1、 B. has no safety protectionC. needs maps and equipment D. is a steep cliff climbing37. Bouldering becomes popular because _. A. it challenges the limits B. it costs lessC. it builds minds and bodies D. it is a team game38. According to the example, the right route is _. A. a shortcut B. a dead endC
2、. tough but to the top D. lined with jugs39. The passage is likely to appear in _. A. a book review B. a science reportC. a newspaper advertisement D. a sports magazineBShe Walked Through FireOn Thanksgiving weekend, the Heffelmire family gathered for a meal at their home. After dinner, the family w
3、ent down to the finished basement to relax except Charlottes father, Eric, who was in the garage to fix his truck. Around 8 pm, Charlotte decided to check on her dad. She walked through the kitchen. When she opened the side door to the garage, black smoke rose up into the kitchen. She could barely m
4、ake out her father lying on his back, trapped under the truck. Hed removed the front passenger-side tyre and raised the truck on a jack(千斤顶). The truck had slipped off the jack, and now the whole weight of the wheel was on his chest and shoulders. Charlotte ran to the front of the truck and struggle
5、d to lift it. Eric was still conscious, and he yelled, You got it! One more try! She tried again and was able to tip the truck backward just enough for her to pull her dad by the shirt with both hands from under the truck. She dragged him across the garage and 20 feet down the driveway. Then she ran
6、 back to the garage, which had burst into flames. I was afraid the car was going to explode, says Charlotte, so she climbed into the truck, which faced forward, turned the key, and pressed the gas pedal(油门). The car slowly rolled out, the metal wheel scratching loudly against the concrete. Safely on
7、 the driveway, Charlotte stopped the truck and ran back to the basement. Theres a fire! Everybody get out! she yelled as she picked up her three-month-old niece and ran out. Outside, she handed the baby to her mom, and then ran around to the burning garage. She picked up a garden hose(水管) and spraye
8、d the fire while calling 911. A few minutes later, firefighters and an ambulance arrived. Charlotte was treated for second-degree burns on both her feet and face. Her dad had injuries on his chest and shoulders, as well as minor burns on his face. The garage and the house were damaged but the family
9、 survived. The Heffelmires are staying in an apartment while their house is rebuilt. Charlotte is a remarkable kid, says her dad. Charlotte, however, simply says, I was saving my family and my house. I wasnt going to let my dad die. 40. Eric got trapped because _. A. the kitchen was on fire B. the w
