1、苏教版 高中生物学 必修1 分子与细胞第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡第一节 细胞增殖（第3课时）第一节 细胞增殖（第3课时） 父亲和母亲体细胞中都是46条染色体，为什么宝宝的体细胞也是46条染色体呢？ 有丝分裂的结果是亲代细胞的染色体平均分配到两个子细胞中。那么，有没有可能将父亲和母亲身体中，细胞里的染色体都减少一半？ 减数分裂和无丝分裂一、减数分裂 有丝分裂时，染色体复制一次，细胞分裂一次，亲代细胞的染色体平均分配到两个子细胞中；减数分裂时，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，产生的细胞中的染色体数量减半，此细胞被称为生殖细胞。 减数分裂是一种特殊的有丝分裂，是产生有性生殖细胞的分裂方式。
2、第一节 细胞增殖（第3课时） 1宝宝的父亲和母亲分别产生的精子和卵子中的染色体是多少条？ 2精子和卵细胞结合，形成的受精卵中的染色体是多少条？ 3受精卵是通过减数分裂发育成胎儿的吗？ 4通过有丝分裂，亲代细胞与子细胞属于同种细胞吗？ 5胎儿的体细胞是不是同种细胞？思考、分析：第一节 细胞增殖（第3课时） 父亲产生的精子中有23条染色体，母亲产生的卵子中也有23条染色体，受精卵中有46条染色体，而宝宝的体细胞中有46条染色体，因此，受精卵是通过有丝分裂发育成胎儿的；由于组成胎儿身体的细胞不都是同种细胞，受精卵发育成胎儿的过程中，除了通过有丝分裂以外，还有细胞分化。 细胞分化形成组织。受精卵通过有
3、丝分裂和组织分化形成胎儿。第一节 细胞增殖（第3课时） 动物体细胞正常的普遍增殖方式是有丝分裂。有时，动物体内也会出现一种相对简单的分裂方式，这种分裂方式可以使细胞迅速增殖，如口腔上皮细胞、伤口附近的细胞等。第一节 细胞增殖（第3课时）父亲（23对染色体）母亲（23对染色体）精子（23对染色体）卵子（23对染色体）减数分裂受精作用受精卵（23对染色体）胎儿减数分裂组织分化有丝分裂观察、思考、交流：1进行分裂的细胞是真核细胞还是原核细胞？2在分裂过程中，细胞内有没有出现染色体和纺锤体的变化？3概述分裂过程，尝试说出分裂过程的特点。4细胞分裂前，有没有进行遗传物质的复制？第一节 细胞增殖（第3课时
4、）4真核细胞通过有丝分裂产生体细胞，通过减数分裂产生生殖细胞，有时也可以通过无丝分裂迅速增殖体细胞。1观察到细胞核，进行分裂的细胞是真核细胞。2在分裂过程中，细胞内没有出现染色体和纺锤体的变化，这种分裂方式叫作无丝分裂。二、无丝分裂3无丝分裂的过程：细胞核先延长，核从中部向内凹陷，缢裂成两个子细胞核，接着细胞从中部缢裂成两个子细胞。其特点是细胞内没有出现染色体和纺锤体的变化。第一节 细胞增殖（第3课时）1下列关于细胞分裂方式的说法，错误的是（ ）A真核细胞有丝分裂产生体细胞 B真核细胞无丝分裂产生体细胞C真核细胞减数分裂产生生殖细胞 D原核细胞无丝分裂产生体细胞D第一节 细胞增殖（第3课时）课
5、堂反馈2下列关于细胞分裂过程中纺锤体的叙述，正确的是（ ）A高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体 B高等动物细胞从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体C蛙的红细胞进行无丝分裂的过程中不出现纺锤体 D人的成熟红细胞进行无丝分裂的过程中出现纺锤体C第一节 细胞增殖（第3课时）课堂反馈3下列关于细胞有丝分裂和无丝分裂的叙述，错误的是（ ）A有丝分裂保证了子代与亲代细胞之间遗传性状的稳定性 B通过有丝分裂，亲代细胞的染色体经过复制平均分配到两个子细胞中C无丝分裂过程中有遗传物质复制，不出现纺锤体和染色体D无丝分裂过程中没有遗传物质复制，不出现纺锤体和染色体D第一节 细胞增殖（第3课时）课堂反馈敬请各位老师提出宝贵意见！
