1、 魅力足球 在足球之国 巴西,流传着这样一 句话:对巴西人来说, 不知道自己国家总统 的名字是可能的,但 是不知道贝利的名字 是万万不可能的。你 知道这是怎么回事呢? 贝利在20多年足球生涯中共参 加过1000多场比赛,射进 1300多个球,被称为“球王 ”。他极善盘带和凌空射门, 又能连过数人射门得分。一次 曾连过人后绕过守门员射门 成功。 贝利这位集上帝恩赐的天赋和幸运于 一身的足球天才,创造了20世纪足球 传奇的故事,他曾经三次举起了世界 杯,并让金光闪耀的雷米特杯永远留 在了巴西。 一代球王 他为什么被称为球王?他是怎 么努力才成为球王的? 因为这位17岁的男孩率领巴西人 第一次捧回了
2、世界杯足球赛的金杯, 所以男孩的名字一下子传遍了世界, 成了家喻户晓的人物,巴西人民为 此自豪,后来,他还为巴西人再捧 回两次金杯,连夺三连冠。 读读下列生字 干涸（h）祈祷（do） 椰(y)子 别墅（sh） 贫民窟 垃圾 铁锹 誉为 一代球王 读课文,思考:写了贝利的哪几件事? 1酷爱踢球 2得到足球 卖劲练球 3感动教练 全文分三部分（试着自己分段落 ） 第一部分:? 第二部分:? 第三部分:? 思考:课文写了贝利的什么事? 全文分三部分: 第一部分:写贝利从小喜欢踢 足球,一位教练送给他一个 足球。 思考:课文写了贝利的什么事? 同学们能找 出相应的段 落范围吗? 全文分三部分: 第二部
3、分:教练被小男孩的真 诚感动,让他到训练场参加 训练。 思考:课文写了贝利的什么事? 同学们能找 出相应的段 落范围吗? 全文分三部分: 第三部分:小男孩与巴西队球 员一起捧回了世界杯足球赛 金杯,他就是“一代球王” 贝利。 思考:课文写了贝利的什么事? 同学们能找 出相应的段 落范围吗? 全文分三部分: 第一部分:写贝利从小喜欢踢足球,一位 教练送给他一个足球。（12） 第二部分:教练被小男孩的真诚感动,让 他到训练场参加训练。（36） 第三部分:小男孩与巴西队球员一起捧回了 世界杯足球赛金杯,他就是“一代球王” 贝利。 （7） 思考:课文写了贝利的什么事? （1）从哪些地方可以看出贝利酷
4、爱踢球呢? （2）找出课文用了几个“踢”? 学习酷爱踢球 1他非常喜欢踢足球，可是又 买不起，于是就 2他在院子里踢，在巷口踢， 在能找到的任何一片空地上踢。 7个 可以体会出贝 利对足球的酷 爱程度 得到足球后的贝利,心情 怎么样? 学习“得到足球,卖劲练球” 激动、高兴、欣喜万分 所以他就踢得更卖劲了。 他得到足球后,欣喜万 分,于是他就踢得更卖劲了 。从这,我们可以感受到小 时侯的贝利就有一种什么样 的品质? 勤奋刻苦、有韧劲、有恒心 有了这些可贵的精神品质,才为贝利 今后成为球王打下了扎实的基础,但是, 在他身上还有一种闪亮的品质,在发光, 你知道是什么吗?是什么感动了教练? 答:是贝利的真诚待人和懂得感恩 感动了教练。 学习“感动教练” 贝利的人生真悟 这就是球王贝利的品质 一个勤奋刻苦的人,一个真诚待人的人, 一个会感恩的人。 现在贝利,已经是一位六十多岁的 老人了,他把参加比赛获奖的奖金都捐 给了巴西儿童少年基金会,直到今天他 的名字依然那么响亮。 “我为足球而生, 就像贝多芬为音乐 而生一样。” 贝利 贝利的人生真悟 永远不满足,永远 不停止前进的步伐 。没有最好,只有 更好。不要放松自 己,因为我们应该 明白,我们永远是 在逆水。
