1、人教版小学四年级语文上册期末试卷（一）亲爱的同学们，经过一学期的努力，相信你一定有了不少的收获。下面，就让我们一起进入知识乐园，一起来检验一下吧！一.我能把下列音节补充完整。（5分） l j ng ng依赖 漱口 崛起 铿 锵二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）gu l hn j f gi jin zh( ) ( ) ( ) ( ) x j kng kung ku yu hi xi( ) ( ) ( ) ( )三.把下列词语补充完整。（6分）（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事四.按要求做题。（12分）1.写出两个含有动物
2、的成语：（ ） （ ）2.写出一副描写自然景观的对联： 3.把下面的句子换个说法，但意思不变。见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？4.把下面的句子改成“被”字句。我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。5.修改下列病句。 上课了，都聚精会神地听讲。造纸术是我国古代的四大发明。五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：2.学了幸福是什么一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是： 六.判断，对的打“”，错的打
3、“”。（4分）1.黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西都是千古传颂的送别诗。（ ）2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ）3.“理所当然”中“当”的读音是“dng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shng ”。（ ）4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分）（一） 课内阅读：（11分）榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！1、这段话出自 ，作者是 。2、把括号的
4、内容补充完整。3、从课文里找出一组近义词。（ ） （ ）4、你从画线的句子中体会到什么？ 5、最后一句话应该读出（ ）语气。（二）课外阅读。（17分）疏 通清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。 人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当
5、中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！” 人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 1、用“ ”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。 2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”5、小溪又响起欢歌的原因是 。6、题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。八、真情习作。（26分）发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机以“假如我是
6、”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。 参考答案基础知识：一、 略。（5分）二、 我能把词语写得即正确又美观。（8分）规律 痕迹 覆盖 建筑 袭击 空旷 跨越 海峡三、 把下列词语补充完整。（6分）恍然大悟 屏息凝视 耀武扬威 胸有成竹 理所当然 相安无事四、 按要求做题。（12分）1、 例：龙飞凤舞、狐假虎威（2分）2、 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 （2分）清风明月本无价 近水遥山皆有情3、 见到同学们有困难，我们不能不帮助。（2分）4、 无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。（2分）5、 上课了，我们（或同学们）都聚精会神地听讲。（2分）造纸术是我国古代的四大发明
7、之一。（2分）五、 认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）1、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（2分）2、 略。（每空各2分）3、 只缘身在此山中 宋 苏轼 我们要想全面地了解人或事物，必须多角度去了解或观察。 （前3空各1分，最后一空2分）六、 判断：（每题1分）1、对 2、错 3、对 4、对阅读部分：（一） 课内阅读：1、鸟的天堂 巴金 （每空1分）2、茂盛 全部的生命力 绿叶 一簇堆在另一簇上面 缝隙 翠绿照耀着 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 （每空半分）3、似乎好像（2分）4、体会到榕树的茂盛和极强的生命力。（2分）5、赞美（1分）（二） 课外阅读：（17分）1、
