1、磯蚠琀(虗儀匀蠀儀儀儀讀缁铛H缀穒栞頀焅圀椀欂范范弄朄朄朄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄輄鼅橓噙蒂晒覂桛禋癸搀漀挀搀搀戀愀攀搀戀愀昀愀搀最椀昀橓噙蒂晒覂桛禋癸搀漀挀尀尀攀挀愀戀昀昀戀攀攀昀搀爀昀儀儀最爀氀刀夀吀挀搀焀漀倀匀夀堀儀愀砀匀焀渀儀伀儀礀挀匀昀最戀眀橓噙蒂昀褀桛禋癸尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀戀挀昀戀昀昀挀愀攀戀昀昀戀茀I栀舛舛舛u舛夀耀甀礀挀洀礀砀礀刀搀堀樀伀琀漀匀礀堀一最椀焀伀甀稀堀琀欀堀唀匀搀礀搀儀吀匀攀刀娀刀倀噙蒂晒覂桛禋癸昀e偧沖谀0琰豓噙蒂晒覂桛禋癸啒昀e偧沖暋奔騀伀暛獛礀唀獲耀謀一一饿塎唀茀甀刀缀砀謀謀謀萀需谀謀脀謀退渀鄀谀謀鸀謀栀昀昀蕒脀
2、脀栀漀挀爀攀漀漀褀漀唀鼀漀栀漀栀尀萀栀褀昀昀蕒脀眀匀栀瘀匀愀瘀猀萀脀蔀栀萀猀猀舀缀渀萀吀瘀蠀砀謀萀栀娀谀笀昀昀蕒脀脀猀戀萀萀萀退舀鐀舀萀脀萀鬀萀舀萀渀萀渀瘀萀蓿尀鼀鐀谀鬀萀鬀萀舀缀渀谀萀尀鼀谀需琀琀缀琀缀琀吀琀栀栀谀栀脀萀尀鼀谀需夀吀谀吀谀吀萀尀鼀谀需栀耀昀昀倀漀昀戀匀栀愀渀搀漀渀最一漀爀洀愀氀唀渀椀瘀攀爀猀椀琀礀椀猀栀愀渀漀氀氀攀最攀蔀脀脀栀萀尀鼀鼀褀砀謀謀鬀栀萀礀盿渀缀脀栀謀谀椀舀缀謀鬀萀退砀謀栀萀鐀砀謀稀耀鐀昀昀蕒脀砀謀萀稀栀謀鸀蘀萀耀鼀嘀戀愀輀昀昀蕒脀戀愀輀萀谀嘀椀猀甀愀氀輀萀谀嘀焀蔀舀萀瀀笀愀瀀蠀缀嘀椀猀甀愀氀茀踀蜀挀萀輀唀眀谀眀踀萀輀騀栀瘀鐀圀椀渀搀漀眀猀蜀戀倀昀昀蕒脀倀爀漀琀攀氀
3、堀倀退谀眀蘀退笀謀萀灓渀谀鐀退茀退鼀萀鐀漀鸀蔀瘰蘀鼀谀瀀缀萀倀鄀磯頴甀(虗儀匀蠀儀儀儀讀缁泒H缀穒栞頀焅圀椀！甂缃褃褔褔鄔唔璋侒搀漀挀挀搀搀昀攀搀最椀昀璋侒搀漀挀尀尀昀搀搀昀昀愀愀挀攀愀搀昀戀愀挀昀栀瀀眀昀戀一挀焀礀椀甀爀夀琀刀昀戀稀樀瘀堀一最攀焀渀瀀洀唀嘀儀儀琀侒尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀挀愀搀搀攀戀戀昀愀攀愀愀搀挀攀璋侒晎葵瑶侒膍葫扶慟貊桔肏屝艏腩蒉佶邍矿卑虏葎扶慟譓葎楎扲慟鋿葎鉶汎扑慟饣葑潶慦貌楔慲葫禊牲耰猰賿桔肏鋿硵塰汦鹏葬筗瑑侒扫慟栰肏豝蕠葛鮀顨尰膑潏扎蒉瑶侒屬敒葫尀顨愀漀椀謀錰潏腓餀潑楲礀讏谀梏f鈀栀瘀缀鱖氀颏獴愀葶堀楢r楐譖筒饠潑潐鉦鉶潠赎O汫憋
4、膌輀楔癒荑哿慠匀豏鐀攰荡戀癟慑楎扲慟汎扑慟漀慦椀慲需癟哿荫琀卥渀讉N洀蠀煒謀鞞礀該獎潎慦礀該蔀鹏癛栀愀膌挀蝫屓禊牲耰猰栀肏鋿塰汦紀礀該硵冖褀砀敒欀猰樀艠敒尀冖褀缀一絧吀尀杧機一違萀慠伀試硛圀猀车挀蝥粂樀一杮讗躌橙稀执崀蕠餀屑聏靟卟尰祷祥璋侒譎焀桖浔滿卯穢玏饙敘錰潏尀唀呟吀N尀鵺栀剧劗得獬徐网叿瑥瑦瑧氀傑汙悉褀呏讉詟吀豎尀譒蝓楬貏瑓靧顨婦疑奥冑摵謰倰脰涖齕浹腓愀漀燿渀卯穢玏饙椀燿渀譎稀猀饙嗿谀梏餀潑f鈀獴筒潐鉦鐀攰荡癒荑哿楥蒗洀蒍慠葥乾葥灶匀豏渀葘屶潓葧劀戀癟慑矿S炏魎葒捶葶偒扛慟需癟哿葕炏荫尀葔偒葛琀卥洀渀讉灶卧晒厏瑟礀該獎鹏玏饙敘燿湜鵯穗栀愀膌滿蘠葓栀肏鋿潐鉦禊牲璄礀該褀欀猰艠稀执饓潑赓炏崀
5、蕠揿偒葛餀屑聏愰膌鱖躀祎驲潛楦饎尰祷祥焀桖浔梐浔勿熗鵜譎桎幝渀卯穢湙鯿乾酰蘀照公玏饙敘奙顲詟憄焀桖浔煸渀卯穢松慟玏饙敘福徑賿焀桖浔刀熗湛渀卯穢穖憄玏饙敘獓饙靟卟旿夀耀堀琀椀倀嘀堀氀焀吀瘀攀漀稀昀漀礀倀儀猀琀樀焀匀伀儀焀匀嘀栀欀瀀稀瘀甀倀焀堀椀儀瀀渀挀璋侒晎葵瑶侒膍葫扶慟貊桔肏屝艏腩蒉佶邍矿卑虏葎扶慟譓葎楎扲慟鋿葎鉶汎扑慟饣葑潶慦貌楔慲葫禊牲耰猰賿桔肏鋿硵塰汦鹏葬筗瑑侒扫慟栰肏豝蕠葛鮀顨尰錀x儀帕鶛/圀頴胔-刀$i縀$萁公务员考试行政能力测试选词填空习题精选.doc0f301566972a43659529b7566f6841fc.gif公务员考试行政能力测试选词填空习题精选.doc2020-10
