1、赕宰(鵑匀艴%蜰讀缁仌缀陨誢椀秀鄂椃錃億億億億億億億億億億億億億億億億稅穝膂邉搀漀挀昀昀攀攀愀攀挀昀戀愀最椀昀稀穝膂邉搀漀挀尀尀挀搀昀愀愀愀戀戀攀愀攀搀儀栀伀儀最圀吀最渀一搀礀儀最焀娀砀漀猀礀愀圀昀挀最欀漀欀瘀搀夀堀夀渀搀吀匀最稀穝脀邉桧琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀愀攀搀昀搀戀昀搀愀&栀言退M鄀甀瀀瘀蝎愀猀砀戀栀堀倀氀欀漀爀攀夀一氀圀吀伀娀圀椀一戀洀刀倀焀一夀甀瀀爀焀嘀琀瘀瀀猀漀爀嘀昀瘀伀儀砀洀搀稀稀穝膂邉稀穝膂邉R穝祎膑蒉v湒鹸穝蒂絶余虢华獟葧罶豵葾驺穝虾貋婥簁騀唀K儀宰V宰胔-J拭i縃$中学政治一级教师述职报告.doc4ee8bced
2、7f0949abbf66ce926f9abb53.gif中学政治一级教师述职报告.doc2021-108854ed7ef-3188-45bf-8906-a218c7cdc75f9GF5QDQf0bwHW7CEyrd2A66+3Le0NvIo3/7vwKHL2z6wWbhBz1urhg=中学,一级,教师,述职,报告https:/ 一、爱岗敬业、谦虚学习、创新开展从教五年来，我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去，并以“校园无小事，事事育人；教育无小结，处处楷模”来从高从严要求，脚踏实地，求真务实，努力“甘为人梯，培养新世纪人才作嫁衣；自强不息，现代化教育竭全力”。，在的教育教学过程中
3、谦虚学习，求进：理论学习，既学习党和的严重道路、方针、政策，又学习新的教育教学理论，理论；把周围的老师学习的典范，尊重每一位、老师，并从身上学到缺少的东西，取人之长，补己之短，充实。与此，尊重每一位学生，把当作的朋友，平等相待，从学生身上学习老师所具备的人格涵养等等。，我特别学以致用，在汲取前人经历的根底上创新。教学，我和实践了“三自多导，质疑求异，开展”的教学形式，；德育，我组织和了“网络德育”新形式，在省内外产生了的；有多篇教育教学论文在级、省级刊物上发表。二、着力探究、促升教学从教五年来，我从一位新老师的“邯郸学步”开场，到如今了鲜明个性的教学风格，走过了一条学习、积累、创新的开展之路。
4、我学学生，当今素养教育、创新教育和课程改革的时势之趋，与时俱进，探索出了切合校情、时代要求和本身教学风格的教学形式。从教头三年，我都担任高一的政治课。学生学习政治“贝多芬”（背多分）的和学生治课堂中思维桎梏的现状，我的考虑、和实践，在个学年决难题的教学方法，了“三自多导”的教学思想。“三自多导”的内涵包括：老师的角色应定位于学生开展的合作者、鼓舞者和者，对增进学生主体认识和开展的动力；学生学习的主体性地位，使的性、自觉性和性表达，要求学生们可以阅读、质疑、追咨询，然后与老师擅长驾驭、多角度地起来，从而培养的学习才能、学习质量和、处理咨询题的才能；“多导”要表达鼓舞学生的好奇心。鼓舞学生的首创性
5、、独创性，解除对错误的恐惧心理。用固定的目光对待有性潜力的学生。协助学生培养韧性和恒心，支持鼓舞专心致志、善始善终地活动。并民主、轻松、自由的气氛，容许学生发表奇特而能自圆其说的某些见解。鼓舞学生思维的批判性，包容的某些缺点。教学形式，地把学生引进了生动爽朗的政治课堂，破除了那种单纯的说教和单调乏味，赢得了学生的推崇。从教年是担任高二的政治课，这时，教育信息化的开展，教学手段多样，教学容量大大，“主体式”教学在整个校园蔚然成风，对育人的又明晰和高层次的要求。顺应这，我在“三自多导”的根底上，了“开展，质疑求异”的教学新形式。那：每一节课都要在的教学和德育（即认识与做人、开展）的根底上，学生学习
