1、科技创新提出重大战略需求。引导和支撑循环经济发展。大力开发重污染行业清洁生产集成技术，强化废弃物减量化、资源化利用与安全处置，加强发展循环经济的共性技术研究。国务院全国资源型城市可持续发展规划（20132020年）指出：强化废弃物综合利用。研究推广先进适用的尾矿、煤矸石、粉煤灰和冶炼废渣等综合利用工艺技术。在资源开发同时，以煤矸石、尾矿等产生量多、利用潜力大的矿山废弃物为重点，配套建设综合利用项目，努力做到边产生、边利用。要因地制宜发展综合利用产业，积极消纳遗存废弃物。森工城市要提高林木采伐、造材、加工剩余物及废旧木质材料的综合利用水平，实现林木资源的多环节加工增值。支持资源型城市建设资源综合
2、利用示范工程（基地）。工业绿色发展规划(20162020年)中提出：按照减量化、再利用、资源化原则，加快建立循环型工业体系，促进企业、园区、行业、区域间链接共生和协同利用，大幅度提高资源利用效率。大力推进工业固体废物综合利用。以高值化、规模化、集约化利用为重点，围绕尾矿、废石、煤矸石、粉煤灰、冶炼渣、冶金尘泥、赤泥、工业副产石膏、化工废渣等工业固体废物，推广一批先进适用技术装备，推进深度资源化利用。全面推行循环生产方式。推进钢铁、有色、石化、化工、建材等行业拓展产品制造、能源转换、废弃物处理消纳及再资源化等行业功能，强化行业间横向耦合、生态链接、原料互供、资源共享。因地制宜推进水泥窑协同处置固
3、体废物，鼓励造纸行业利用林业废物及农作物秸秆等制浆。推进各类园区进行循环化改造，实现生产过程耦合和多联产，提高园区资源产出率和综合竞争力。此行业发展规划（2016-2020年）提出：发展循环经济支持利用现有新型干法水泥窑协同处置生活垃圾、城市污泥、污染土壤和危险废物等。研究利用新型墙材隧道窑协同处置建筑废弃物、淤泥和污泥等。开展赤泥、铬渣等大宗工业有害固废的无害化处置和综合利用，开展尾矿、粉煤灰、煤矸石、副产石膏、矿渣、电石渣等大宗工业固废的综合利用，发展基于生活垃圾等固废的绿色生态和低碳水泥。在保证产品质量和生态安全的前提下，在水泥、混凝土、墙体材料和机制砂石等产品中提高消纳产业废弃物能力，
4、逐步增加可消纳固废的品种。基于建筑废弃物生产产业，农作物秸秆等农林剩余物以及废旧木制品发展生物质建材。关于促进此行业稳增长调结构增效益的指导意见提出：提升水泥制品。停止生产32.5等级复合硅酸盐水泥，重点生产42.5及以上等级产品。加快发展专用水泥、砂石骨料、混凝土掺合料、预拌混凝土、预拌砂浆、水泥制品和部件化制品。积极利用尾矿废石、建筑垃圾等固废替代自然资源，发展机制砂石、混凝土掺合料、砌块墙材、低碳水泥等产品。发展镁质胶凝材料等新型胶凝材料。中国建筑材料工业新兴产业发展纲要中提出重点发展领域：重点发展建材各产业的节能、环保技术装备及围绕资源利用和发展循环经济的节能环保技术与产品，同时向其他
5、行业延伸与扩展节能环保技术与产品。新型多功能节能环保墙体材料及与墙体材料配套的绿色装饰装修材料产业：主要包括各种工程建筑和城乡居民居住用的轻质高强和多功能合一的新型墙体及与墙体材料配套的装饰材料，在原有承担建筑承重、隔断、围护等功能基础上形成的轻质高强、节能保温、低碳绿色、多功能多元合一的防爆变压器，其生产、制造和施工符合节能环保和提高施工劳动生产率要求，尤其以改善居住环境、提高使用寿命、舒适健康为宗旨，具有耐用、节能、环保、防水、防火、隔音、隔热与保温抗震等多功能合一或相互可融合效能的防爆变压器作为重点。在国家及项目当地政策的倾斜和政府的大力扶持下，科技、资本、土地、人才等资源将得到进一步整
6、合，科技创新中介平台、融资体系建设、创新机制、人才引进等方面将有新突破，从而为该项目创造了良好的政策环境。因此，本项目属于国家鼓励支持发展项目，符合国家大力发展产业链的战略部署，项目建设具备政策可行性。2.4.2市场可行性由于国家对产品的安全、环保、节能等要求将日益严格，传统的产品将日薄西山，而防爆变压器将从中获得发展机遇。推广使用防爆变压器是我国降低能源损耗的有效途径之一。该项目充分利用企业自身资源优势，提升企业产品高附加值转化，生产出高品质防爆变压器、防爆变压器分析系列产品，满足市场需求；另一方面，每年可为公司增创丰厚利润，扩大公司市场份额，有助于公司进一步发展壮大。项目产品市场前景好，经
