1、第二单元 化学反应中的热第1课时一、教学目标1.了解人类利用的主要能源，了解热值的概念。2.了解能源的利用对自然环境和社会发展的影响。3.了解氢能源的应用前景。4.了解人类对太阳能的利用二、教学重难点重点：了解人类利用的主要能源、能源的利用对自然环境和社会发展的影响、氢能源的应用前景。难点：热值三、教学准备教学PPT；四、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图环节一新课导入【导入】请学生观看一系列人类对能源的利用的图片，思考并谈谈人类对能源利用的发展历程。 【总结】人类自从学会了用火，便以草、木等作为燃料，利用燃烧放出的热从事各种活动。而后，煤炭、石油等化石燃料相继被开采出来，供人类使用，在
2、现代社会， 太阳能、风能等新能源也逐渐为人类所利用。现阶段人类获取热能的主要途径是物质的燃烧，使用最多的常规能源是：化石燃料(煤、天然气、石油)。 学生观看图片思考问题并作答。学生通过观察图片初步了解人类对能源利用的发展历程。环节二新课讲解【思考讨论】H 2 、CO、CH 4 完全燃烧的热化学方程式可以分别表示为： H 2 (g) + O 2 (g) =H 2 O(l) H = -285.8kJmol -1 2CO(g) + O 2 (g)=2CO 2 (g) H = -565.2 kJmol -1CH 4 (g) + 2O 2 (g)=CO 2 (g) + 2H 2 O(l) H= -890
3、.3 kJmol -1（1）试描述上述热化学方程式的意义。 （2）完全燃烧相等物质的量的上述物质，放出热的大小顺序？ （3）试计算完全燃烧每克H 2 、CO、CH 4，分别放出多少热量？ 【提问】为什么质量相同的不同燃料，完全燃烧后放出的热不相等?一、燃料燃烧释放的能量 【讲解】讲解“热值”的定义、单位。向同学们展示常见燃料的热值【提问】氢气的热值高，为什么不是当今主要能源？ 【练习】布置练习任务，对学生的作答进行总结评价。已知C燃烧的两个热化学方程式如下，试求出C的热值：C(s) 1/2O2(g) =CO (g) =H1 = -110.5 kJmol -1 C(s) O2(g)= CO2(g
4、) H2 = -393.5 kJmol -1 【提问】煤炭等化石燃料的燃烧存在哪些问题？ 【讲解】煤炭等化石燃料的燃烧存在问题。【思考讨论】为学生展示我国近年来能源消费结构示意图，布置思考讨论问题。通过近30年来，我国部分年份的能源消费结构呈现什么特点？在30年间发生了哪些变化？如何解决能源问题？ 【讲解】教师讲解我国能源现状。【讲解】教师讲解我国对新能源的利用情况。【思考讨论】阅读教材，思考问题：为什么说氢气是一种非常理想的洁净燃料？目前氢能的大规模使用面临哪些困境？如何解决？氢气作为燃料有哪些应用前景？ 【总结】教师组织学生交流讨论并总结氢能优点、面临困境和应用前景。【讲解】教师讲解太阳能
5、及其利用。学生思考讨论完成作答。学生认真聆听、思考并做好笔记。思考并作答。学生认真作答学生思考并做答。学生认真聆听。学生认真观察图标，小组讨论完成问题解答。学生认真聆听、思考并做好笔记。学生小组认真思考讨论完成问题。学生认真聆听、思考并做好笔记。学生认真阅读、总结归纳、交流讨论。聆听、做好记录。通过学生对几种常见燃料热化学方程式相关习题的作答，意图达到1.对上一节课所学习的有关热化学方程式的意义和计算进行复习，做到温故知新；2.通过对三种不同燃料完全燃烧每克所放出的热量不同，引出“热值”的概念。明确热值的定义和单位。让学生了解常见燃料的热值大小。初步了解目前氢能的利用存在的问题。通过练习意在让
6、学生掌握热值的计算方法，学以致用，解决教学难点。承上启下，引出当今能源存在的问题。意在让学生了解煤炭等化石燃料的燃烧存在问题。意在让学生借助图表信息，通过思考讨论的形式，了解我国近年来能源现状。并引出解决我国现有能源问题的办法就是开发新能源。意在掌握学生对氢能的了解情况。并且学生在讨论的过程中加深对氢能这种新能源的认识。通过教师讲解，让学生了解有关“太阳能的利用”知识。环节三随堂练习PPT展示。对学生的作答进行点评和总结。做题，做好重点知识总结。通过习题巩固本节重难点知识。拓展延伸教师多角度讲解能源分类。认真聆听。意在让学生多角度的了解能源的分类。环节四课堂小结和学生一起对本堂课所学习的燃料燃
7、烧释放能量、氢燃料的应用前景、太阳能及其利用进行小结。和老师一起完成对本节所学知识的总结。帮助学生梳理本节知识，便于学生记忆。五、板书设计第二单元 化学反应中的热第2课时一、燃料燃烧释放的能量 1. 热值定义：一定条件下，单位质量的可燃物完全燃烧所放出的热。 单位：kJ g -1 常见燃料的热值 煤、石油、天然气是当今主要能源 2. 我国的能源现状我国非常依赖化石燃料煤炭消费能源占比下降，石油稳定，天然气逐步增多，其它能源消费明显提升。 解决能源问题的方法：节约现有资源；提高燃料的使用效率，减少对环境的污染；积极开发优质新能源。 3. 新能源的利用 二、氢燃料的应用前景 1. 氢能优点： 热值高 、绿色燃料2. 面临困境： 制氢不易 、储氢难3.应用前景：三、太阳能及其利用 1.光合作用2.人类直接利用太阳能6/ 6