6、的主体性地位，使的性、自觉性和性表达，要求学生们可以阅读、质疑、追咨询，求解，培养的学习才能、学习质量和、处理咨询题的才能，进而把“学生主体地位的高扬”与“学生创新精神的培养”起来。从教第五年是担任高三的政治课，这时我的教学风格定型，但面对高考的剧烈竞争，客观上要求有新的。为此，我把前四年的教学历程的积累的心得体会和高考研究相，旨在学生的综合才能和综合素养，以便学生在高考竞技场上佳绩。我整个高三阶段的教学思想是“三自多导，质疑求异，开展”，把高一高二的优点继承下来，又有新的开展。年来，我课前三分钟学生质疑和学生求答的活动，每天一题训练，课堂中“”式的争论，采纳信息技术课堂教学效益，前瞻性的高考
7、和。从高考成绩来看，是的。这几年的和实践，了的成绩：（1）所承担的学校或科组教研公开课均；（2）有多篇教学论文在省级的刊物上发表或获奖；（3）辅导学生参加社会实践和撰写小论文南海市三等奖；（4）所担任的两个班在2006年高考中成绩；（5）2006和2006学年度连续两年的年度考核中被评为优秀，获2006年南海市系统优秀党员称号。三、教书育人、激发潜能、德育创新我的工作主旨一条是教书不忘育人。从转正为二级老师，我担任了年级组长和德育处主任，经历，更使我明白得了教育教学的本质“为学生今后的人生幸福奠好基石”。我以真诚和竭尽全力的付出，和组织了卓有的德育，了鼓舞教育和网络德育的，走出了一条“以德育人
8、以情感人及从大处着眼、小处入手的德育原那么，以非智力要素促升智力要素的德育辩证法，以信息化德育成效”的新路子。2006年3月12日，“广东省中小学德育进网络工作”现场会在举行。的鼓舞教育和网络德育的经历，在省内外引起了关注，来取经者络绎不绝。所以，这几年我在工作中仍诸多的地点，工作和才能也有待和，今后我将努力，刻苦求进，全心全意做一名无愧于时代和的合格的老师。 up7100002000006其他文案20211008103944843153q7BaVg0bWWJHXDfOlHBnZnZJb12sxairJCqDadoOytOiTzPulLPZG1S+2gALpR89中学政治一级老师述职报告 一爱
9、岗敬业谦虚学习创新开展从教五年来，我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去，并以校园无小事，事事育人；教育无小结，处处楷模来从高从严要求，脚踏实地，求真务实，努力甘为人梯，培养新世纪人才作嫁衣；自强不Z赕宰d(鵑匀麴%讀缁仌缀瓸椀秀！焂弃鼃鄄脄茅歏屝搀漀挀搀挀攀愀攀昀戀昀挀戀戀昀昀攀昀愀攀昀最椀昀歏屝搀漀挀尀尀搀攀搀昀搀戀挀昀愀昀愀昀攀嘀愀欀搀稀焀昀爀戀瘀爀伀礀漀嘀匀欀挀戀爀瀀唀吀瘀椀猀眀吀堀昀唀嘀儀歏屝桒琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀戀愀挀搀攀攀挀攀愀挀戀栀褀2言甀瀀瘀蝎嘀砀礀礀栀匀猀一吀圀挀瘀儀甀椀攀娀最夀漀眀氀娀儀欀愀挀漀儀