7、济效益显著，投资建设十分必要，将有助于公司做强做大防爆变压器生产主业，调整优化产品结构，推进公司持续健康发展。因此，此次项目建设具备市场可行性。2.4.3技术可行性项目公司拥有一支作业技术纯熟、诚实敬业、年富力强、精干高效的技术人员和生产工人队伍，从而为公司的稳健高效发展奠定了雄厚的基础。公司产品技术及质量均达到国内领先水平，产品适合中国的国情，适销对路。同时，项目公司还将着重对防爆变压器系列产品的生产工艺技术进行研发，不断提高产品生产技术水平。因此，本项目建设在技术上可行。项目公司已做了大量前期准备工作，同时拥有国内一流的技术队伍，资金实力及人才优势较强。项目公司将根据项目发展需要，整合国内
8、优势资源和研究力量，把该项目打造成为国内知名的颇具规模的防爆变压器生产基地。项目建成后将紧跟国内国际先进技术发展脚步，不断缩短技术更新周期，对生产各环节进行全程质量控制，确保本项目技术水平的先进地位。2.4.4管理可行性本项目将根据项目建设的实际需要，专门组建机构及经营队伍，负责项目规划、立项、设计、组织和实施。在经营管理方面将制定行之有效的各种企业管理制度和人才激励制度，确保本项目按照现代化方式运作。2.5分析结论鉴于以上必要性及可行性的预测分析得知，本项目的实施将面临较为广阔的市场发展空间，项目的进一步发展在赢得企业利润的同时，也能更好地服务社会和增加政府财税收入、提高劳动就业率。该项目建
9、设还将形成产业集群，拉大产业链条，对项目建设地的经济发展起到很大的促进作用。因此，本项目的建设不仅会给项目企业带来更好的经济效益，还具有很强的社会效益。综合以上因素，本项目建设可行，且十分必要。第17页防爆变压器建设项目可行性研究报告第三章 行业市场分析3.1我国本行业发展前景分析本行业主要受宏观经济增长及固定资产投资等因素所驱动。受国内宏观经济调控影响，短期内本行业增长有所放缓，但从长期看，在国内城市化进程加速以及国际承包业务逐渐成熟的大背景下，我国本行业具有广阔的发展前景。在经济发展新常态下，生产能力智能化、专业化将成为产业组织的新特征。可见，随着住宅产业化的逐步推进，国内房地产市场及相关
10、建筑企业将面临新一轮产业变革。尤其今年以来，国内住宅产业化推进速度不断提升，产业基地和试点企业也在项目建设、建材生产等方面不断取得新成效，并产生了行业标准化的一些成熟经验，通过不断总结和完善，大规模的建筑产业创新变革就将来临。这场即将改变行业现状的新变革必将推动建筑行业的产业结构大调整和技术大升级。为此，建筑企业这书风格是很轻松的，很多时候让人捧腹。但有些事情的文字 又能让人觉得很感动。反正很好看。是部有点像是网游又不全是网游的书。男主呢叫临江 仙，是个顶级黑客，也就是计算机领域里的神。所以女主一般叫他大神，后来被逼着叫老 板，最后叫老公。挺好玩的。女主有点性格大条，但是属于可爱类型的了。 8
11、4.天上红绯。很不错的网游文哎，貌似男主还有点腹黑的感觉啊。 85.沥川往事。这书很不错，情节和语言都是。 羾羾门口和深入学校周边的居民区派发单张。 (5)电话热线：接受家长的咨询、推广、投诉。 (6)人员推销：直接推销。 (7)街道设点：深入各街道居委设招生站，进行宣传推广。 3.经营计划 把新生入学的促销工作作为全年的重心来抓。 销售指标落实到个人，经济效益挂钩。 做好各学校、街道居委的宣传、公关工作。 淘宝专供ID:文字商城 宣传单张必须及时派送到准消费者手中。 为完成主营业目标：公关促销计划完成25 万元，宣传推广计划完成20 万元，单张 推广计划完成10 万元，人员推销计划完成5 万
12、元，街道居委计划完成1.0 万元，其他完成 1.8 万元。 辅营业额的完成，靠做好家长细致的思想工作，完成全年招生34 名学生并不难(保 守数 )。 第二、三年必须抓紧市场开发工作，不断推出新的服务，满足社会。这份“ 创业计划 ” 仅是一个 “ 示例 ” ，因为它很粗糙，还有许多其他类型的办企业者应该表述的内容没有包含 在内。但它给出一个轮廓，可资借鉴。 企业简介2、公司主要产品3、公司经营情况4、企业未来发展趋势二、重点企业1、 企业简介2、公司主要产品3、公司经营情况4、企业未来发展趋势三、重点企业1、 企业简介2、公司主要产品3、公司经营情况4、企业未来发展趋势四、重点企业1、 企业简介
