1、赣州市南康区赞贤小学2020-2021学年度第二学期德育工作计划一、指导思想德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体、美教育实践的各个方面，统领着整个学校教育。它对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。德育在素质教育中处于首要地位，学校德育工作要贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见)精神和小学德育纲要，德育处要将塑造学生美好品德、开启学生智慧人生、促进学生健康成长作为目标，以生为本、以德为先，以学生行为习惯养成和社会主义核心价值观教育为中心，在八礼四仪系列教育活动中，让学生勤
2、奋学习、快乐生活、全面发展。二、工作重点 学校德育工作应该围绕“学生终身发展”这个中心，开展一系列的教育活动。作为德育工作者，应当使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，具有鉴别真善美、假恶丑的能力，从而实现自我教育、自我管理、自我提高的目的。小学阶段，陪伴学生的时间仅仅六年，但这六年，作为人生教育的起步阶段也是基础阶段，对于学生人生的发展是具有极其重要的作用的。著名教育家陶行知有语：“捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”陶先生的这句话可以为我们从事学校德育工作的老师指引工作方向。德育教育工作是人才培养的前提，而班主任是德育教育工作的直接参与者，因此，班主任应
3、该充分地认识德育教育工作的重要性，进行实效性的德育教育工作，促进广大学生身心全面健康的发展。德育处要在提高班主任自身素质基础上，加强社会主义核心价值观教育、未成年人行为规范养成教育(八礼四仪教育)、法制教育、心理健康教育，在突出重点、抓出实效、创出特色上进一步提升学校文化品味，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。三、工作措施（一）加强队伍建设，提升师德师风要想抓好学生管理，形成良好的教学管理秩序，提高教育教学质量，打造好班主任这支队伍是十分关键的。班主任的工作态度、教育水平以及教育方法直接影响管理的实效。班主任是班级的灵魂，班主任队伍是学校德育工作的抓手，那么我们应该如何加强班主任队伍的建
4、设呢？1.用心培养，重视培训（1）加强理论学习。班主任要科学育人，必须懂得用教育学心理学等理论来指导教育教学实际。（2）注重岗位培训。重视对年轻班主任的培养，打造适应时代发展的学习型、创新型班主任。（3）借鉴学习经验。我们继续坚持“请进来”与“走出去”相结合的策略，每年安排一部分班主任参加各级各类学生管理方面的经验交流会或研讨会，到兄弟学校参观学习；同时请一些专家到我校做报告，提高班主任的实战水平。（4）交流心得体会。定期召开班主任经验交流会和班主任工作汇报会，请优秀班主任做经验介绍，让有困惑的班主任有当面请教的机会，通过这些方式使班主任相互交流，共同提高。2.充分信任，大胆使用第二学期我们实
5、行班主任轮换制，对于新换上来的班主任，我们要给予充分的信任。学校就是班主任的强大后盾，为班主任开展工作提供各种支持！3.健全机制，提高效能（1）积极参与机制学校积极创设宽松民主和谐的环境，倡导树立班主任主人翁的意识。建立学校工作咨询制度，其宗旨是促进班主任对学校工作提出建设性、富有创意的意见，使班主任创新意识与能力有展示与实现的机会。（2）激励导向机制学校将注重人本化情感激励，建立校长谈话制，力求与班主任多沟通，特别是要了解青年班主任的需要，旨在激励、关心青年班主任的成长。每学期客观公正地做好评选“优秀班主任”的工作，注重健全人格情感和自我实现的激励。适当提高班主任津贴，关心他们，充分肯定他们
6、的工作。4.检查督促，细致指导班主任要根据学校的总体部署和工作计划制定班级工作计划，拟定全面提高学生素质的具体措施，定期召开班主任会，研究班级出现的问题和解决方法。定期召开学生座谈会，组织学生评估班主任的工作，分析情况，总结经验教训。定期召开学生家长会，为学校和家庭配合管理提供依据和支持。从而不断提高班主任的综合能力和水平。（二）加强德育管理，夯实常规工作为使学生都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人，德育处将抓好学生日常行为规范养成教育，加强学生纪律、卫生、文明、安全等检查力度，促使他们利用学校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习
7、;注重良好班风、学风的培养，做好文明班级文明学生的评比工作，使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。赞贤小学立足学校实际，打造红色文化，利用国旗下讲话，班队会等活动载体，让高尚的道德理念驻留学生心灵，营造讲道德、做好人、树新风的浓厚氛围。（三）创新德育思路，提倡班级特色唯有创新，才能突破发展瓶颈，我们鼓励班主任在日常管理中用心思考，大胆创新，在细致地做好班级日常管理工作的同时，注重深刻反思，不断改进做法，提高工作实效！（4） 针对时代特点，加强各项教育1.加强心理健康教育当代小学生的心理比较脆弱，学校要定期开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识，学会
8、必要的心理疏导方法;设立心理咨询室，将学生的心理问题解决在萌芽状态！2.加强法制、安全教育德育处配合校安办加强法制、安全教育工作，定期开展法律法规教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器保护自己的意识。同时，通过消防、地震等安全演练，提高学生应对各类自然灾难的本领。3.结合建设文明城市的活动，做好环保宣传教育工作德育处通过广播站、班队会、黑板报、宣传栏、以及征文、标语征集、绘画、手抄报、演讲等形式向学生宣传文明城市创建的意义，利用重要节日和纪念日，对学生进行相关主题的环境教育，让环境意识、环保行为深入人心，成为所有师生及家长的行为习惯。（五）注重实践活动，提高道德素质充分利用学校资源，组
9、织学生开展社会调查、参观访问、公益劳动、体育科技、文化艺术等活动，让学生在实践中提高综合素质。（六）创建良好氛围，优化育人环境学校文化由显性文化和隐性文化组成。德育处除了要充分发挥班级文化墙、学校宣传栏、黑板报、校园广播、班队会等宣传阵地的作用外，还要注重隐性文化的建设，让良好的校风、教风助推良好学风的形成！（七）拓宽德育渠道，构建三维教育三位一体德育平台。建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参与的机制，充分发挥外部环境的正能量影响，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。办好家长学校，增进家、校联系。学校定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校的活动，并确保家长参与率。赞贤小学在城区属于比较薄弱的学校，所以，调动家长参与科学管理孩子的事务，真得是任重道远！班主任要学会和家长进行有效沟通，坚持通过电话、家访、家长群等形式经常与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高教育水平。赣州市南康区赞贤小学2021年3月1日- 7 -