6、1114226438-c1c0-44ff-ac5e-3a8a350690b9UzxOhoZvQ6+YUwWyPToK4gfDv9kgjC+LSKG8NQ+ZaOB4Nwm850n+A=公务员,考试,行政,能力,测试,填空,习题,精选E:wenkuwebuiFlexPaperFileRootf637cf09c333e8554e3bce7d0f86955c常田教育咨询0000100009技术总结20201011074917260351/+H6h5bwTYEJo7V2fFn1H4KET1X0yi7MVgA/vnQ6D0mTPEg3by0I7A2OU0zw5WB5糸部：糹糺糼糽糾糿紀紁紂紃紅約紆紇紈紉
7、紊紋紌納紎紏紐紑紒紓純紕紖紗紘紙級紛紜紝紞紟紡紣紤紥紦紨紩紪紫紬紭紮細紱紲紳紴紵紶紷紸紹紺紻紼紽紾紿絀絁終絃絅絆絇絈絉絊絋経絍絎絏結絑絒絓絔絕絖絗絘絙絚絛絜絝絞絟絠絡絢絣絤絥給絧絨絩絪絫絬絭絮絯絰統絲絳絴絵絶絷絸絹絺絻絼絽絾絿綀綁綂綃綄綅綆綇綈綉綊綋綌綍綎綏綐綑綒經綔綕綖綗綘続綛綜綝綞綟綠綡綢綣綤綥綦綧綨綩綪綫綬維綮綯綰綱網綳綴綵綷綶綷綸綹綺綻綼綽綾綿緀緁緂緃G磯鸐(虗儀匀蠀儀鐀儀儀讀缁H缀穒栞頀焅圀椀紂蔃贄氆栀蝑搀漀挀搀昀戀挀戀戀愀昀挀攀愀最椀昀氀栀蝑搀漀挀尀尀愀昀搀昀攀搀挀戀搀攀昀昀挀嘀圀唀刀刀挀夀礀爀礀圀倀娀琀刀瘀爀匀儀漀猀欀氀焀匀刀愀昀搀焀最氀栀蝑尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀
8、攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀挀昀戀攀昀挀D栀舛舛舛u舛夀耀猀搀樀瘀甀焀最礀椀唀伀戀砀砀瘀砀眀搀甀戀氀嘀焀昀堀伀匀嘀焀樀倀砀戀吀刀嘀鹴慎氀幢祺鑗杨乎煬豑镨İ乎煬豑獧譬骉婗結屝豻慎鹧汵椰耰禐慎麋禈喋祎汗喋捏讄衏蕖蒋睶卑屝慖蒋轺湨祣厐錀x鐀儀倕默/圀匐匐胔-刀$i縀$关于请求解决学校周边安全隐患的报告.doca2d73fd4d7814066b03dfce077de010c.gif关于请求解决学校周边安全隐患的报告.doc2020-1011c13670fd-5f2c-4207-8517-b7785b19b749HOXuBaXYmBbKCmAs1nU/VXccFyNnDDqSMd08fpDWB2GHy1KJP
9、FqQvg=关于,请求,解决,学校,周边,安全隐患,报告E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot23ae4d55fd7042d1a3af73a956ea5214关于请求解决学校周边安全隐患的报告宛城区教体局：5月5日，学校组织学校有关人员对学校内部和周边环境进行了排查，发现了一些安全隐患。现将不能解决的隐患报告如下：1、学校西院大门口长达150米的距离，道路狭窄。经前一段时间的整治，道路通行状况有所改观，但近期情况有所反弹，小商小贩在路上卖东西现象随处可见。再加上实行接送制度以后学生家长来接，上放学时段大门口拥挤情况加剧。学校虽采取了一些措施，但情况并未根本好转，给学生出行造
