1、8(吀一匀謀一一吀一讀缁H缀缀摷圀椀蜂匃較较較餃崃晹妋健栀坑搀漀挀挀昀愀昀愀愀攀愀最椀昀晹妋健栀坑搀漀挀尀尀戀搀搀攀戀戀昀搀挀愀昀挀挀欀琀琀瀀伀攀儀礀眀砀砀匀琀唀焀伀嘀倀圀夀圀唀欀伀刀唀眀吀椀洀砀挀焀圀眀晹妋健栀坑挀攀戀搀攀搀愀愀搀挀挀挀愀昀愀搀戀昀?栀腧腧腧氀u腧葠絶晹晜馍氀一爀樀欀漀稀瘀渀礀栀搀漀稀搀愀伀吀最最瘀爀儀焀砀伀瀀搀吀栀倀娀堀刀砀甀爀一匀猀晹妋健絹晬絹晬汞煑蒐膑葞靶輰乾葭啓絹晬汞煑睢蒍屶詵斍詧膑絹晬澘豾峿晹纏皚墚鑦虒絹晬葎絹晬啓葎膑湦葝屝貍塎魣葡艎茌茀腧腧爓腧喊送伀销砀一#壮/胔-氀揘眤dh縀蘂刃踃躃踃頃尃晹妋健栀坑搀漀挀挀昀愀昀愀愀攀愀最椀昀晹妋健栀坑搀漀挀尀尀戀搀搀攀戀戀昀搀
2、挀愀昀挀挀欀琀琀瀀伀攀儀礀眀砀砀匀琀唀焀伀嘀倀圀夀圀唀欀伀刀唀眀吀椀洀砀挀焀圀眀晹妋健栀坑挀攀戀搀攀搀愀愀搀挀挀挀愀昀愀搀戀昀?栀腧腧腧氀u腧葠絶晹晜馍氀一爀樀欀漀稀瘀渀礀栀搀漀稀搀愀伀吀最最瘀爀儀焀砀伀瀀搀吀栀倀娀堀刀砀甀爀一匀猀晹妋健絹晬絹晬汞煑蒐膑葞靶輰乾葭啓絹晬汞煑睢蒍屶詵斍詧膑絹晬澘豾峿晹纏皚墚鑦虒絹晬葎絹晬啓葎膑湦葝屝貍塎魣葡艎鄁销Q砀一刈/V胔-擇瀀#舀h縀砂堄怄怄怄蠄蠄蠄蠄蠄蠄蠄蠄蠄蠄蠄蠄蠄蠄蠄蠄項騆偒極晲S氀厃葏敢僿栀愀最攀猀琀爀愀琀攀最椀攀猀瀀瀀琀挀愀搀愀戀戀昀戀昀戀攀愀最椀昀偒極晲S決厃葏敢偵栀愀最攀猀琀爀愀琀攀最椀攀猀瀀瀀琀尀尀攀昀戀愀戀昀昀搀挀刀匀眀琀吀娀栀猀洀儀伀昀
3、琀匀刀匀堀堀栀椀匀昀瘀洀堀爀吀琀眀偒極晲S氀厃葏敢偵栀愀最攀猀琀爀愀琀攀最椀攀猀S氀厃敢倀栀愀最攀猀琀爀愀琀攀最椀攀猀挀戀愀挀戀搀昀昀攀愀挀挀愀挀栀腧腧V腧伀傛絛葙v艼葭蝶晙馍圀瘀娀樀漀砀礀昀砀欀栀礀娀儀礀圀堀吀一眀搀戀最礀氀焀爀嘀渀儀稀匀一漀稀堀娀渀堀栀愀瀀琀攀爀倀栀愀最攀猀琀爀愀琀攀最椀攀猀渀琀爀漀搀甀挀琀椀漀渀礀琀椀挀搀攀瘀攀氀漀瀀洀攀渀琀椀猀搀椀瘀椀搀攀搀椀渀琀漀琀眀漀瀀攀爀椀漀搀猀礀琀椀挀搀攀瘀攀氀漀瀀洀攀渀琀椀猀挀漀渀琀爀漀氀氀攀搀戀礀愀挀愀猀挀愀搀攀甀渀挀琀椀漀渀愀氀挀氀甀猀琀攀爀椀渀最椀渀瀀栀愀最攀猀吀愀渀搀吀鄁销Q砀一刈/V胔-擇瀀#舀i縀$萯分子生物学 第十一章 噬菌体的战
4、略（Phage strategies）.pptc0ad467115a34b26b00fbf6be42a7765.gif分子生物学第十一章噬菌体的战略Phagestrategies.ppt2020-10865095178-e6f5-4610-ba4b-f009345fd3c2AEIR07Swt+T+ZhsmQO+fFLtSRSXXhG4iG01SK65fv97BmI+XArTtGw=分子生物学,第十一章,噬菌体的战略Phage,strategies,第十一,噬菌体,战略,Phage,strategies83c859bacbd848f4fe4a985cc09ac756攀服朎嚬朏魏子好的一塌糊涂的文
5、献0000200008大学资料20201008092334491909WDvCIZjAoxyfxkhyZCQyWKX78TNBwd7bgy0Flq1rBB+VnAMQzBSGNozXZ0nH6X2KChapter 11 Phage strategies 11.1 Introduction 11.2 Lytic development is divided into two periods 11.3 Lytic development is 惥-(枮艏一吀一艏讀缁H缀窪琡傂摷圀栀$初中历史人教版九年级上册印度的觉醒课件PPT模板下载.pptx8489f761cd37457aa4d786b0afc
