1、争做文明少年牢记行为规范 辅导教师：李爱荣卫咨含六（一）班芮 城七一示范小学 “ 你想做个什么样闲暇时候，我问过许多同学 一个同样的问题： ” 但是， “ 当然是好学生啦！的学生？” 他们给 我的答案也是一致的： 更好学生不仅仅是学习方面优秀，怎样才算是 个好学生呢？我认为， 但一切的前提是必须先做一个文明的学应该是 德智体美全方面发展。 生。 人无礼则不生， “ 荀子曾说过： ” 国家无礼则不 宁。事无礼则不成， 可以是生活那什么是文明？其实它并不需要做 什么惊天动地的大事， 中的一个手势，一个微笑，也可以是一声问 候，一句礼貌用语等等。 它是一种习惯，亦是一种教养。 自从我学习了中小学生日
2、常行为规范后， 就陷入了深深的思 考，脑海里浮现出上学期的一件事：那天课间 操时老师不在，班上的 把教室弄得杂甚至大动干戈，两名男生因为一 支钢笔吵得面红耳赤， 乱不堪。他们没有控制自己的言行和情绪，不 但影响了自己的形象， 作为他们不文明的行为给班级抹了黑，也破坏 了同学们学习的氛围， 班长的我真替他们感到脸红 不过，这只是个别现象，大部分同学还是将 “ 文明” 二字牢记于 心的！我清清楚楚地记得，那天下着小雨，都 说“ 天气能带动人的情 教室里的气氛也阴沉沉的，一位同学去倒水时 不小绪 ” 果然是真的。 顿时桌导致那位同学的墨水瓶被打翻，心碰住 了另一位同学的桌子， 全都是洒出来的墨水，这位同学可是出了名的 暴脾气子上、地板上，
