收藏 分享(赏)

欣赏《丑末寅初(片段)》 示范公开课教学课件【九年级音乐上册人音版】.pptx

上传人:大宝 文档编号:5697325 上传时间:2022-06-13 格式:PPTX 页数:16 大小:1.75MB
下载 相关 举报
欣赏《丑末寅初(片段)》 示范公开课教学课件【九年级音乐上册人音版】.pptx_第1页
第1页 / 共16页
欣赏《丑末寅初(片段)》 示范公开课教学课件【九年级音乐上册人音版】.pptx_第2页
第2页 / 共16页
欣赏《丑末寅初(片段)》 示范公开课教学课件【九年级音乐上册人音版】.pptx_第3页
第3页 / 共16页
欣赏《丑末寅初(片段)》 示范公开课教学课件【九年级音乐上册人音版】.pptx_第4页
第4页 / 共16页
欣赏《丑末寅初(片段)》 示范公开课教学课件【九年级音乐上册人音版】.pptx_第5页
第5页 / 共16页
亲,该文档总共16页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第二十三课 丑末寅初初中音乐九年级上册相声丑末寅初导入新课这是哪种艺术形式?讲授新课京韵大鼓丑末寅初 京韵大鼓原称“京音大鼓”,是在清朝时,河北省河间府一带流行的“木板大鼓”的基础上发展起来的。我国幅员辽阔,说唱音乐在南方的代表是弹词;北方的代表是鼓词,而鼓词中最为人们熟悉的就是京韵大鼓。京韵大鼓的韵味应该是怎样的呢?它又有哪些特点呢?讲授新课京韵大鼓的特点:1.一人站唱。2.自己打鼓击板伴奏。3.伴奏乐器:三弦、四胡。4.题材是说故事的。描写了一些人物和他们的生活。讲授新课京韵大鼓丑末寅初 这部作品分为几个段落?速度是怎样的?讲授新课 全曲共九个段落,每个段落都是由上下两句构成的,这种结构叫

2、板腔体。以对称的上下句作为唱腔的基本单位。速度属于慢板,即一板三眼。唱词中运用了“顶真”的手法。例如:我猛抬头见天上星,星共斗,斗和辰。 “顶真”手法是指用前句最末的词语作为后句开头的词语,或用前段最末的句子作为后段开头的句子,上递下接,环环相扣。句中重复“星”“斗”“云”“松”“寺”“僧”,衔接自然,语气连贯,表意清晰。讲授新课 在京韵大鼓的演出中,演唱者经常一边打板鼓,一边打快板用来掌握节奏,同时伴随着演唱。讲授新课讲授新课 上句采用了弱起的手法,下句排列紧密,越唱越快,这种唱词的手法叫“加垛”。 在说唱音乐中常会有大段炫技式的即兴加垛,排列紧密,越唱越快,演唱时速度和节拍的变化较突出,常

3、用渐快到抢拍的方式,以显示唱者的伶俐才智,博得听者好感,大家也能够感觉到下句的曲调轻快活泼。“加垛”手法知识拓展说唱音乐 说唱音乐又称曲艺音乐。曲艺中,除少数曲种,如:相声、快板、快书外,大多数以说唱结合运用为其特点,唱居主要地位。知识拓展张择端清明上河图片段描绘了北宋汴京-开封的繁荣景象知识拓展 唐代以前,音乐表演的形式多是诗、歌、舞三位一体,官府组织的文艺培训机构和演出场所称“梨园”。到宋朝时民间文艺表演的场所称“勾栏”“瓦市”。表演的节目有许多是语言类节目。这类节目称为“说话”“唱赚”。因此,说唱类艺术的形成于宋朝。知识拓展 我国农历计算年月日用天干地支排序。甲、乙、丙、丁和子、丑、寅、卯“丑末寅初”即清晨三时左右。生动描绘了在这一天开始之时的旅客、渔翁、樵夫、农民、商贩等人的种种活动,展现一幅生机勃勃、情趣盎然的民俗风情图景。丑末寅初所表达含义课堂小结 京韵大鼓不同于表演、音乐,它是一种将唱词、音乐、表演综合为一体的艺术,“词为根、腔为本、表演为枝叶”。中国的说唱音乐丰富多彩,随着社会的进步,说唱音乐也在不断的创新发展。如果你想了解更多说唱音乐的知识,可以通过各种途径:电视、网络、城市里的文化活动等,来拓宽自己的知识领域,坚持、积累就一定能行。敬请各位老师提出宝贵意见!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 中学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:文库网官方知乎号:文库网

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

文库网官网©版权所有2025营业执照举报