10、heel fell off the truckC. the front tyre was removed D. the truck slipped off the jack41. As a result of the fire, _. A. the truck explodedB. the house was not fit to live inC. the three-month-old baby was injuredD. Charlotte was burned on her chest and shoulders来源:学科网42. It can be inferred from the
11、 passage that Charlotte is _. A. proud and clear-headed B. modest and easy-goingC. calm and quick-minded D. independent and self-centeredCOver Half of Young Chinese Block Parents on WeChat MomentsWe all know the feelingyou want to check what someone you care about has been up to on social media, and
12、 suddenly you find you are denied access to their feeds. Its an instant start of mixed emotions and speculations - when did this happen? Did I do anything wrong? What are they attempting to hide from me?And thats what half of Chinese parents have to deal with when they try to browse their childrens
13、WeChat Moments, also known as Fri12016年禄劝县教师招聘考试（普岗）模拟试题及答案一、单选题1、为使教育学从哲学、伦理学中分化出来，成为一门独立学科做出杰出贡献的教育家是( )A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.培根2、主张教育为当下的生活服务。主张“从做中学”的教育家是_。A、洛克 B、杜威 C、赫尔巴特 D、苏格拉底3、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个体差异性4、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（ ）A、不起决定作用 B、起导向作用
14、C、起决定作用 D、起一般作用5、( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法 6、确定教育目的的客观依据是（ ）A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景7、教科书编制要遵循以下哪些原则?（ ）A.可读性 B.启发性 C.内容的基础性 D.趣味性 E.科学性8、课程表安排应遵循的主要原则有（ ）。A.整体性原则 B.生理适宜原则C.舒适性原则 D.迁移性原则E.统一性9、2009年真题教学策略不是“万金油式”的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教
15、学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( )A.综合性 B.可操作性 C.层次性 D.灵活性10、备课是教师的课前准备，备课内容包括( )A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划11、2009年真题下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是( )。 A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则 12、学校进行德育的途径有( )。A.学校共青团和少先队活动 B.劳动 C.政治课和其他学科教学 D.班主任工作E、课外活动与校外活动13、班级管理的几种模式包括( )。 A.常规管理 B.平行管理
16、 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理14、2010年真题文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（ ） A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.埃拉斯莫斯 二、填空题1、教师的根本任务是_。2、布鲁纳强调：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的_。” 3、我国社会主义教育目的的理论基础是_。 4、终身教育主张教育是一个_的过程。 5、美国行为主义心理学家_提出_，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。 6、马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是_。 7、2009年真题在我国，课程具体表现为课程计划、_和教科书。8、2009年真题中小学的教