6、2a782.gif初中历史人教版九年级上册印度的觉醒课件PPT模板下载.pptx2020-10798f3e512-c8e7-4e16-ad86-5dc3c82a1d4czHB6SeVT2KZ/RyPe1HTa4bAx0hTeIKDp2A1X/Ab6b4PLoQfunflpTA=印度的觉醒,初中历史,人教版,九年级,上册,印度,觉醒,课件,PPT,模板,下载d7fff99ca8688cfb059cfe6a853784ab人教版历史与社会九年级上 教学课件 印度的觉醒印度的觉醒 这个人剃着光头，皮肤黝黑， 身上裹着土布，总是随身携带 着一架木制纺纱机，一有空就 纺起纱来。他走到哪里，都会引起一阵阵
7、激动的欢呼，会有一群信 徒自愿跟随着他。他一生中曾5次遇刺,17次绝食，18次进监狱。 1948年1月30日被刺杀身亡，时年79岁。他就是印度非暴力不合作 运动的领导人、国大党领袖甘地。 英国在印度的殖民统治 19世纪中期，印度完全沦为英国的殖民地，是英国最重要的海外 殖民地之一，被誉为英国王冠上最耀眼的宝石。 英国在印度大力推广西方文化、科技发明，修建铁路等，促进了 工业文明在印度的传播。 英国还在印度大肆掠夺原料，加紧资本输出，牢牢控制了印度的 经济命脉，印度的民族资本主义发展举步维艰。 一战期间，英国在印度征兵和征用物资，给印度经济和社会发展 造成不利影响，进一步激化了印度人民与英国殖民
8、者之间的矛 盾。 英国在印度的殖民统治 生活在印度的英国人与他们的印度仆人 印度国大党的成立 背景： 面对工业文明的冲击和英国的殖民统治，印度社会开始 觉醒，人们要求更多的政治、社会和经济权利。 成立及作用： 1885年，印度国民大会党（简称国大党）成立， 印度的民族解放运动有了一个统一的全国性组 织。 国大党成立大会 甘地的非暴力不合作 背景： 一战结束后，英国违背战后印度将成为英帝国内部的一个自治 领的承诺，反而制定了新的治安法，加强对民族运动的镇压。 非暴力运动的开端： 甘地在南非期间，亲眼目睹了印度侨民遭受歧视的情况。民族 自尊心驱使他放弃律师职业和稳定的收入，采用非暴力的方式 ，领导
9、印度侨民进行了多次颇有成效的反种族歧视斗争。 印度的非暴力运动： 1919年，新的治安法通过后，曾对殖民统治者抱着合作 态度的甘地号召人们罢工，举行祈祷和绝食以反对该法 ，未料引发流血惨案。 结果： 非暴力运动不得不中止。 影响 ： 通过多次实践活动，甘地等民族主义者意识到，仅仅抵抗英国并 不能奏效。于是，甘地又提出了“不合作”一词，作为对非暴力抵 抗运动的补充和完善。不合作策略得到了国大党的支持，甘地被 授权全权领导国大党，并成为印度民族运动的领袖。 甘地领导的非暴力不合作运动： 20世纪2040年代，甘地领导了三次非暴力不合 作运动。 意义：非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民当局，为印度的
10、 独立奠定了坚实的基础。 甘 地：生于1869年，是印度民族独 立运动的领袖、印度国大党的领导人。 他三次领导“非暴力不合作运动”，以争 取民族独立。他一生中曾5次遇刺,17次 绝食，18次进监狱。1948年1月30日， 甘地被刺杀身亡，时年79岁。 甘 地 非暴力与不合作之间的关系 相辅相成的关系 一方面，用不合作来发动群众，反对英国殖民统治，迫使殖民当 局做出有利于印度民族资产阶级的让步； 另一方面，又用非暴力来限制群众运动，防止社会改良转变为革 命，把群众运动控制在资产阶级利益所能容许的范围之内。 印度人民举行自制土布、抵制洋布的游行 妇女熬海水制盐 甘地（右一）参加第三次非暴力不合作运