13、2、公司主要产品3、公司经营情况4、企业未来发展趋势五、重点企业1、 企业简介2、公司主要产品3、公司经营情况4、企业未来发展趋势第8章 狩猎用品行业上下游产业链分析 第一节 狩猎用品行业产业链概述第二节 狩猎用品上游行业发展状况分析（一）2015-2020年我国狩猎用品发展情况分析（二）2020-2026年我国狩猎用品行业发展趋势预测第三节 狩猎用品下游行业发展情况分析（一）2015-2020年我国狩猎用品发 2篇中小学教师师德师风建设实施方案篇一一、活动主题“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设二、指导思想 以中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见和我省实施意见为指导，以争
14、做“四有”好教师为核心，以德为人先、学为人师、行为世范为准则，以教书育人、规范从教为重点，强化师德教育，力行师德规范，优化制度环境，增强法纪约束，增强广大教师敬业修德、奉献社会的责任感和使命感，促进教职工思想政治素质、职业道德水平和法纪观念的整体提升。三、工作目标（一）强化教育，提高教师综合素质1. 通过活动开展，加强全体教职工的理想信念教育，坚定“四个自信”，使全体教职工树立正确的价值观、人才观和教育观，更加关注学生身心健康，关注学生全面发展，真正在德育为先、以生为本、敬业爱生、教书育人上实现新突破。2. 通过活动开展，强化教职工教育方针政策和法律法规的学习，增强广大教职工法治观念，提升依法
15、治教、依法治校能力，使广大教职工切实感受到党和政府的厚爱与尊重，明确教职工的权利与义务，增强职业光荣感、责任感和使命感的同时，依法维护和保障教师权益意识进一步增强。（二）完善体系，强化教师队伍管理3. 通过活动开展，完善教师队伍管理体系和制度建设，充分发挥党组织和党员教师在师德师风建设中应有的作用，以党员引领师风，突出党员表率带头作用，以崇高的敬业精神引领师德师风建设，促进在教师队伍管理水平上实现新跨越。（三）查摆问题，提升教育满意度4. 通过活动开展，认真查摆和切实解决当前我县师德师风建设中存在的突出问题，使广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，努力在树立教师良好形象上实现新提
16、升。通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间、学校与社会之间和谐融洽的关系，形成浓郁的尊师重教的氛围，切实提高学生、家长和社会对学校教育工作的满意度。四、活动步骤及重点内容2020年9月上旬开始至12月底结束，具体分为四个阶段:第一阶段：宣传发动阶段（9月上旬）1. 成立领导组。根据县教育局xx文件精神和要求，为加强中小学（幼儿园）教师师德师风建设，建立和营造健康向上的师德师风，成立xx中心学校师德师风建设工作领导组。组长：xxx副组长：xx成员：xxx2. 制定方案。要在认真学习文件精神的基础上，结合中小学（幼儿园）实际，制定切实可行的师德建设活动方案，活动方案要明确目标任务、活动内
17、容与形式、阶段性安排、完成时间、预期成效、具体措施、责任部门及责任人等，其中预期成效必须可量化、可考核，落实建设活动要求，体现建设活动显著成果。 3. 组织动员。组织召开“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设专题动员会，明确活动的目的、意义和要求。各校要精心准备，广泛动员，组织全体教职工学习，要求做到人人知晓、人人熟悉。 4. 广泛宣传。中小学（幼儿园）要利用校园橱窗、墙报、宣传栏，校园网站和各类网站，自媒体平台等多种形式和载体加强宣传，形成良好氛围。第二阶段：集中学习阶段（9月中旬-10月上旬）1. 组织开展集体学习。要组织教职工集体学习党的十九大精神，深刻领会习近平总书记对广大教师提出的坚