17、学科目设置，基本以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青少年一代最必需的科学知识构成学科。所以，开设哪些科目是_的中心问题。 9、2011年真题评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是_ 。10、我国的教学内容具现体现在各级学校的 _、_、和 _ 里。11、备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好_、_和 _ 等三方面的工作。12、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程，这个过程大体上可分为_、_、_和_.13、是班集体形成的基础。14、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“”的领导方式，二是“”的领导方式。三、简单题1
18、、学校绩效评估不同的标准，可以分为哪几类？2、2011年真题班级授课制四、论述题1、“人的全面发展”的具体内涵是什么？2、简述启发性教学原则的贯彻要求。五、案例分析题1、目前应如何来提高我国中小学教师的地位？2、 终身教育主张教育是一个_的过程。 3、班主任应怎样组织和培养班集体？参考解答一、单选题1、【专家解析】C。2、【专家解析】B。3、【专家解析】B。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，故教育要有针对性。4、【专家解析】 A。5、【专家解析】 A。6、【专家解析】D。7、【专家解析】ABCE5、答案：华生环境决定论 6、答案：一切社会关系的总
19、和 7、【专家解析】 课程标准8、【专家解析】教学计划9、【专家解析】测验法10、 教学计划、教学大纲、教科书 11、钻研教材、了解学生 12、 萌芽阶段、独立形成阶段、科学教育学建立和发展阶段13、【专家解析】明确的共同目标14、【专家解析】 教学中心，集体中心。三、简单题1、学校绩效评估按不同的标准，可以做不同的分类。1、按性质可分为定性评估和定量评估；2、按形式可分为口头评估与书面评估；个别评估与集体评估；直接评估与间接评估；3、按主体可分为上级评估、同级评估、自我评估和下级评估；4、按时间可分为日常评估、定期评估和不定期评估；5、按标准可分为绝对标准评估和相对标准评估。2、【专家解析】
20、班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。四、论述题1、其一指人的劳动能力的发展，其二指克服人发展的一切片面性。2、激发学生的积极思维2、确立学生的主体地位3、建立民主平等的师生关系。五、案例分析题1、首先，从社会与政府的角度看，应确保教师的收入不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。其次，学校与教育行政的角度看，应确保教师能够有效参与到学校的教育教学管理中来，同时教师培训，以充分发挥教师的积极性。再次，从教师自身看，教师应努力提高自身的素质，加强自身的教育能力以自己的专业素质或社会的认
21、可。2、答案：从人出生到生命终止不断进行 3、1 确定班集体的发展目标目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持一致，才能推动班集体的发展。&考&试大$为此，教师要精心设计班级发展的目标。2 建立班集体的核心队伍一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。 因此，建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要任务。3 建立班集体的正常秩序班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。4 组织形式多样的教育活动班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活
22、动又可使每个学生都有机会为集体出力并显示自己的才能。设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作。5 培养正确的舆论和良好的班风班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。 良好的班风一旦形成，就会无形地支配着集体成员的行为，它是一种潜移默化的教育力量。2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，
23、选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读。（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观，在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样
24、的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训话、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究及业务期初至处置日的现金流量纳入合 并现金流量表。 （4）合并抵销中的特殊考虑 子公司持有本公司的长期股权投资，应当视为本公司的库存股，作为所有者 权益的减项，在合并资产负债表中所有者权益项目下以“减：库存股”项目列示。 子公司相互之间持有的长期股权投资，比照本公司对子公司的股权投资的抵销 方法，将长期股权投资与其对应的子公司所有者权益中所享有的份额相互抵销。 “专项储备”和“一般风险准备”项目由于既不属于实收资本（或股本） 、资
25、本公 积，也与留存收益、未分配利润不同，在长期股权投资与子公司所有者权益相互抵 销后，按归属于母公司所有者的份额予以恢复。 因抵销未实现内部销售损益导致合并资产负债表中资产、负债的账面价值与 其在所属纳税主体的计税基础之间产生暂时性差异的，在合并资产负债表中确认递 延所得税资产或递延所得税负债，同时调整合并利润表中的所得税费用，但与直接 计入所有者权益的交易或事项及企业合并相关的递延所得税除外。 长兴城市建设投资集团有限公司 财务报表附注 20 本公司向子公司出售资产所发生的未实现内部交易损益， 应当全额抵销“归属 于母公司所有者的净利润”。 子公司向本公司出售资产所发生的未实现内部交易损益，