11、动 被英国当局逮捕的甘地及国大党其他成员（1942 ） 进步性: 创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运动；一 生多次领导非暴力不合作运动，打击英国殖民统治，增 强了印度人民民族自信心和自尊心。 二战后初期英国被迫同意印度独立 如何评价非暴力不合作运动？ 如何评价非暴力不合作运动？ 局限性:给民族解放运动带来消极影响 采用非暴力手段束缚了人民的手脚，反映了印度 民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。 甘地始终对英国政府抱有幻想。 崇尚印度传统文明，反对工业文明是历史的倒 退。 从最早的不合作运动到要求英国“退出印度”的运动，这其中有哪 些实质性的变化？这种变化能够说明什么问题？ 从形式上
12、的不合作，到以“食盐进军”为代表的追求国家独立的不服从、不合作 运动，最后发展到摧毁英国殖民统治，争取印度独立的运动，从变化中，我们 能感受到印度人民要求民族解放、独立的呼声日益高涨，英国殖民统治在印度 人民的反抗中岌岌可危。 经过多次非暴力不合作运动，你认为英国在印度的殖民统治能否 延续下去？尝试推断印度争取独立的走向。 非暴力不合作运动为印度的独立打下了坚实的基础，第二次世界 大战结合后两年，印度便获得独立。 甘地说，不合作与非暴力乃是同一棵树上的分枝，同属非暴力抵 抗的根本。结合史实分析一下，从“非暴力”到“非暴力不合作”思 想的变化，对推动印度民族解放运动有着怎样的意义。 甘地作为印度
13、民族独立运动的伟大领袖，一直致力把非暴力主义运用于民族运 动，并且在斗争中不断地发展和完善，使之成为指导人民进行斗争的基本原 则。从“非暴力”到“非暴力不合作”的变化，对动员广大民众投身民族斗争起了 巨大的推动作用；同时为国大党提供了斗争武器，使国大党转化为具有群众基 础的政党；给英国殖民统治造成强大的政治压力，加快了民族独立的进程。 议一议印度非暴力不合作运动与土耳其凯末尔革命 有哪些相同点？ 相同点：受十月革命影响；一战后民族矛盾进一步激化的结果 ；资产阶级政党或组织领导；人民群众在斗争中起到了主力军 的作用；都给殖民统治以沉重打击。 议一议印度非暴力不合作运动与土耳其凯末尔革命有哪些不相
14、 同点？ 不同点：斗争方式：印度是非暴力不合作；土耳其是暴力革 命。斗争对象和侧重点：印度反对英国殖民当局，争取民族 独立。土耳其反对苏丹的统治以及协约国的瓜分。 结合史实分析一下，从“非暴力”到“非暴力不合作”，思想的变 化对推动印度民族解放运动有若怎样的意义。 从非暴力到非暴力不合作的转变，反映了以甘地为代表的印度民族主 义者反抗英国殖民统治的思想认识的深化。这种转变，推动了印度民 族解放运动从单纯的形式抵制上升到追求民族独立的目标，对英国在 第二次世界大战后交出政权起了关键作用。 近日，印度电影摔跤吧！爸爸火爆荧幕。片中导 演肯定女性的才能，呼吁男女平等。 早在160年前， 印度的巾帼英
