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【佛山公务员面试】2014国家公务员面试材料题.pdf

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1、【佛山公务员面试】2014国家公务员面试材料题 作为一名从事机关工作的基层公务员必须具备四个最基本的能 力,即阅读理解能力,综合分析能,提出问题解决问题的能力以及语 言表达能力。 而能够同时承载这四种能力的考察形式首推材料题。中 公教育专家认为, 正是基于这样的理由, 材料题成为了面试考试中的 新贵,故掌握材料题的解题技巧就显得尤为重要。 在分析解题技巧之前要先同大家讲述的知识是材料题的类型及其 来源,与其说这个知识点的论述是对材料题基础知识的普及,不如说 是为材料题的回答夯实塔基, 让大家的回答更符合普遍的社会舆论导 向,更凸显政府公务员的政治素养。 材料题根据表现形式的不同,其来源也有所区

2、别。 表现形式一: 理论型材料,也可称之为观点型材料,主要是由中 央理论政策, 人物的言论或者一些纯文字分析型文本构成,其来源主 要是领导人的讲话,专家的发言,社会大众的言论,政府政策。如12 年的材料就是以小学生营养餐这一政策为主题的。这就要求同学在日 常生活中多关注诸如习近平等领导人的讲话,阅读和十八大相关的国 家及地方的政府工作报告, 包括近期出台的十八届三中全会的一系列 举措,留心各类权威专家对社会现象的评论。以此来增强自己的知识 储备和修养,以便在面试时有话可说。 表现形式二: 案例型材料,有个例、实例、个案等集中提法,是 指人们对典型事件扑捉的记述,类似于故事,但又不是一般的故事。

3、 如13年的材料为武大樱花收费的案例。 这就说明同学们在日常生活中 就需要关注一些社会热点,而这些社会热点都具有三个特点:(1) 具 有公共性,普遍发生于我们的生活中, 无需同学们寻找特例 ;(2) 具有 非敏感性, 一些如薄熙来等政治敏感事件同学们可以当做趣闻来听, 但切忌把它作为重点来准备;(3) 具有辩证性,材料本身不是绝对的好 也不是绝对的不好, 如武大樱花收费事件, 不能一棍子打死将其片面 的定性。当我们了解清楚了这些特定以后,可以让我们在平时的积累 中做到有的放矢。 有了积累,有了素材,接下来需要具备的就是如何高效准确的完 成题目。 首先,关注题目。 从题目中可以获取大量的信息,对

4、大家的答题 有着举足轻重的作用。第一,可以让你在看材料时具有针对性,如面 试题目:请结合材料,谈谈你对“读书的机会以后还有,而母亲只有 一个”这句话的理解。看完题目后你会明确这个问题更多的关注点 应该在主人公是如何放弃读书机会,尽心尽力照顾母亲。 而他就读的 大学是哪一所, 专业是什么则不是我们需要关心的,因此在阅读材料 时关于这一类的信息就可以直接跳读。第二、可以让大家对材料有一 个整体的把握,明晰材料的大意。如曾经考过的真题:近日,新闻报 道某位研究生在准备硕博连读的时候,母亲不幸患癌症晚期。 于是他 决定放弃读博, 想先工作挣钱为母亲治病。 母亲听说自己的儿子不想 读书了,决定不治病了。

5、假设你是这位研究生的朋友,你如何来劝说 这位患病的母亲配合医生的治疗?通过阅读题目的前半部分,我们可 以对材料有一个比较准确的理解,说白了,这个题目更像是一个内容 简介,让我们在最短的时间内了解材料内容。 其次,依托材料。 第一,答题的情感偏向一定是要以材料为导向 的,如13年题目武大樱花收费这一现象,题目中本来就存在着两种态 度,因此在答题时不能片面化,要有辩证的回答。第二、在运用贯彻 执行能力时,可以在材料当中直接或间接地找到对策。1) 直接对策。 如12年的材料中提到大三女生小梁,连发微博,揭露支教看到的“营 养午餐”现状,这就可以作为一个对策,即加强民众监督;2) 间接对 策。间接对策

6、的寻找又称为由果所因。同样在 12年的材料中提到营养 膳食关系到中国农村孩子体质和未来的民生计划,在实施过程中也暴 露出了诸多问题,如:国家补助金被供货商套利、食品安全事故屡屡 发生等。根据这些原因就可以提出加强国家补助资金的监管,提高供 货商职业素质和职业道德,严把食品安全关等对策。 再次,归纳整合。 归纳整合的要素是对起始句、结尾句,标志性 词汇,转折词的关注。 1)起始句。起始句常承当着总领全段的任务, 因此,精读起始句,略读剩余内容。如面试材料:如今最让赵潇头疼 的还是医疗费。 每月两万元的化疗费用, 基本上都是从亲戚那里借来 的,如今,已欠下数万元债,而接下来的治疗费用也还没有着落。

7、眼 见着母亲的身体日渐瘦削。起始句就以涵盖所有内容。2)结尾句。结 尾句往往有着总结提升的作用。故在阅读时需要注意两个点: 总结性 以及情感判断,以便确定答题导向。如曾经的真题:赵潇告诉记者: “母亲打零工,当保姆,身兼多职,独自一人把我拉扯大。现在她身 患癌症,就是再苦再累,我也绝不会放弃她! ” “我多想让她和我在 一起,看日升日落,看着我娶妻生子,安享晚年。我觉得现在最重要 的,就是陪她、爱护她,让她尽量接受好的治疗。为了母亲,我放弃 学校保送的读博名额。读书的机会还有,而母亲,只有一个。”通过 结尾我们明确了他最后的决定以及整个答题导向应该是正面向上持 肯定态度的。 3) 至于标志性词汇则需要关注转折性词语。如但是,可 是等,明晰作者的最后意图,以及所要反应的真实现象。 最后,综合分析能力的运用。以题目为导向,阅读材料时就应运 用综合分析能力,找到主体,分析层面,一边阅读一边做题,做到真 正的高效,准确。 考生们需要注意的是积累和技巧是相辅相成的,当大家对材料的 导向进行了判断之后, 积累的素材就可以充分体现在对材料中问题的 分析,对策的提出。

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