射。放射性核素是原子核不稳定的核素,由于中子与质子比例失衡,容易发生核内成分或能级的变化。当放射性核素衰变时,就会释放各种射线,如(伽玛)射线,(贝达)射线等,当这些射线作用于人体生物细胞或基

28、因,把射线能量转给被作用的组织细胞,引起组织细胞一系列生物改变,称为辐射生物效应,这种辐射生物效应程度与多种因素有关,其中最主要是辐射剂量大小。评价辐射剂量的国际单位为Sv(Sievert,希沃特,也有翻译为西弗特),是一种辐射吸收剂量当量的单位。一般情况是接受辐射剂量越高,产生的辐射生物效应越大。公众人体全身一年可承受的辐射剂量为1mSv,即使当短时接触核辐射的辐射量近100 mSv时,一般对人体没有什么危害,但如果辐射剂量超过100 mSv,则有可能对人体造成损害,接受辐射剂量在100到500 mSv时,人们一般也不会有异常感觉,但检测可发现血液中白细胞数会减少。当辐射剂量达1000到2000 mSv时,才导致轻微的放射疾病症状,如疲劳、呕吐、食欲减退、暂时性脱发、红细胞减少等。只有较长时间超过允许剂量的辐射损伤,才会引发造血功能障碍、内脏出血、组织坏死、感染及恶性变等,此病常见于接受过量射线的工作人员、公众及核武器爆炸的罹难者。由于生物组织细胞对辐射损伤有一定耐受能力,即使接受辐射剂量相同,不一定都会产生辐射损伤。产生的辐射生物效应程度与吸收剂量、辐射种类、射线能量、人们暴露于核辐射

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:文库网官方知乎号:文库网

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

文库网官网©版权所有2025营业执照举报