1、读明白小孩，培小孩一起成长观后感 读明白小孩，培小孩一起成长有感观看了全国“最美老师”之一叶德元老师的读明白小孩，培小孩一起成长的直播视频。一个多小时的讲座，我深化地”读明白”了叶老师“别样”的爱。“爱”那么为之计深远原苏联著名教育家马卡连柯说过：“没有爱就没有教育”。我们都明白教育需要爱，但是教育光有爱不够，还需要智慧。叶老师对学生“别样”的爱确实是如此充满智慧：“爱之，那么为之计深远”。在讲座中，叶老师与我们分享了本人与记者的一个故事：作为全国“最美老师”之一，记者想用一个迷恋上网的小孩的故事作为素材，让小孩来描绘叶老师的”美”，但是叶老师当初生气地回绝了，生气和回绝的理由是：这本来是他和
2、小孩的机密，如何能把这种事放到媒体上?在小孩以后的人生中，这会对小孩的心理产生如何样的阻碍?四周的小孩又将如何样对待这个小孩?他好心的坚持，感动了小孩的母亲，最后小孩的母亲“亲身出马”尽力地配合故事的录制，完成了任务。作为一个男老师，叶老师对学生的“爱”如此细腻。他不是光临着眼前本人的“名利”，而是真正站在“为小孩的长远谋利益”的角度来爱小孩。作为一名一般的老师，从事教学工作这么久，我觉得本人有时为了本人的教学成绩，会忽略从小孩的长远利益来考虑小孩的征询题。比方有时看到一些小孩学习成绩搞不好，特别焦急，会偶然对他们发脾气。但是叶老师的教育情怀告诉我们：真正的爱小孩，假设小孩成长的利益和我们的利
3、益相冲突时，我们应该把小孩的成长放在首位，为之“计深远”。比方说，对待智力落后的小孩“静待花开”确实是一种“为之计深远”。从另一个“校长的小孩”的故事我更“读明白”了叶老师“别样”的爱。一个读书路途中“只要哭和要求就能如愿” 的校长的女儿在叶老师的班级中，却遭到了不一样的“待遇”：在这位校长的女儿参与的一次表演中，不管哭仍然恳求，叶老师仍然坚持同学们的“投票”的结果“公事公办”，没有让小孩按本人的方法选择扮演的角色。尽管当时对女孩有点“残忍”，让她感到难以接受，但是最后这事仍然真正感动了当事的女孩。叶老师提到，女孩往常读书的经历中，由于她是“校长的女儿”，读书路上无意中被给予了更多的“照顾”，
4、即便他的父亲没有要求小孩的老师们如此做。而叶老师做为老师以来，不断的风格都是对班上所有的小孩都尽力做到公平公正，所谓“爱”那么为之计深远，这又何尝不是一种表达呢?作为老师的我们，也会由于个人的爱好而不能平等地对待小孩，有时会带有”有色眼镜”。比方说某个小孩乖巧，学习成绩优秀，家里人又注重他的学习等，因此我们会给与更多的关注。假设觉察某个小孩学习成绩不好，家人又不管，淘气捣蛋等，因此我们会“厌恶”这个小孩。尽管老师都是有”感情”的一般人，但是通过叶老师的故事，我更加理解了我们需要对学生持有公平公正的的爱，这种爱才能为学生”计深远”。“爱”那么“爱屋及乌”叶老师下面的两个故事让我“读明白”了另一种
5、”别样”的师爱“爱屋及乌”。“爱屋及乌”本来是说：“由于爱，因此也爱他四周的人，爱有点过了”。但是我也想以此来表达叶老师对学生“别样”的爱：“由于爱学生，因此爱他们四周的人，尽管这些人和叶老师并没有实际上的亲切关系。”通过叶老师“难忘的五小时故事”我理解了叶老师不仅爱本人的学生，同时还爱本人学生的家长。这种爱主要表达在对家长的“共情”上。他从本人爱人生小孩的”苦难“中体会家长的不容易，这种感情不仅仅是一种简单地“同情”，而是一种我能够“理解”、“接纳”的感情。这也使得了他在学生和家长碰到困难的时候能倾尽全力去协助家长和小孩，因此有了“小孩离家出走到他家”的故事。我想，作为一名农村学校的老师，我
6、们碰到的小孩大部分都是留守儿童，尤其是关于一些特别的留守儿童，家长根本不管，这时我们特别容易抱怨：父母为了挣钱，完全不管小孩。但是假设我们设身处地地”爱”家长，和家长站在同一条线上，如此对家长的做法会有更多的理解。如此，我们就能把更多的精力放到协助小孩和家长处理征询题上，而不是指责和抱怨家长。叶老师在讲座中提到他班学生学习成绩好的“秘笈”中说道，他根本上是他那些搭班老师的“儿子”。他班的每个任课老师他都积极与他们沟通，谦虚地恳求老师们带好班上的小孩。这又是另一种“爱屋及乌”：既然爱本人班上的小孩，那就不能只自私地顾着本人的“那点事”，只有小孩各方面都尽力开展好，那样小孩们才会真正地变得更好。作为一个被搭班班主任”爱”的任课老师，这也让我想起了本人四周几位像叶老师一样“爱屋及乌”的班主任，他们尽管只是普一般通老师中的一员，但是他们又特别”了不起”。由于他们爱小孩，因此总是不辞劳累地协助科任老师做好学生各方面的工作，在班级治理中构成了合力。这些班主任们的“爱屋及乌”平和了本人、平和了别人，更让学生在学校里学会爱与协作、和谐与协助。看完这堂视频后，我在一个同事的朋友圈看到她对这堂直播视频的感触：“你是个幸福的人，也让四周的人幸福;你感动了别人，别人也感动了你”。我想这些幸福和感动，源于叶老师“别样”的爱吧。
