1、 （篮球双手胸前接球）教案（篮球双手胸前接球）教案教 材内 容篮球双手胸前传接球第三次课：1、复习双手胸前传球技术；2、学习双手胸前接球技术。教 学目 标认知目标：帮助学生了解篮球双手传接球的基本动作常识。技能目标：使85%的学生能够完全掌握动作的基本要领，剩下25%的学生能在反复练习中掌握动作要领。情感目标：和学生建立良好的师生关系，让学生感受体育运动带来的快乐。重难点重点：迎球缓冲护球与胸前、伸臂触球。难点：上下肢的协调配合和手对球的控制支配能力。课的部分时间课 的 内 容组 织 教 法 及 教 学 要 求准备部分10分钟一、课堂常规1. 集合整队，报告人数；2. 师生问好，宣布课的内容；
2、3. 检查服装，安全教育；4. 提出要求，安排见习生。2、 热身1、慢跑（围绕篮球场慢跑两圈）2、头部运动（4*8） 扩胸运动（4*8） 腹背运动（4*8） 弓步压腿（4*8） 侧 压 （4*8） 手腕踝关节（4*8）组织：成四列横队 ：学生 ：教师教法：教师讲解本节课内容、安全及要求。学法：了解本节课内容、安全及要求。要求：1.集合做到快、静、齐；2.遵守课堂纪律；组织：成两路纵队 ：学生 ：教师学法：根据教师口令有节奏的完成热身操。要求：队伍整齐，准守课堂纪律。教法：语言法。测出课前心率，做好记录。组织一：成四列横队 :为学生 ：为老师基本部分25分钟一、（复习）双手胸前传球（图组织一）重
3、点:蹬腿、伸臂拨球。难点：两臂不外展，重心随着前移。动作方法：两脚前后站立，两膝微屈，上体稍前倾，两手掷球于胸腹前，两臂不外展，五指自然分开，持球的侧后方（手心分开）。传球时，在两臂迅速向前伸展的同时，用翻抖手腕和手指的弹拨力量将球传出，重心随前移。二、（新授课）双手胸前接球（组织二）动作方法：两眼注视来球，两臂伸出迎球，手指自然分开，两拇指成八字形，手指向前上方，两手成一个半圆形。当手指触球后，迅速抓握球，两臂随球后引援冲球来的力量，两手握球于胸腹之间。保持身体平衡，做好传球、投篮或突破的准备。动作要领：伸臂迎球，在手接触球时，收臂后引缓冲，握球于胸腹之间。易错点：接球时，两手手指伸直，且不
4、能自然张开，两手心相对，两臂弯曲于体侧，被动而消极地等待来球，很容易造成手指关节挫伤。纠错方法：两人一组体会接球时的主动迎球时手型手指的状态，反复练习。组织一：成四列横队（前后两人为一组）教法： 1、完整示范双手胸前传球动作技术； 2、分解示范双手胸前传球技术； 3、讲解双手胸前传球的动作方法及要求。要求： 1、遵守课堂纪律； 2、仔细观察，认真听讲。学生： 老师：组织二：成四列体操队形（左右两人为一组）教法：1、教师巡回纠错；2、分解示范双手胸前接球，强调要领；3、讲解双手胸前接球要领。学法:1、 按教师要求反复练习；2、 仔细观察，模仿体会动作。 学生： 老师：结束部分5分钟1、 放松活动
5、1. 听音乐抖动上下肢肌肉拉伸人道。2、 集合总结1. 教师评价；2. 布置课后作业；3. 师生再见并归还器材。组织：成四列体操队形 ：学生 ：教师教法：正面示范放松动作。学法：跟随音乐充分放松身心。要求：充分放松身心。组织：成四列横队教法：语言法评价课堂。学法：反思教师评价，自我总结学习情况。要求：1. 集合做到快、静、齐；2.积极反思。场 地 器 材场地：学校塑胶篮球场。器材：二十个篮球心率曲线图预 计 效 果学生基本了解双手胸前接球技术方法，知道双手胸前接球动作名称，85%的学生基本了解及掌握双手胸前传接球，25%的学生能在多次练习中掌握动作方法，使学生运动负荷在25%左右，从而达到锻炼身心的目的。课 后 小 结学生认真学习双手胸前接球的动作要领，师生关系也更加进了一步。- 7 -