8、略。（每个句子2分）2、 清晨 小街上 老大爷 老人排解了两个小伙子的纠纷，小街又畅通了。（每空1分）3、 人来人往的小街 第4课：古诗两首一、 看拼音，写词语。cng ti l b h di lin x chi fi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二解释词语诗句游园不值 小扣 柴扉 疏疏 走 应怜屐齿映苍苔，小扣柴扉久不开。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 三填空1、游园不值是 （朝代）诗人 所写，诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧,耐人寻味.诗中写得非常形象又充满哲理的一句是: , .这两句诗所蕴含的深刻道理是: 。2、宿新市徐公店是 （朝代）诗人 所写，诗歌描绘了
9、和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。前两行写 ,后两行写 .诗篇洋溢着浓烈的乡村生活的情趣，渗透着诗人 。3、与游园不值中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼题西林壁中的 ， _ .和杨万里小池中的 ， 。4、南宋中兴四大诗人分别是 五、积累1、描写孩子活泼可爱的诗句： ，短笛无腔信口吹； ，忙趁东风放纸鸢； ，也傍桑阴学种瓜。2、春景：日出江花红胜火， ，水村山郭酒旗风。竹外桃花三两枝， 。一、 默写古诗游园不值宿新市徐公店 _ _ _ _ _ 袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂
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11、蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈
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18、膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆小学二年级应用题1 小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？2 二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？3 商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？4 学校买来48盆花，如果每个教室放6盆，可以放几个教室？5 学校买来48盆花，平均分给6个班，每班可以分到几盆？6 学校买来48盆花，分给二(3)班6盆，还剩多少盆？7 一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米？8 菜场运来8筐黄瓜，32筐西红柿，西红柿的筐数是黄瓜的几倍？9 大雁
19、有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？10 一本相册还剩5页，如果每页能放6张照片，36张照片能全部放进去吗？10买一架玩具飞机的钱可以买5本笔记本。（1）军军带的钱正好可以买2架玩具飞机。如果买笔记本，可以买几本？（2）如果每本笔记本6元，一架玩具飞机多少钱？11明明、兰兰和乐乐给给校园里的小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵？12小刚做了9个蜻蜓标本，小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的4倍。（1）小英做了多少个蝴蝶标本？（2）小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个？13停车场停了24辆小轿车、4辆大客车和6辆大卡车（1）小轿车的辆数是大客车的几倍？（2）小轿车
20、比大卡车多多少辆？14小明拼装一辆玩具赛车用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？15王师傅每分能做7个零件，照这样6分能做多少个零件？16亮亮跑40米用了8秒，平均每秒跑几米？17小明有8块糖，小红的糖的块数是小明的3倍，小红有多少块糖？18小海用8厘米长的尺子量数学书面的边长，正好量了三次，数学书面的边长是多少厘米？19寄往外地的信要贴8角钱邮票，小刚有4元钱可以买几张？20大盒能装8块蛋糕，小盒能装6块蛋糕，有24个小朋友，每人分一块。（1）都买大盒装的蛋糕，要几盒？ （2）都买小盒装的蛋糕，要几盒？21有24盒花，送给幼儿园一些后还剩8盒，送给幼儿园多少盒？22学校在教室走廊的
21、两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆？23学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？24小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比小轿车多15辆。面包车和大客车各有多少辆？25花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花？26工人叔叔已经修好了16把椅子，还要修8把，一共要修多少把椅子？27红、黄、蓝三种汽球一样多，一共有27个，红汽球有多少个？28友谊路小学的学生分两批看电影，每批6个班，一共有多少个班？29有30粒纽扣。（1）把这些纽扣钉在6件上衣上，平均每件上衣钉多少粒？（2）每件上衣钉5粒，这些纽扣可以钉多少件上衣？30白兔有7只，黑兔的只数是白兔的