26、 应当按照本公司对该子公司的分配比例在“归属于母公司所有者的净利润”和“少数 股东损益”之间分配抵销。 子公司之间出售资产所发生的未实现内部交易损益， 应当 按照本公司对出售方子公司的分配比例在“归属于母公司所有者的净利润”和“少数 股东损益”之间分配抵销。 子公司少数股东分担的当期亏损超过了少数股东在该子公司期初所有者权益 中所享有的份额的，其余额仍应当冲减少数股东权益。 （5）特殊交易的会计处理 购买少数股东股权 本公司购买子公司少数股东拥有的子公司股权，在个别财务报表中，购买少数 股权新取得的长期股权投资的投资成本按照所支付对价的公允价值计量。在合并财 务报表中，因购买少数股权新取得的长
27、期股权投资与按照新增持股比例计算应享有 子公司自购买日或合并日开始持续计算的净资产份额之间的差额，应当调整资本公 积 （资本溢价或股本溢价） ， 资本公积不足冲减的， 依次冲减盈余公积和未分配利润。 通过多次交易分步取得子公司控制权的 A.通过多次交易分步实现同一控制下企业合并 属于“一揽子交易”的，本公司将各项交易作为一项取得子公司控制权的交易进 行处理。在个别财务报表中，在合并日之前的每次交易中，股权投资均确认为长期 股权投资且其初始投资成本按照所对应的持股比例计算的对被合并方净资产在最终 控制方合并财务报表中的账面价值份额确定，长期股权投资的初始成本与支付对价 的账面价值的差额调整资本公
28、积（资本溢价或股本溢价） ，资本公积（资本溢价或股 本溢价）不足冲减的，依次冲减盈余公积和未分配利润。在后续计量时，长期股权 投资按照成本法核算，但不涉及合并财务报表编制问题。在合并日，本公司对子公 司的长期股权投资初始成本按照对子公司累计持股比例计算的对被合并方净资产在 最终控制方合并财务报表中的账面价值份额确定，初始投资成本与达到合并前的长 长兴城市建设投资集团有限公司 财务报表附注 21 期股权投资账面价值加上合并日取得进一步股份新支付对价的账面价值之和的差额， 调整资本公积（资本溢价或股本溢价） ，资本公积（资本溢价或股本溢价）不足冲减 的，依次冲减盈余公积和未分配利润。同时编制合并日
29、的合并财务报表，并且本公 司在合并财务报表中，视同参与合并的各方在最终控制方开始控制时即以目前的状 态存在进行调整。 各项交易的条款、条件以及经济影响符合下列一种或多种情况的，通常将多次 交易作为“一揽子交易”进行会计处理： （a）这些交易是同时或者在考虑了彼此影响的情况下订立的。 （b）这些交易整体才能达成一项完整的商业结果。 （c）一项交易的发生取决于其他至少一项交易的发生。 （d）一项交易单独考虑时是不经济的，但是和其他交易一并考虑时是经济的。 不属于“一揽子交易”的，在合并日之前的每次交易中，本公司所发生的每次交 易按照所支付对价的公允价值确认为金融资产（以公允价值计量且其变动计入当期
30、 损益的金融资产或可供出售金融资产）或按照权益法核算的长期股权投资。在合并 日，本公司在个别财务报表中，根据合并后应享有的子公司净资产在最终控制方合 并财务报表中的账面价值的份额，确定长期股权投资的初始投资成本。合并日长期 股权投资的初始投资成本，与达到合并前的长期股权投资账面价值加上合并日进一 步取得股份新支付对价的账面价值之和的差额，调整资本公积（资本溢价或股本溢 价） ，资本公积不足冲减的，依次冲减盈余公积和未分配利润。 本公司在合并财务报表中，视同参与合并的各方在最终控制方开始控制时即以 目前的状态存在进行调整，在编制合并财务报表时，以不早于合并方和被合并方处 于最终控制方的控制之下的
31、时点为限，将被合并方的有关资产、负债并入合并方合 并财务报表的比较报表中，并将合并增加的净资产在比较报表中调整所有者权益项 下的相关项目。因合并方的资本公积（资本溢价或股本溢价）余额不足，被合并方 在合并前实现的留存收益中归属于合并方的部分在合并财务报表中未予以全额恢复 的，本公司在报表附注中对这一情况进行说明，包括被合并方在合并前实现的留存 长兴城市建设投资集团有限公司 财务报表附注 22 收益金额、归属于本公司的金额及因资本公积余额不足在合并资产负债表中未转入 留存收益的金额等。 合并方在取得被合并方控制权之前持有的股权投资且按权益法核算的，在取得 原股权之日与合并方和被合并方同处于同一方
32、最终控制之日孰晚日起至合并日之间 已确认有关损益、其他综合收益以及其他所有者权益变动，应分别冲减比较报表期 间的期初留存收益。 B.通过多次交易分步实现非同一控制下企业合并 属于“一揽子交易”的，本公司将各项交易作为一项取得子公司控制权的交易进 行处理。在个别财务报表中，在合并日之前的每次交易中，股权投资均确认为长期 股权投资且其初始投资成本按照所支付对价的公允价值确定。在后续计量时，长期 股权投资按照成本法核算，但不涉及合并财务报表编制问题。在合并日，在个别财 务报表中，按照原持有的长期股权投资的账面价值加上新增投资成本（进一步取得 股份所支付对价的公允价值）之和，作为合并日长期股权投资的初
33、始投资成本。在 合并财务报表中，初始投资成本与对子公司可辨认净资产公允价值所享有的份额进 行抵销，差额确认为商誉或计入合并当期损益。 不属于“一揽子交易”的，在合并日之前的每次交易中，投资方所发生的每次交 易按照所支付对价的公允价值确认为金融资产（以公允价值计量且其变动计入当期 损益的金融资产或可供出售金融资产）或按照权益法核算的长期股权投资。在合并 日，在个别财务报表中，按照原持有的股权投资（金融资产或按照权益法核算的长 期股权投资）的账面价值加上新增投资成本之和，作为改按成本法核算长期股权投 资的初始成本。在合并财务报表中，对于购买日之前持有的被购买方的股权，按照 该股权在购买日的公允价值
34、进行重新计量，公允价值与其账面价值的差额计入当期 投资收益；购买日之前持有的被购买方的股权涉及权益法核算下的其他综合收益等 的，与其相关的其他综合收益等转为购买日所属当期收益，但由于被合并方重新计 量设定受益计划净资产或净负债变动而产生的其他综合收益除外。本公司在附注中 披露其在购买日之前持有的被购买方的股权在购买日的公允价值、按照公允价值重 新计量产生的相关利得或损失的金额。 长兴城市建设投资集团有限公司 财务报表附注 23 本公司处置对子公司长期股权投资但未丧失控制权 母公司在不丧失控制权的情况下部分处置对子公司的长期股权投资，在合并财 务报表中，处置价款与处置长期股权投资相对应享有子公司