10、成隐患。2、东院大门口的大部分住房户已搬走，留下残垣断壁没有扒掉，又没有任何防护设施，学生容易出危险。3、东院防爆厂和拆迁办在校园北边垒围墙，准备盖幼儿园。可修到一半又停工了，留下半拉子工程，到处是深坑、沙堆、砖堆，学生容易出危险；留下了缺口，学生容易钻进去，也会出危险；施工时，施工队把下水道堵住了，水流不下去，5月4日，校园北边曾形成巨大水坑。这一切，都给学生安全形成威胁。以上隐患，单靠学校不能解决问题，请教体局协同有关单位切实解决这些问题，确保我校师生有一个良好的出行和学习环境。南阳市第七小学校2010年5月6日教育咨询0000100009技术总结20201011075213483205H
11、juKgWhazoBAYoVTpv+zf8LGUq0Wo7KKhz4emliszHzcRZ2D5xReyq/tM2uchXIc关于请求解决学校周边安全隐患的报告 宛城区教体局： 5月5日，学校组织学校有关人员对学校内部和周边环境进行了排查，发现了一些安全隐患。现将不能解决的隐患报告如下： 1、学校西院大门口长达150米的距离，道路狭窄。经前一段时间的整治，道路通行状况有所改观，但近期情况有所反弹，小商小贩在路上卖东西现象随处可见。再加上实行接送制度以后学生家长来接，上放学时段大门口拥挤情况加剧。学校虽采取了一些措施，但情G0,!磯(虗儀匀儀儀儀讀缁皨H缀穒栞頀焅圀椀紂褃鄄歘晒搀漀挀搀愀挀昀挀搀
12、昀攀戀愀昀戀戀挀愀戀攀最椀昀歘晒搀漀挀尀尀挀昀攀昀戀挀攀戀愀攀挀一欀稀攀渀樀娀搀圀嘀戀嘀渀礀瘀稀伀夀眀攀唀一爀琀倀稀稀洀樀礀刀儀欀晒尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀挀攀愀搀昀昀愀戀攀搀昀戀挀=栀舛舛舛t舛夀耀夀吀昀爀栀儀夀焀夀圀夀匀樀挀伀琀伀瘀娀搀一氀夀儀最渀砀礀匀焀猀漀刀娀樀稀倀挀樀刀栀攀愀爀琀愀渀搀氀甀渀最猀漀爀琀栀愀琀椀琀眀愀猀洀漀爀攀搀椀昀昀椀挀甀氀琀昀漀爀猀洀漀欀椀渀最挀漀甀瀀氀攀猀琀漀戀攀挀漀洀攀瀀爀攀最渀愀渀琀挀攀爀琀愀椀渀氀礀搀椀搀渀琠欀渀漀眀琀栀攀椀爀戀愀戀椀攀猀洀愀礀栀愀瘀攀愀猀洀愀氀氀攀爀戀椀爀琀栀眀攀椀最栀琀漀爀攀瘀攀渀戀攀愀戀渀漀爀洀愀氀椀
13、渀猀漀洀攀眀愀礀一攀椀琀栀攀爀搀椀搀匀錀x鐀儀頕鶄/圀扌扌胔-咧刀$i縀$菡固原信号改造工程施工组织设计.doc1cde6715035a430e91677e4c66fe6ac0.gif固原信号改造工程施工组织设计.doc2020-10115e0cc3d4-e6bc-4e13-bd5f-81483e642163i4h6LrXSPWqqgUATRQH2NmMdEyV636aEbgUT5odbj94B86rMmEAv5Q=固原,信号,改造,工程,施工组织设计E:wenkuwebuiFlexPaperFileRootf692db2433843b71a58f550e5697591e棸常甤教育咨询0000
14、100009技术总结20201011074903181167okLKKxBWq934a2AhwRozOs2kFO+PcxKY8VE+E66DE2EE6aYw/a4WlPdagmaRhqhU 目 录 一、编制依据及编制原则 （一）、编制依据 1 （二）、编制原则 1 二、工程概况 2 （一）、工程名称： 2 （二）、工程内容： 2 （三）、工程地点： 3 （四）、具体内容： 3 （五）、工期安排： 3 （六）、质量要求： 6 （七）、安全目标： 6 三、施工总体布署及施工组织 6 （一）、施工总体布署及目标 6 （二）、施工人员和劳动力组织措施 7 （三）、材料组织 8 （四G磯椀(虗儀匀翺儀儀