22、5倍，黑兔有多少只？31红花有3朵，黄花的朵数是红花的6倍，黄花有多少朵？32王阿姨一星期做了28个玩具熊，平均每天做几个？33妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元， 30元钱够吗？34一个排球24元，一个篮球8元，一个足球40元。（1） 排球的价钱是篮球的几倍？（2）足球的价钱是篮球的几倍？（3）篮球比足球便宜多少元？35梨树有58棵，桃树比梨树少22棵，苹果树比梨树多15棵，枣树有36棵。 你能提出两个不同的问题并解答吗？36图书馆里有45本故事书，图画书比故事书多15本，图画书有多少本？37黑兔的只数是白兔的5倍，白兔有6只，黑兔有多少只？38小明有35元，小英有40元，小明比小英少多少元？3
23、9雪梨有4个，苹果的个数是雪梨的7倍，苹果有多少个？40红花有25朵，黄花有15朵，红花比黄花多多少朵？41妈妈拔了8个萝卜，奶奶拔的个数是妈*2倍，奶奶拔了多少个？42树上有45只小鸟，飞走了13只，现在树上还有多少只小鸟？43有25个足球，篮球比足球多8个，篮球有多少个？44停车场里有6辆货车，客车是货车的5倍，客车有多少辆？45白粉笔有50盒，红粉笔有58盒，白粉笔比红粉笔少多少盒？46一个文具盒4元，王老师买了5个这样的文具盒，共用去多少钱？47学校用18盆花布置会场，平均每排放6盆，共可以放几排？48小红买了13个苹果，小明买了17个苹果，小明要给几个苹果小红，他俩就会一样多？49水
24、果店运来桔子、苹果、梨，共18筐，已知苹果、桔子、梨的筐数相同，桔子有多少筐？50家里有36颗巧克力，亮亮第一次拿走了12颗，第二次拿走了9颗，家里少了多少颗？51小汽车有4辆，货车的辆数是小汽车的9倍，货车有多少辆？52小亮有45本连环画，小红有37本连环画，小红再买多少本就和小亮一样多？53一根电线长35米，用去24米，还剩多少米？54一支铅笔，用去4厘米后，还剩下14厘米，这支铅笔原来有多少长？55用一根5米长的绳子去量楼房，刚好量了6次，这幢楼房共有多高？56小红去买3元一袋的洗衣粉，要买6袋，带20元钱够不够？应找回多少钱？57一堆石子35吨，用去了5吨，还剩多少吨？58小红有38只
25、小鸡，如果每9只装一笼，4只笼子够不够装？59张华和他的6个小伙伴都有9张邮票，他们一共有多少张邮票？60桃树有9棵，梨树有45棵，梨树的棵树是桃树的几倍？61一条裤子38元，用5元的人民币，至少要带几张？62一盒糖8元，一袋饼干5元，一袋话梅6元，一袋火腿肠4元，小青共用了24元，你猜他都买了些什么？63二（3）排队放学，牛牛的前面站了15个人，后面站了7个人，二（3）班共有多少人？64每个文具盒8元，每个单放机32元，每个单放机的价钱是文具盒的几倍？如果要买4个文具盒要多少钱？65学校美术组有36人，器乐组有9人，合唱组的人数比美术组多12人。（1）、合唱组有多少人？（2）、美术组的人数是
26、器乐组人数的多少倍？66同学们做操，每6人排一队，48人共可排几队？67张老师带23个同学去划船，每条船可以坐4人，他们租6条船，能不能坐满？68妈妈买来一篮水果，吃掉24个，还剩42个，妈妈共买来水果多少个？69饲养组养白兔45只，养的黑兔比白兔少18只，饲养组养黑兔多少只？70小红、小亮、小刚参加学校举行的踢毽子比赛，小红踢了46个，小亮比小红少踢6个，小刚比小亮多踢8个。（1）、小亮、小刚各踢了多少个？（2）、小红、小亮、小刚，谁是第一名？以下精品内容为赠送文档！与本文档无关！下载后将文字颜色设置为黑色即可看到！按住CTRL键点击文字链接 【强烈推荐精品资源】 分 类 A管理培训精品 B
27、论文方案报告 C营销策划精品 D求职面试礼仪 E教育教管精品 E热卖试题题库 E精品教程教案 E高考真题解析 F高中数学精选 G初中数学精选 H小学数学精选 I语文教学精选 J英语精品文档 K政史地等精品 L理化生等精品M音体美等精品 N小学全册教案 N各科教学文档 N教师工作文档 N高三数学一轮 O各类资格考试 PPT技巧及模板 Q心理学等相关 R成功励志经验 S百科知识大全 各种表格大全 U休闲娱乐健身 V电子课本大全 能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些
28、顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。 一次做好一件事 著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。 培养重点思维 从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。 发现问题关键 在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖
29、茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。” 把问题想透彻 把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。 不找借口 美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。 要事第一 创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小两种能力是：第一，能思想；第
