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高中英语学习方法.doc

上传人:清凉的夏天 文档编号:5751027 上传时间:2022-06-23 格式:DOC 页数:4 大小:17.02KB
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资源描述

1、高中英语学习方法高中英语学习方法对于高三,不仅是复习也是学习,从头开始看知识,发现很多已经在记忆的边缘了,那时候就会产生一种恐慌感,但是这就是复习,不管英语在高三前在你的心中是科目还是弱势,都要保证自己在上课的时候跟着走,老师不是在灌输,而是引导你有方向地复习。至于在课下,可以有选择地安排作业。而且我想说的是,无论自己在复习前英语成绩多么优秀,都要做好在高三面临瓶颈的状况。做真题,揣摩出题人的思路考试和能力不是一定成正比,我在进入高三的时候班主任不让我做英语作业,这也许很明智,因为那时我的理综不顺手,英语老师也不怎么管,但在后来就慢慢发现,即使基础牢固,词汇量多,阅读几乎没生词,对于高考也是不

2、够的!这点在高三高频率的考试之中,完全暴露出来。老师说,读的懂并不一定做得对,那时我才开始加紧揣摩阅读的方法,至于怎么揣摩,方法没有别的,就是做题,一定要做真题,而且先去了解自己省市的题与全国哪些地区的题相似,比如当时我的老师就让我做北京,宁夏等地区的题,因为湖北卷近几年在向北京卷靠拢,而宁夏又是湖北课改的标杆。这样,有权威解答和价值的真题,做完之后对答案,错了就依照文本揣摩出题人的思路。这点非常重要。(名师辅导事半功倍)我一开始做题经常有时候会与答案争论,即使看了解析也觉得自己是正确的,这种情况在真题中遇见较少,但若是有这种情况,尤其主旨大意题,概括理解题,(当然细节题是不能错的),就顺着答

3、案分析,抛弃自己的思维方式,从主流观点来解题不钻牛角尖,久而久之,阅读的速度和正确率会上来,老师经常会对我说一句话就是“不要想太多。”真题就是为了培养手感,正确的思路。其次就是做阅读题时,平时练习中找到读题和读材料的先后顺序,没有固定程式,自己觉得好的就好,当然我个人还是推荐先读再看题,这对阅读速度快,平时阅读量大的同学来说比较合适。若是英语较弱势的,还是先看题再找答案比较容易得分。以课本为据点,不要脱离课本!高三上半年还是有一点时间的,我觉得有能力的同学可以背背六级,而平时在110-120之间的可以背一下四级,六级是为了阅读和作文,四级则是为了基础,路上车上课间都可以利用起来,但背单词也并不

4、是必须的,小短文中的短语和高级词汇对作文很重要。而且读得多,行文就流畅这是肯定的。( 高考词汇3500你搞定了咩?)所以从另一方面来说,一定不要在复习的时候离开课本!在我看来读课文永远都是背单词的最好方法!我整个高中阶段,除了高三的六级单词之外,没有专门背过单词,只要能以课本为据点,我觉得学好高中英语是足够的,当然课本中隐藏的每一个语法点,都要能清晰明了,我习惯于划分句子成分,篇篇如此,既可以记住词性词义,还可以让复杂的句子结构简单之后,自己在作文里面熟练运用,省去了背诵高级句型之苦。这是我非常推荐的方法,这也许对不熟悉这种方法的人来说花费时间太多,但我想说学英语当然要完完全全明白每一个点,考

5、试的时候可以略读,但是我除了高考之外,没有放过任何一份阅读材料,要么不读,若是读一篇文章,就一定要读透彻,反反复复来巩固知识点,加大词汇量。要是能养成这个习惯,英语真的不需要题海战术。而且说不定还能匀点时间给数理化那些需要非常熟练的科目。(一起巩固高中英语基础!)专项突破有方法,课本仍是主战场阅读是我个人遇到的最大瓶颈,我自认为语言这种重在积累的东西是不会在分数上有太大起伏的,但是当分数始终徘徊在120,130的时候我才知道,不管什么优势科目,在高三都不能掉以轻心。听力在高考的时候是不能轻易失分的,而且也不容易失分,学校每次组织听力练习有好好好听的话问题是不大的,当然若是你在以前热衷于原声电影