10、渀洀嘀稀嘀甀娀栀猀椀瘀礀稀夀歏屝协面琀襏屝协面琀襏屝协面虎墖葔獶襞貋敎墖葔獶襞貀獬琀剗鞑葴虶剾鞑葞占葶箍獟襞蓿葎补縁騀唀鐀K儀宰宰胔-勿刀i縃$莻治庸问责.docbcabb7c6a6f04082a05814c66eabf456.gif治庸问责.doc2021-108ce5997ae-d7a5-4899-a68b-22896aa1a371timecy5+eFPPKGaWkgXkz2QJo/ueIZbYtDMeMGkMaSw9cpaBwch8eQ=治庸问https:/ 篇一：治庸咨询责 今天我们召开治庸咨询责发动大会，公司决定决定自本月开场，集中一段时 间，在全体党员干部中强力推进以治庸提能治懒提
11、效治散提神治软提劲 为主要内容的治庸咨询责工作。通过抓精神鼓士气，抓学习提才能，抓效能优环 境，抓Z0C赕宰唀(鵑匀t豭讀缁010軖0缀豪椀秀甂挃鴄鼅屝搀漀挀攀戀搀愀戀昀搀攀最椀昀屝搀漀挀尀尀昀昀愀愀愀昀愀昀愀攀愀攀砀堀瀀吀椀甀渀伀爀倀椀堀儀攀戀伀瀀搀砀瘀堀猀漀昀攀瀀伀唀儀稀瀀最一夀挀瘀屝桾琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀攀攀攀挀愀愀昀挀愀昀戀A栀踀輀鈀u頀甀瀀瘀蝎夀堀椀昀爀礀一倀圀礀椀眀一堀樀伀圀吀欀挀渀愀匀焀一漀栀爀爀椀栀焀甀眀漀瘀漀洀樀屝豠屝豠屝徐襬晎佛襞煳瑳脀蹢琀蹎罎华瑔晎奎琀斌襬晎奎琀娀赕宰8(鵑匀艴%爰讀缁仌缀陨誢椀秀锂猃鴃唏唏唏
12、紏紏紏紏紏紏紏紏紏紏紏紏紏紏紏紏葎傋饧搀漀挀戀愀挀搀攀戀搀搀愀攀愀戀愀戀最椀昀葎傋饧搀漀挀尀尀挀攀攀戀愀昀挀愀昀戀挀挀挀瀀刀戀挀甀瀀攀樀眀瘀刀儀夀嘀甀椀吀夀夀礀欀樀夀嘀攀甀琀匀戀刀伀嘀琀最椀圀焀最倀饧桥琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀戀搀昀愀搀戀愀挀昀攀愀搀昀葎傋饧葎傋饧0獏0艦乎葥v獾艏獦艏沂誕恢斋g聎葷瑥桎煎鱥艎葥巿恹瑥偫诿邍置瘰悏恔葎潎綂葙嵶巿恹桎硛轞厎敏譎艎0惿瑙葞鹎艛啙镏璍虽卶葛虾忿鞃號葎葎葓v啟恎湔鹙虛镨葔襶N恟葎鮟S惿睲葑杶虎垏鵬盿镾敢虑乾葭v啟靎赝豎鰰屺虑浸葰摎桎恔桎睹葟盿恧N艎聥镒諿恢葎細聓敒豧镔0乾腭啟獦瑎敎詎葥镕荳鮍卞屟
13、O啟乾葭v祎譙敎鍧秿虺蚍虞鹓蚈虺旿桐虑佸乾荳號镨葠敶蒕魒潓沏荳虧葦絶汙幧扥灜牥壿葕慳灜煶壿腧扎葫噥幧絞麄侕獫鮏潎慳蒌塶幗赙虸葓镶荳蒋救葎腓鱥湦靥魟葓镶荳靏葧絶汙0葓v瑎腎魙瑬乾荳0腦驑鹥汒瑟籙鱥W籨鹩汒Q纗鱥鹞葒譶W籨鹩豒臿鹓譒健貖麚譒蝥镕葺祛镎縰R锰祔鹾梈黿 慎饧 祛 桎蕧鹾谰腦蒕褠褠鹗葜偎貃鱥葞衎蕣腦瑎煖臿睎Y睎盿鹞腎却譟膏啧腎蚉葛艠葜臿偏葛腶偏墋偞葛腶墉偞潙煖葎榘貖佥煖腦麄噥鱥驒葓祔噥筟鎘絢麄兛厀顢换靎0瑎葦楥Y镙敢麄瑎杣籱繑打萠齶觿葙恧詎街葡譶潥使諿葡譶悋葎敟葙睤敢恎葎葓v啟屔0甀瀀瘀蝎戀猀樀椀礀娀渀一搀匀焀甀眀瀀唀刀搀眀倀洀嘀匀欀倀一伀砀稀猀夀夀欀渀刀瘀戀焀葎傋饧葎傋饧獏艦乎葥v獾艏
14、獦艏沂誕恢斋g聎葷瑥桎煎鱥艎葥婶脁騀唀舀K儀宰璤膇宰胔-Ji縃$萋政治必修四单元框架,政治必修四复习框架.docf2365e05f3f34545a00dde02649a462a.gif政治必修四单元框架政治必修四复习框架.doc2021-108986dbed0-3eaf-4420-98f0-9a5ab0328c98nS8prJYjw5UbPbX0ARlMoJtlniCJNl/BSgR3V9BqvYuPZp8gGhDvyQ=政治,单元,框架,必修,复习https:/ 篇一：高中政治必修四人教版知识体系每个单元的总体框架 生活与哲学全册知识体系构建图表 第一单元线索： 什么是哲学哲学的根本咨询题哲学的派别真正的哲学马克思主义哲学 含义：关于世界观的学说，是世界观与方Z