35、自购买日或合并日开始 持续计算的净资产份额之间的差额，调整资本公积（资本溢价或股本溢价） ，资本公 积不足冲减的，调整留存收益。 本公司处置对子公司长期股权投资且丧失控制权 A.一次交易处置 本公司因处置部分股权投资等原因丧失了对被投资方的控制权的，在编制合并 财务报表时，对于剩余股权，按照其在丧失控制权日的公允价值进行重新计量。处 置股权取得的对价与剩余股权公允价值之和，减去按原持股比例计算应享有原有子 公司自购买日或合并日开始持续计算的净资产的份额之间的差额，计入丧失控制权 当期的投资收益，同时冲减商誉（注：如果原企业合并为非同一控制下的且存在商 誉的） 。 与原有子公司股权投资相关的其他
36、综合收益等， 在丧失控制权时转为当期投 资收益。 此外，与原子公司的股权投资相关的其他综合收益、其他所有者权益变动，在 丧失控制权时转入当期损益，由于被投资方重新计量设定受益计划净负债或净资产 变动而产生的其他综合收益除外。 B.多次交易分步处置 在合并财务报表中，应首先判断分步交易是否属于“一揽子交易”。 如果分步交易不属于“一揽子交易”的，则在丧失对子公司控制权之前的各项交 易，应按照“母公司处置对子公司长期股权投资但未丧失控制权”的有关规定处理。 如果分步交易属于“一揽子交易”的，应当将各项交易作为一项处置子公司并丧 失控制权的交易进行会计处理；其中，对于丧失控制权之前每一次交易，处置价
37、款 与处置投资对应的享有该子公司净资产份额的差额，在合并财务报表中应当确认为 其他综合收益，在丧失控制权时一并转入丧失控制权当期12017年福建省计算机等级考试二级C语言试卷真题(1) 下面叙述正确的是（ D ）。A) main( )函数必须位于源程序文件的开头B) 程序中必需含有自定义函数C) 每行最多只能写两条语句D) 所有语句都必须以分号“;”结束(2) 下面叙述错误的是（ D ）。A) C语言规定可逐个引用数组元素但不能一次引用整个数组B) C语言数组名称是数组在内存中的首地址C) 数组中每一个元素都属于同一个数据类型D) C语言数组长度在定义数组时刻不作确定(3) 以下程序段的运行结
38、果是（ C ）。int t 3=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12;printf(“%dn”,t11);A) 4B) 3C) 5D) 1(4) 以下程序段的运行结果是（ C ）。char str32=a,b,c,0,e,f;printf(“%s”,str0);A) abc0efB) abcefC) abcD) a(5) 以下程序段的运行结果是（ C ）。int f(int c) c+=2; return c;main( ) int a=2,c=5;a=f(a); printf(“%d %d n”,a,c);A) 2 4B) 4 4C) 4 5D) 2 5(6) 下面叙述错误的
39、是（ D ）。A) “#define PRICE 30”命令的作用是定义一个与30等价的符号常量PRICEB) C源程序中加入一些预处理命令是为了改进程序设计环境，提高编程效率C) “#include ”命令的作用是在预处理时将stdio.h文件中的实际内容代替该命令D) 宏定义也是C语句，必须在行末加分号(7) 若有定义：int a=2,*p=&a;，则以下（ A ）均表示地址。A) &a，pB) a，p C) a，*p D) &a，*p(8) 以下程序段运行后x的值为（ C ）。int a =1,2,3,4,5,6,7,8;int i,x,*p;x=1;p=&a1;for (i=0;i3;
40、i+) x*=*(p+i);A) 1B) 120C) 24D) 6(9) 下列（ C ）对结构类型变量定义是错误的。A) struct teacher int num; int age;struct teacher teach1;B) struct int num; int age; teach1, teach2;C) struct int num; int age; teacher;struct teacher teach1;D) struct teacher int num; int age; teach1;(10) 以下程序段运行后，（ D ）对数组a元素的引用是错误的。（其中0i4，0
41、j0) j+;/*语句3*/A) 语句1、2、3均正确B) 语句2正确，语句1和语句3错误C) 语句1错误，语句2和语句3正确D) 语句1、2、3均错误(12) C语言的基本数据类型包括（ A ）。A) 整型、实型、字符型B) 整型、指针型、字符型C) 整型、实型、逻辑型D) 整型、实型、空类型(13) 下面程序运行后，屏幕显示File open error!，则可能的原因是（ A ）。#include main()FILE *fp;char str256;fp=fopen(“test.txt”,”rt”);if (fp= =NULL) printf(“File open error!:);
42、return;fscanf(fp,”%s”,str);fclose(fp);A) 当前工作目录下没有test.txt文件B) 函数fopen( )的参数是错误的C) 当前工作目录下的test.txt文件是空文件D) text.txt文件已经打开(14)（ C ）语句符合C语言语法。A) int a=b=2,c=5;B) float x=3.2, int i,j=6;C) float x=2.3,b,c;D) int a=2,b+=a;(15) 若有定义：int x,y,z; 语句x=(y=z=3,+y,z+=y); 运行后x的值为（ B ）。A) 6B) 7C) 8D) 3(16) 若有定义int a=8,b=5;要实现输出形式为：8*5=40，正确的printf( )函数调用语句是（ D ）。A) printf(“a*b=a*bn”);B) printf(“a*b=%dn”,a*b);C) printf(“%d*%d=a*bn”,a,b);D) printf(“%d*%d=%dn”,a,b,a*b);(17) 若有定义：int a;且表达式!a的值为0，则表达式（ B ）的值为1。A) !(a0)B) a!=0C) a= =0D) a=0(18) 下列运算符中优先级最低的是（ C ）。A) B) *C) =D) !(19) 以下程序段运行后
