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第九中学2019-2020学年度第一学期学校德育工作总结.docx

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资源描述

1、第九中学2019-2020学年度第一学期学校德育工作总结本学期,我校深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实上级德育文件精神,在校长室的统一领导下,在学校各部门的通力合作下,我校的德育工作以行为规范的养成教育为根本任务,以文明礼仪教育为突破口,以师德建设和班主任培训为重点。并以各种活动为载体,扎实开展德育工作,促进学生的全面发展。现对本学期的学校德育工作总结如下:一、重视班主任队伍建设,提高班主任队伍素质班主任是学校教育教学的中坚力量,其思想意识和教育理念直接决定着学校教育工作的成败。本学年,针对我校年青班主任和首次当班主任的教师较多这一实际情况,我校对班主任

2、的培训工作侧重在师德修养、班主任基本功训练和教育理论学习三个方面。具体做了以下工作:1、组织班主任进行师德理论学习。本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织班主任学习了教师法、未成年人保护法、义务教育法部分摘要和市县局的有关师风师德教育和建设的文件等。2、开展德育研究活动。我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过理论学习、案例撰写等形式开展德育研究活动。本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。3、定期召开班主任例会和按时检查班会课。定期召开全体班主任的工作例会,及时总结一段时间以来班主任工作中的成绩,分析并解决阶段工作中存在的问题;布置下阶段任务和

3、工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术,尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。二、强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各年级学生认真学习贯彻中小学生守则中小学生日常行为规范,开展形式多样的评选宣传活动。通过宣传和整治活动,促进了学生良好习惯养成。2、抓好学校常规,创建积极向上校风。狠抓学生仪容仪表规范,定期入班进行检查,加强日常行为习惯的检查监督,充分发挥学生作用,明确校园卫生督查,提高值日质量,对校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每

4、月一次的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。3、继续落实我校学生手机管理规定,严格手机管理,引导学生正确使用手机,帮助学生成为手机的主人,而不是奴隶。4、抓好心理健康教育。形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处,充分发挥我校青春健康教育特色。三、调动社会、家长参与,

5、增强德育整体实力1、学校多次邀请白山派出所来校开展展览和讲座活动。本学期,开展了禁毒宣传活动,让学生明白毒品的危害,同时开展艾滋病的预防图片展览,让学生知晓艾滋病的传播途径及危害等。在开学初,派出所的干警对学生开展了一次法治讲座,学生深受启发。2、利用家长会,进一步加强家校联系与沟通。健全家长委员会。充分利用班级微信群与家长联系,让家长了解学校的教育教学工作,介绍优秀学生(或家长)学习和育人经验。3、组织家长代表参与学校的重大活动。本学期,学校的校园体育节、九年级月考,家长都积极参与其中取得非凡的效果。四、注重德育阵地建设,提高德育实效1、创新班会。班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用

6、每一节班会课,对班会内容进行微创新,写好教案,多讲身边人,身边事。充分发挥班会的育人作用。2、加强班级文化建设。开展班级文化氛围布置评选活动,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。3、根据学生年龄特点,制定德育养成计划。根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。本学期各年级根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成计划,如注重习惯养成教育、预防校园欺凌教育、爱国爱校教育等。4、继续发挥学校德育文化功能,更新校园宣传栏,校园网内容,校园广播,让学生在文化中得到熏陶,逐渐形成高尚情操。5、开展精品社团活动。立足当前我校社团建设的现状,围绕社团在学校文化

7、育人中的作用,集中优势资源,打造精品社团。6、重视学生社会实践教育活动。十一月份,学校组织了七八年级学生的远足活动,极大地磨砺了学生的意志。各种活动受到了家长和社会各界的好评,同时学生自身素质也得到了提升。五、重视体育艺术教育活动的开展学校确保学生有一小时的体育锻炼,组织学生开展阳光体育活动,并组织相关的体育竞赛;积极组织学生参加县市的各类的体育比赛,我校积极参加庐江县秋季田径运动会,团体总分获得第七名;组织学生进行新广播操比赛,组织学生参加乒乓球比赛等。九月份开展了七年级学生手抄报比赛,十二月份校园艺术节:校园歌手大赛、庆国庆演讲比赛、迎元旦书画比赛等活动,丰富了学生校园生活。六、重视学生科技创新能力的培养校团委,开展各种形式的校园绘画、科技创新等比赛,在县科技创新大赛中,我校比赛成绩名列前茅,参加比赛的多位同学都获得了各种奖项,学校也因此活动优秀组织奖。总之,在今后的工作中,我们将继续探索德育的好途径,努力弥补存在的不足,不断总结、深化,使我校的德育工作再上新台阶。第九中学2020年1月21日

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