6、,有声读物之类的,那当然是如虎添翼,但不要将自己限定在美式或英式之中,能快速适应播音者的口音,不因此影响情绪也是高三会锻炼出来的,我自己要求是能全篇完整听出内容,基本上每次有人问我题,都可以将原话复述出来,这个可以利用放假的时候找些VOA材料练,或者要是你跟我一样懒,就直接把各种材料放进播放器,久而久之天天听着也会有很大效果。我始终相信听英文歌,听英文小说的人,听力没多少问题。至于完形填空,单选,就是比较基础的了,这方面基础差的同学没什么说的,保证上课认真听讲,下课完成作业,(偶尔别的科目太多也有偷个懒的情况),再额外安排自己的专项练习,不懂就一定要问老师或同学,我身边就有这样从90多最后稳定

7、在110-120的人,慢慢升也是进步,只要在高考前达到目标就是成功。但一定要有计划,没有计划就向老师求助,一起制定计划,这个非常重要。再就是完型最后全文通读还是非常重要的, 不要急于向下面做题,选项之间比一比,会有很多玄机,单选也是一样。在这种时候,就没有什么比字典更重要的了!作为一个高三生,一本牛津高阶在我看来是必备的,记不住的单词,翻查了之后更深刻;而难辨析的单词,看了词典的英文释义才理解;多词义多搭配的热点词,多看例句才记得住。我从高二下学期就完全舍弃电子词典了,看词典记笔记,我之前的英语老师甚至自己抄词典,这都是为了更好事半功倍地理解记住每一个单词,当然单词也要有选择,心里要明白热点单

8、词和只需要了解的单词。最后完成句子那就是你积累的结果了,这时候更显示出课文的重要性!因为高考题都是以课本为主战场,相关语法点改编成题,熟读理解课文,再跟着老师巩固,完成句子并不难。(如何突破高考英语语法?)而作文有了以上几点便是水到渠成,但建议还是去看看各省市的高考满分作文,并不是一定要全篇背诵,摘出那些给它们加分的亮点,变成自己的,再附赠几个高级词汇,还有就是非常重要的书写,作文一半甚至更多都是靠没有涂改的优美的书写撑起来的。若是你在高三前自己学过新概念英语那是最好,心里装着那些课文,随便摘几句都能得高分,而如果之前没有学过,高三可以把新概念三的课文选择性背诵,里面篇篇都是精华,非常有用。但

9、也不要求多,筛选出十几句就足够了,不需要占领常规复习的时间。误点盲区一定要吃透,成绩提升循序渐进英语基础比较好的同学,我认为高三是不需要额外做整套试卷的,当然做几套真题练手感是必要的,其余的英语学习时间,还是要找到自己的弱势题型,从真题中专门提高。而英语基础差的,就一定要跟着老师走了,下点功夫做整套卷子来提高,效果其实是很明显的,高三有足够的考试让你来不断分析总结。每次考试的卷子,做的时候在自己模棱两可和不熟悉的地方做上记号,在考完之后务必好好浏览一遍卷子,有精力可以整理进改错本,没有的话把误点盲区记在笔记本里也可以,但就是不能放过去。考试虽多但考一次少一次,里面的信息可是非常重要的。这些差不多是我现在所能想到的高三英语学习的全部内容了,但是高三遇到的问题会有很多,很大程度上需要自己摸索和别人的帮助,肯定还有我没想到的地方,若是大家有什么自己无法调解的问题和困扰,要及时解决,向老师和有经验的人求助,我也非常乐意尽自己绵薄之力。4 / 4

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