30、二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。 运假公济私,那么你要尝试学习如何与不同的人相处,提高自己化 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生： 小学 2，学科：语文2、课时：日月潭第2课时3、学生课前准备： 初读课文，了解课文大意。 自学课文，思考课后的问题。 让学生提出自学中遇到的问题。4、教师准备 台湾地形图。 日月潭清晨、中午、下午时的风光图片。二、教学课题（一）教养方面：1、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。2、理解课文
31、内容，了解日月潭的地理位置和日月潭的美丽景色。3、 能正确、流利、有感情地朗读课文，领略汉字表达的魅力，提高汉语素养（二）教育方面：1、培养学生好学好问的良好习惯。2、激发每一位同学的爱国情感，同时尽最大可能渗透保护环境、爱护家园的公民意思。（三）发展方面：培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。三、教材分析日月潭是人教版第四册第四单元的一篇讲读课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。作者是按照这样的游览顺序描写的：首先介绍日月潭的地理位置和周围的优美风光；然后介绍了日月潭名称的来历；最后介绍日月潭清晨和中午各异的秀丽风光。语言流
32、畅优美、清新自然，是一篇供学生品词析句的好文章，也是进行爱国主义教育的好教材。文中还配有一幅日月潭风景的照片，可以帮助学生更好地理解课文内容。最后一个自然段概括了全文，赞美日月潭风光秀丽、是旅游胜地。课文中配有一幅日月潭风景的照片，帮助学生更好的理解课文。四、教学方法本课课文的语言浅显，内容读起来有一种亲切感。为了突出教学重点，在教学中我把读贯穿全文。让学生充分地自己读书，在读中整体感知，理解文意；在读中培养语感；在读中受到潜移默化的思想教育和情感的熏陶；在读中积累语言，学习表情达意的技巧。在教学中，我借助网络搜索，在互联网中搜索有关日月潭的图片、地理位置、日月潭的美、日月潭受到污染等图片、文
33、字和视频，将文本语言延伸到广阔无际的互联网中五、教学过程(一)、 激情导入和同学们一起回顾上节课学到的东西，回顾“日月潭”的美丽形象。百度搜索：日月潭风景图片http:/ (二)、 学习第一自然段1、 首先是自由读，看看总共有几句话，每句话分别是什么意思，并梳理层次，找出语段的中心句。 2、 指名分句读，然后让学生自己去理解。结合课件，解释“群山环绕”、“隐隐约约”、“风光秀丽”的真实景象。 师：通过第一自然段的学习，我们已经解决了其中的一个问题日月潭的地理位置，就像地图上画出了日月潭的位置一样。（出示台湾地形图）百度搜索：日月潭地理位置http：/www。9tour。cn/Iask/Iask
34、Show_45580。shtml(三)、 学习第二自然段 1、 师 ：第二自然段又是写日月潭的什么信息呢？接下来大家细致、轻声地读一读。2、利用课件出示以下句子比较感知，知道朗读：(1)北边像太阳，叫日潭：南边像月亮，叫月潭。(2)北边像圆圆的太阳，叫日潭：南边像弯弯的月亮，叫月潭。)百度搜索：日月潭平面图http:/ 师 ：作者真的很有心啊！能根据事物的外形的特点来给事物起名字。大家有没有试过这样去给你身边的东西起个好听的名字呢？这样做呢就会让表达更生动、具体、准确、形象了。这就是你们将来要学到的一种表现手法比喻。他的作用呢就是把想要表达的东西表达地更形象、具体、生动。还有就是给名词加一些修
35、饰，使得你笔下的形象更清晰。3、 大家知道怎么做才能和作者一样，让你的文字散发出清新的味道了嘛？老师相信你们！现在呢就给老师展现展现你们刚刚学到的本领吧！把下面的句子修改一下吧！(1)湖中央有个小岛(2)湖面上飘着雾。(3)校园外边有棵树。4、课件示范：湖中央有个精致的小岛，像美好的玩偶山庄。 静静的湖面上飘着一层薄薄的雾，犹如仙境一般。 美丽的校园外边有一棵高大的树，像巨人一样站在那里。5、师：同学们真的很聪明哦！以后继续加油！老师相信你们一定会让散发出它应有的魅力。6、师：日-月-潭，好美的名字啊？大家肯定也很喜欢吧？有哪位同学愿意站起来为大家读出文章中更多的介绍日夜谈的优美语句。(四)、
36、 默读三、四自然段，画出描写时间的词语，并做标记。同时思考一下这两段分别介绍了日月潭什么时候的景色。教师板书：清晨、中午、晴天、雨天师：大家是不是发现下面的句子很美呢？指名让学生上台把自己喜欢的句子写在黑板上，教师结合课件加以解释。(五)、 师：好句子只有准确读呢才能读出感觉来，才能像早晨书上叽叽喳喳的鸟鸣一样清脆、悦耳。接下来大家跟着播放器读，仔细地听一遍以后就试着跟读。然后多读几遍就能像鸟儿一样了。1、 利用音箱播放优美的句子、段落，并放映对应的幻灯片。让大家沉浸在一定的氛围中去体会文章的内容。2、 利用课件对比理解“清晰”和“朦胧”，并鼓励学生积累这对反义词。看到朦朦胧胧的日月潭，你有什么感受？能把你的感受说出来跟大家一起分享嘛？朗读第二自然段要舒缓，声音教虚，突出下雨时日月潭的朦胧之美指名读宝岛台湾的日月潭风光秀丽，你喜欢嘛？我们把后两段多读几遍，可以的话把你喜欢的句子背下来。(六)、 读思结合、加深体会，深化感情，到处作者的心声。1、 日月潭的风光真的是在是太美了！你们能用一个四字词语来形容日月潭的风姿嘛？试试看！百度搜索：日月潭的美http:/ 通过学习这篇课文，大家能说说作者为什么
