1、中小学教师职业道德规范实施方案为了全面贯彻党的教育方针，更好地履行为人民教师的光荣职责，使每个教师都能做到教书育人，为人师表，根据教育部新颁中小学教师职业道德规范，为全面加强我校教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“zz”重要思想和十八大精神为指针，以落实科学发展观为宗旨，以提高广大教师职业道德素质为重点，以培养一支工作责任心强，思想道德水平高，爱岗敬业，无私奉献的教师队伍为目标，不断提高全校教师队伍的整体素质。二、实施细则、量化标准、红线指标：（一）爱国荣校、遵章守纪是教师职业的基本前提(6分)1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
2、(2分)2、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，自觉遵守学校的规章制度，依法履行教师职责权利，为学校的发展积极建言献策。努力办好学生爱戴、家长放心、人民满意的教育。(2分)3、不得有违背党和国家方针政策的言行，不做有损于学校和教师形象的事。(2分)下列表现违背师德行为，设为红线 (具有下列行为之一者该项不得分) ：1、参加xxx组织或其它迷信活动。2、散布传播违背党和国家方针政策的言论。3、参与集体或其它违法违规上访。4、其他违反法律、法规及政令的行为。（二）爱岗敬业、乐于奉献是教师职业的本质要求(20分)1、忠诚于人民教育事业，有事业心和责任感，志存高远，勇挑重担，勤恳敬业，甘为人梯
3、。(5分)2、专心从教，对工作高度负责，绝不敷衍塞责。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，积极贯彻徐汇中学课堂教学“十有”原则。努力提高教育教学的有效性，不断提高自身的学识魅力和人格魅力。(5分)3、不准以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益。(10分)下列表现属违背师德行为，设为红线(具有下列行为者扣减520分)：1、上课没有教案。2、不批改作业。3、擅离工作岗位，擅自停课、缺课，经常迟到、早退。4、拒不服从上级调动安排。5、管理学生简单、粗暴，引起大部分学生及家长强烈不满。6、泄露试题、擅改学生成绩。（三）关爱学生、严慈相济是教师职业的灵魂(20分)1、关心爱护全体
4、学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。(3分)2、贯彻“鼓励为主、微笑教育”的原则。对学生抱以真心，富有爱心，做学生良师益友，努力构建民主、平等、和谐的师生关系。(2分)3、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。(5分)4、不准对学生进行挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害和其他侮辱学生人格尊严的行为；不体罚或变相体罚学生。(10分)下列表现属违背师德行为，设为红线(具有下列行为扣减2.520分)：1、对待学生冷酷、粗暴，体罚、侮辱学生人格。2、歧视学习困难学生。3、对学生放松管理，由此引发事故。（四）教书育人、严谨治学是教师的天职(20分)1、遵循教育规律，实施素质教育。严谨求实，树立优良学风，刻
5、苦钻研业务。(5分)2、牢固树立育人为本，德育为先的思想，充分利用学科德育因素，努力提高育德能力，提升精神品位，塑造健全人格。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促使学生全面、多彩发展。(5分)3、杜绝照本宣科，教学生学会学习。追求轻负担，高质量。全面评价学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。(10分)下列表现属违背师德行为，设为红线(具有下列行为扣减520分)：1、照本宣科，教学水平低下。2、布置大量机械重复的作业，滥用罚抄。3、以分数作为评价学生的唯一标准。（五）严于律己、为人师表是教师职业的内在要求(30分)1、坚守高尚情操，知荣明耻，以身作则。衣着得体，语
6、言规范，举止文明，作风正派。(5分)2、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以尊重换来尊重。廉洁从教。(5分)3、不准以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；自觉抵制有偿家教，不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；学校、教师不准举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训，不组织加重学生课业负担的大面积补课；中共党员教师、高级教师、学科带头人及中青年骨干教师、“教坛新秀”、“名师”、“优秀班主任”等县以上先进称号获得者不到以课业知识补习为内容的社会办学机
