1、河南农业大学 专业认知讲座课程总结报告附：实验报告格式河南农业大学信息与管理科学学院（软件学院）专业认知讲座课程总结报告二二一年十一月一、课程教学进度序号授课内容目的与要求1培养目标、毕业要求、课程体系及学习路径讲座通过讲座学习，能够认识计算机科学与技术专业内涵，理解培养目标、毕业要求和课程体系设置，掌握课程体系学习路径及方法，为后续专业课程学习提供指导。2计算学科认知讲座通过讲座学习，能够认识计算学科内涵，理解计算学科的基础理论和基本科学问题及方法，为计算学科的后续知识学习提供指导。3学科竞赛讲座通过讲座学习，能够认识到计算学科竞赛的重要性和必要性，理解程序设计类学科竞赛的主要内容和学习方法
2、，为计算机科学与技术专业学习打下坚实基础。4专业讨论讨论专业定位和目标以及学习路径，讨论计算学科的科学问题及方法，重视程序设计类学科竞赛，提出专业学科认知疑惑并给出专业学习建议。二、打印、填写与提交要求1.封面填写班级专业、姓名及学号信息，内容可以手写也可以机打；2.综合授课内容撰写讲座（报告）内容总结及心得体会，不少于1500字；3.内容总结及心得体会不得抄袭；3.内容完成后，A4纸打印左侧装订； 4.以班为单位、学号升序排序（另注明未上交总结报告的学生信息）交给任课教师。 专业认知讲座课程总结报告（一）内容总结 学完本门课程我走出很多误区：学计算机的不一定会修电脑，学计算机不一定要当程序员
3、，学计算机也不是吃青春饭的。计算机科学与技术属于工学类，人工智能和VR专业都与它有关。计算机科学与技术不仅要学硬件，也要学软件相关课程，比如程序设计，编程语言算法结构等，所以是一门硬件与软件结合的专业。 计算机科学与技术专业主要课程有：C语言程序设计、面向对象程序设计、离散数学、电路与电子技术、数据结构、数字逻辑与数字系统设计、算法分析与设计、计算机组成原理、操作系统、汇编与接口技术、计算方法、软件工程导论、计算机网络、数据库原理、计算机图形学、人工智能导论、编译原理、计算机系统结构、大数据技术、软件工具与环境、机器学习导论、自然语言处理、Linux基础与应用、人机交互技术等课程。 计算机科学
4、与技术类业毕业生的职业发展路线基本上有三条路线：第一类路线是纯技术路线：因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高；第二类路线是由技术转型为管理，这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序等。第三条路线则是报考公务员或者事业单位，由于现在各行各业都需要利用计算机来工作，或者完成信息化建设等工作。 在学习过程中，要培养良好的科学素养，系统的掌握计算机科学与技术包括计算机硬件和软件与应用的基本理论，基本知识和基本技能与方法，以成为科研部门，教育部门，企业，事业，等部门的高端人才。本专业培养和造就适应现代社会主义建设需要，德智体美劳全面发
5、展，基础知识扎实，知识面宽，能力强，素质高且具有创新精神，系统地掌握计算机知识。要想顺利毕业，要具备以下几个技能：掌握计算机科学与技术基本理论基本知识；掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；具有研究开发计算机硬件和软件的能力。 关于计算机科学与技术重要组成的程序设计，就像道德经里所形容的“道”很像。道生一，一生二，二生三，三生万物。万物起源于一种朦胧的状态，称之于“道”，它并不具有后者的属性，却可以构建世界。而程序很是相似，根据一条条指令，计算机也可以做出相应指令，甚至构建出“我的世界”。 对于就业来讲，计算机仍是这个时代的主流，也正因如此竞争也很激烈，但我们所学的知识具有很大的伸缩性和潜力。
6、我们的专业可以有很多的分支，只要有技术，就全是路。学习过程中要有较强的自控力，锲而不舍的精神，有强烈的进取心和远大的目标，有学到老活到老的觉悟，认定了，就不能犹豫。（二）心得体会在老师的殷殷教诲下，我更加了解了计算机科学与技术这深深吸引我的专业，我感觉本专业在本科阶段不可能完全地切分成计算机科学与计算机技术的，因为计算机科学需要相当多的实践，而实践又需要技术。每个人掌握简单的计算机技术都很容易，但我们专业的优势就在于，我们掌握许多其他专业并不深究的东西，例如算法，数据结构，等等。计算机科学与技术专业中普遍认为数学很重要，但计算机系的学生与物理系与数学系固然不同，对于我们来说那些数学公式并不是非
7、常重要，相反，那些被“删掉”的比较困难的数学理论部分对我们更有意义，这对于我们的思维及对计算机的理解很重要。未来的世界是科技的世界，在未来一定会有计算机的一席之地，学好这个专业从小的来说，对自己的家庭有很大的助益，对于物质生活有更好的保障，生活不止眼前的苟且，想要去欣赏诗和远方就必须拥有经济实力。而往大来说，国家的经济建设，现代化终归特色社会注意的建设，国防安全设施，都与我们的专业有关。学好计算机科学与技术可更好的维护国家荣誉，展现中国人的智慧。可以更充分地实现自我价值，让青春杨帆，让人生启航。我也要感谢老师的辛苦付出，他辛辛苦苦的备课，为充实课堂而忙碌地收集。最新资料。是我值得尊敬的好老师，是国家教育花园的好员工。三、课程成绩综合成绩备注注：综合成绩得分为等级，即：优秀A、良好B、中等C、差D。 教师签名：