15、雄章西女王“不让须眉”，参与领导了（ B ） A. 拉美独立运动 B. 印度民族大起义 C. 北美独立战争 D. 太平天国运动 殖民头子克莱武曾经无耻地吹嘘自己：“富庶的城市在 我脚下，强大的国家在我手中，在我一人面前打开了 充满金条银锭、珍珠宝石的宝库。我统共取了20万英 镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么那么 客气呢！”这段话形象地反映了（ B ） A. 三角贸易的罪恶B. 英国对印度的殖民掠夺 C. 西班牙在拉丁美洲的黑暗统治 D. 法国在非洲的殖民扩张 1920年，甘地号召人民发动了第一次非暴力不合 作运动，下列属于这次运动中采取的具体做法的有 （D） “食盐进军”抵制英货 放
16、弃英国人授予的官衔、爵位和荣誉 抵制英国人开办的学校 拒绝在英国机构工作 AB CD “不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的 手纺车。”对马克思这句话本质含义的理解正确的 是（ B ） A入侵破坏了印度的社会生产力 B入侵导致印度自然经济瓦解 C入侵使机器纺织代替了手工纺织 D入侵摧毁了印度的传统手工业 印 度 的 觉 醒 背景：19世纪中期的印度，完全沦为英 国的殖民地 领导组织：国民大会党（国大党） 领导人：“圣雄”甘地 非暴力 不合作运 动 概况：20世纪2040年代， 三次非暴力不合作运动 影响：打击了英国殖民当局， 为印度独立奠定基础 人教版历史与社会九年级上 教学课件 感谢收
17、看感谢收看 Dowson0000400004PPT文档20201007231934827213PAdOX1+T9CWt8W0yloov+T7LPsARqu+2vFQjX893dWTJR+T0Cgf4FjeUGXf7sQWK人教版历史与社会九年级上 教学课件 印度的觉醒印度的觉醒 这个人剃着光头，皮肤黝黑， 身上裹着土布，总是随身携带 着一架木制纺纱机，一有空就 纺起纱来。他走到哪里，都会引起一阵阵激动的欢呼，会有一群信 徒自愿跟随着他。他一生中曾5次遇刺,17次绝食，18次进监狱。 1948年1月30日被刺杀身亡，时年79岁。他就是印度非暴力不合作 运动的领导人、国大党领袖甘地。 英国在印度的
18、殖民统治 C净(囔鳸一一耀一鳸一讀缁H缀窪琡傂绾圀椀會會會范茉茉餉崉偵聛奸腺瀀瀀琀攀挀攀搀戀挀愀攀戀攀挀昀最椀昀偵聛奸腺瀀瀀琀尀尀搀攀搀挀挀昀搀昀攀吀氀爀夀夀一礀攀渀瘀渀礀昀猀漀瘀瘀挀稀夀挀攀洀最昀眀琀瀀伀栀搀焀偵聛奸腺偵聛奸脀昀挀戀搀搀攀戀搀挀挀攀昀偵聛奸腺偵聛奸偵桛偵偵聛奸笀譼吀伀匀吀鼀卬亐倀一倀鸀譟乗一夀夀譜套夀夀夀吀萀筹答吀佛湐譵葓腶鸀譟譜一伀匀倀伀匀一吀倀吀一伀匀倀伀匀筹譵偵聛奸鑥葻腎灓瘀灓鸀譟譵噓匀琀栀嘀吀譜譵噓匀漀昀昀嘀倀譜噗匀葥煶貙腯匀匀瘀灓一酏鈀最洀氀祹葾鱶蝥鍭犖搀猀偵聛奸吀蒍祶瘀燿遑匀焰谀煔瘀鑥捻屝腵筟蒐佶湐譵瘀侉湐佾譐譒佾譐瘀吀f譵桒S魣腨佧譐N魣腨偵聛奸鑥葻佶湐瘀佾譐瘀
19、譒佾譐偵聛奸吀蒍奶屝鞋瘀遒偵聛奸佾譐瘀氀遒吀蒍奶屝鞋偵聛奸譒佾譐偵聛奸吀萀屝癓鑑瘀廿屵瘀勿燿貙屵瘀扢廿獟铿伀傛絛葙v艼葭蝶晙馍挀挀伀唀渀刀氀攀唀砀倀昀稀娀嘀刀瘀刀嘀夀爀伀欀刀猀唀瘀樀伀挀最椀戀堀氀吀愀栀栀儀最偵聛奸腺偵聛奸偵桛偵偵聛奸笀譼吀伀匀吀鼀卬亐倀一倀鸀譟乗一夀夀譜套夀夀夀吀萀筹答吀佛湐譵葓腶鸀譟譜一伀匀倀伀匀一吀倀吀一伀匀倀伀匀筹譵偵聛奸怡茀腧腧爓腧喊送伀销砀一#壮/胔-氀揘眤dh縀蘂刃踃躃踃頃尃晹妋健栀坑搀漀挀挀昀愀昀愀愀攀愀最椀昀晹妋健栀坑搀漀挀尀尀戀搀搀攀戀戀昀搀挀愀昀挀挀欀琀琀瀀伀攀儀礀眀砀砀匀琀唀焀伀嘀倀圀夀圀唀欀伀刀唀眀吀椀洀砀挀焀圀眀晹妋健栀坑挀攀戀搀攀搀愀愀搀挀挀挀愀昀
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