7、构从事兼职兼课。(20分)下列表现属违背师德行为，设为红线(具有下列行为之一者该项不得分)：1、衣着不得体，行为言语不文明，严重影响教师形象。2、破坏团结，影响组室和谐氛围，干扰学校工作。3、利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费。4、课堂上不认真教学，把课上应教会的知识留到课外，对自己任教学生搞有偿家教。5、参加向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训，参加加重学生课业负担的大面积补课。6、中共党员教师、高级教师、学科带头人及中青年骨干教师、“教坛新秀”、“名师”、“优秀班主任”等县以上先进称号获得者到以课业知识补习为内容的社会办学机构
8、从事兼职兼课。（六）更新观念、终身学习是教师专业发展的不竭动力(4分)1、不断更新观念，保持与时俱进，拓宽知识视野，更新知识结构。崇尚科学精神，树立终身学习理念。(2分)2、潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。(2分)下列表现属违背师德行为，设为红线(具有下列行为者该项不得分)：1、不学习，不研究，不思进取，不参加规定培训，不能取得规定培训学分。三、考核办法（一）成立师德考核小组、监督协调小组1、师德考核小组组长：z副组长：z组员：z2、监督协调小组组长：z副组长：z组员：z（二）考核领导小组职责1、制定具体的考核方案和实施办法。2、设立教师个人考核档案（档案内容包括：
9、教师自评、互评30%，学生问卷10%、家长问卷10%，学校主管部门意见50%等“四位一体”考评档案）。（三）监督协调小组职责1、监督本单位的考核工作。2、受理教师、职工对考核结果不服的复核申诉。（四）考核标准1、95分以上为优秀；2、9480分为合格；3、7970分为基本合格；4、70以下为不合格。（五）下列行为之一属“一票否决”范围1、拒绝签订本师德承诺书；2、传播违背党和国家方针政策的言论；参加xxx组织或其它迷信活动；参与其他违反法律、法规及政令的行为；3、对本职工作敷衍塞责；擅离工作岗位；泄露试题、擅改学生成绩；破坏团结，影响组室和谐氛围，干扰学校工作。4、以任何理由、任何方式干扰正常
10、的教育教学秩序，损害学生利益; 照本宣科，不过量布置机械重复的作业，不滥用罚抄。5、简单、粗暴地对待学生。讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生,体罚或变相体罚学生；以分数作为评价学生的唯一标准；6、从事有偿家教，利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；组织加重学生课业负担的大面积补课。7、以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；8、举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班；9、作为 （中共党员教师、高级教师、区局学科带头人、中青年骨干教师、“三奖”获得者），不能做到不到民办非学历教育机构等单位兼职兼课；10、出
11、现其他违背教师职业道德的言行。“一票否决”的具体内容是：职评、培训、工资晋级、专业技术职务聘任、工作岗位竞岗、评优树先。（六）下列表现之一属“师德模范”标准（加1050分）1.为维护国家和人民群众的利益，见义勇为，弘扬社会责任感，事迹突出。2.关爱学生，在资助特困生、关怀转化学习困难学生方面有突出事迹。3.带头树立社会主义新风尚，被誉为师德楷模，有典型事迹，受到表彰。4.在教育教学工作中勇于开拓创新，在提高学生素质、提升学校声誉上有突出成绩，影响广泛。“师德模范”在职评、培训、工资晋级、专业技术职务聘任、工作岗位竞岗、评优树先等方面在同等条件下优先考虑。（七）考核结果用法学校将“师德”考核列入教职工年度考核“德、能、勤、绩”的重要指标。对于获得“优秀”者予以表彰；对于被评为“基本合格”者，指出其有违教师形象的言行给予批评教育、及时劝诫、责令改正；对于严重违背师德要求的教师，并被评为“不合格”者，将依照有关规定给予处分，调离教师岗位，按照聘用合同解除聘用关系。（八）考核时间以学期为考核时间，一学年一次综合考评。考核结果要与当年的绩效工资挂钩。并存入教职工业务档案。