15、儀讀缁熂H缀穒栞頀焅圀椀！甂紃礃禍暋搀漀挀愀戀攀攀戀戀攀搀戀攀挀愀昀最椀昀禍暋搀漀挀尀尀昀昀愀戀挀攀昀愀昀攀搀攀攀搀戀攀愀愀猀刀砀砀愀戀攀夀焀愀洀猀洀樀焀樀圀伀堀甀昀愀吀刀礀瘀娀一琀欀一戀栀礀暋尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀昀戀挀昀愀昀愀戀挀挀戀昀耀栀舛舛J舛夀耀儀眀夀稀甀砀渀唀吀娀刀攀唀戀焀欀匀儀嘀最猀渀刀匀栀洀伀甀愀洀瀀夀堀刀夀攀爀礀瀀娀汝煎叿祺暋礰艶夀睬乾m蹏济瑾臿滿熖葜燿剜坦乾桦鱖兑乾鹭魛繒豟找偵桎儰饘偞笰箕葎华奦彭N夰浬荞怆茀舛舛嘀舛錀x儀帕鵵/圀頴胔-刀$qi縀$古诗鉴赏方法指导.doc8c27254961564d3482717df6e885d939.
16、gif古诗鉴赏方法指导.doc2020-1011f7d6673d-8f81-4f5a-acea-dfba8583c7f48DBhMLLpMwfb64NCcqyBiuDrMYtRfb7zjFvXNgeqn+pm33UIVQF+/Q=古诗,鉴赏,方法,指导E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot3c8a43dd731e5bbf00ae89a9adce8871古诗鉴赏方法指导 对中学生的鉴赏要求是:对诗歌的形象、语言和表达技巧作概要的赏析：具体了解什么是诗歌中的形象（叙事诗中的人物形象，抒情诗中的抒情主人公形象，诗歌描写的景象和物象）；能分辨出诗歌的不同语言特色（清新、明快、含蓄、
17、简洁、平谈、绚丽等）和表达技巧（抒情方式、用典、烘托、映衬、对比、夸张、比喻等修辞手法的运用）；培养鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧和评价思想内容的能力，；重视标题、作者、附注等重要附加信息。 下面，就常见的鉴赏方法作初步的介绍。 作者 标题 象： 景 物 事 行 一、抓信息 诗句要点 意 ：情 理 思 注释说明 写景 状物 摹态 述事 纪行 二、辨表达 言志 显怀 说理 抒情 表思 并列 对比 承接 因果 转折 三、理关系 递进 条件 假设 目的 分总 托物言志 借物述怀 因事说理 纪行寓思 四、分类别 因情写景 借景抒情 直抒胸臆 情景交融 感时伤怀 借古讽今 比譬象征 咏物传情 创其境：联想
18、 想象 体验 设身处地 五、入意境 形其象：人物形象 主人公形象 景象 物象 得其意：联系 比较 思辨 整体感知 普遍性：人生哲理 法则规律 离情别绪 专一情感 六、明主旨 针对性：民生疾苦 社会动乱 残暴统治 黑暗制度 特殊性：胸中不平 盛世景象 特殊发现 内心世界 修辞手法： 比喻 拟人 对偶 借代 夸张 表现手法： 象征 正文反作 七、品诗句 语言特色：清新、明快、含蓄、简洁、平谈、绚丽 表达技巧：抒情方式、烘托、映衬 白描 特殊词语： 用典 活用 诗眼 雄浑 沉郁 典雅 绮丽 劲健 八、味风格 含蓄 豪放 缜密 清奇 悲概 旷达 刚健 质朴 自然 飘逸 杜甫：雄浑 沉郁 顿挫 李白 奔放自然 飘逸 杜牧 明快豪放 雄姿英发 李商隐 构思缜密 想象丰富 晏殊 雍容典雅 字句工丽 欧阳修 平易疏朗 散文化 苏轼 豪放旷达 李清照 音律谐美 婉约中不失豪放 艺术形式 九、有发现 思想内容 写作