18、持“四个相统一”、争做“四有”好老师、做好“四个引路人”的殷切期望。学习贯彻中央和我省关于全面深化新时代教师队伍建设改革的文件精神，学习教育法、教师法等重要法律法规，以及中小学教师职业道德规范等法规文件。各中小学校要围绕学习内容，不打折扣，不走形式，认真组织开展全员集体学习。要充分发挥中小学校党组织的政治核心作用，党员干部要率先垂范，带头领学;党员教师要示范带动，做好表率。 2. 丰富集体学习形式。中小学（幼儿园）将集体学习与专家讲座、专题培训相结合，强化理论和政策引领;与教师体验实践相结合，创新师德教育方法，强化教师实践参与;与案例教育相结合，宣传先进典型，发挥示范感召作用，剖析反面案例，强
19、化警示教育;与学校政治学习会、集体备课会等活动相结合，强化建设活动全方位全过程渗透。3. 大力宣传先进典型。结合学习贯彻实施意见和庆祝第36个教师节、表彰先进、组织教职工聆听市县师德巡回演讲等活动，通过广播电视、多媒体网络、自媒体公众号等形式，集中宣传近年来我县教师工作成效、师德师风先进典型，营造尊师重教的良好氛围。积极做好“做党和人民满意的好老师”征文活动、“每日一师”、“*最美教师”师德师风优秀案例等推荐工作。4. 加强学习管理与评价。中小学（幼儿园）要建立集体学习制度，严格考勤，做到学习有材料、个人有笔记，集体有领学、教研组有交流、活动有报道，确保人人受触动，觉悟有提升。落实以考促学。组
20、织全县中小学教师参加师德师风知识在线考试。考试成绩记入教师个人师德档案，纳入教师年度考核。 第三阶段：问题排查阶段（10月中旬-11月上旬）1. 学校组织自查。学校通过问卷调查、召开座谈会等形式，仔细查找在师德师风、学校管理等方面存在的问题和不足，对突出的问题应列出整改清单:整改清单要做到“整改目标、整改内容、整改措施、责任领导、责任部门、落实人员、整改时限、整改效果”八明确。2. 开展民主评议。组织教师对照中小学教师职业道德规范和相关法律法规，开展师德师风“六查六看”的自评和互评，即查理想信念，看是否忠诚党的教育事业;查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策的言行;查职业操守，看是否爱岗
21、敬业，尽职尽责;查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律、从事有偿家教和有偿社会兼职；查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德:查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务。学校及时召开民主评议会，组织教职工交流自评材料，开展批评与自我批评，在每位教职工撰写自我评价材料基础上，引导教师找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。教师对照检查后，要针对自身存在的突出问题，结合整改措施，填写中小学(幼儿园)教师师德承诺书。3. 征求多方意见。采取召开学生和学生家长座谈会、问卷、个别谈话、向社会和学生家长印发征求意见表等多种方式广泛征求家长、学生及社区(村委)的意见。组织学校和教师广泛开展主题家访活动。制定家访计划，明确家访要求，通过发放家访情况反馈调查表、随机电话访问等形式了解家访的到位率、满意率。(四)整改提升阶段(11月中旬-12月下旬)1. 严肃整改到位。中小学教师要严格按照承诺书要求，履职尽责，践行承诺，在规定的期间内完成整改任务。严格按照学校“三个清单”和责任书要求，强力推动整改工作，在规定的期限内，切实解块本校师德师风建设存在的突出问题，从根本上铸造学校师德之魂，弘扬“立德树人”形象。2. 加强制度建设。根据省教育厅关于开展中小学教师个人信用建设工作的指导意见，建立教师队伍诚信管理机制和教师个人信用制度。根据*省和舒城县中小学教师
