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2、C.x= k1r1+ k2r2 +knrn +kDD. x= r1+ r2 +rn +kD试题 4有一筐鸡蛋，1个1个拿正好拿完，2个2个拿还剩1个，3个3个拿正好拿完， 4个4个拿还剩1个， 5个5个拿还差1个， 6个6个拿还剩3个， 7个7个拿正好拿完， 8个8个拿还剩1个，9个9个拿正好拿完。问筐里共有多少鸡蛋？（）A. 1520B. 2525C.3320D.2520试题 5中国古代数学以计算为中心，拥有完善便捷的计数制度和便捷的计算工具，其中，计数制度主要是（ ）A.十进制B. 六十进制C. 八进制D. 二进制试题 6以下那位古代首领，在治水时发现了具有排列规律的“洛书”。A. 禹B.
3、 尧C. 舜D. 鯀试题 7幻方，也叫纵横图，就是从（ ）的自然数排成纵横各为n 的正方形，使得其各行、各列和两对角线上的数字之和均相等。A. 1到nB. 0到n2C. 1到2nD. 1到n2试题 8韩信带1500士兵作战，战死四五百人。他先令士兵1至3报数，最后一个士兵所报之数为2，再令士兵1至5报数，最后一个士兵所报之数为3，最后令士兵1至7报数，记下最后一个士兵所报之数为2，韩信就知道有1073名士兵。上面的问题用数学语言来表述，正确的是（ ）A. 假设士兵有x人， x除以3余1， x除以5余2， x除以7余3，求x.B. 假设士兵有x人， x除以1余2， x除以2余3， x除以3余7，
4、求x.C. 假设士兵有x人， x除以2余3， x除以3余5， x除以2余7，求x.D. 假设士兵有x人， x除以3余2， x除以5余3， x除以7余2，求x.试题 9幻方的种类与构造中有，九子斜排、上下对易、左右相更和四维挺出。下列是上下对易的是（ ）。A.B.C.D.试题 10魔鬼幻方中，每行、列、对角线之和为34，四个角之和也为34，任意四个方格的数之和34，任意九个方格组成的正方形的四个角的数之和是（）A. 68B. 34C. 17D. 102试题 11是世界上公认的数学常数，常被认为是所有数学中最神秘和最重要的数。它约等于（）A. 2.37B. 3.14C. 2.7D. 1.41试题
5、12雅论一个圆是多大，它的周长与直径（或者半径）的比值，是一个常数。人们就把这个常数称作（ ）。A. 周长比B. 雅理数C. 周长系数D. 圆周率试题 13（ ）是用圆内接正多边形和圆外切正多边形分别逼近圆，求出圆的面积，称为“割圆术”。A. 刘徽B. 秦九韶C. 孙子D. 祖冲之试题 14南北朝时期著名数学家（ ）用刘徽的割圆术，算出圆周率（）的真值在3.1415926和3.1415927之间，相当于精确到小数第7位，简化成3.1415926，是世界上第一位将圆周率值计算到小数第7位的科学家。A. 朱氏B. 刘徽C. 祖冲之D. 秦九韶试题 15大数据时代，完成许多前人不能完成的任务，雅论是
6、神舟系列飞船遨游太空，还是蛟龙号深潜海底，都变成了现实。在这其中，数学和计算起到了非常重要的作用。海量的纷杂数据中要发现规律需要具备高效的（ ）和超强的计算能力。A. 存储B. 算法C. 传输D. 团队试题 16孙子算经是中国古代重要的数学著作，成书大约在四、五世纪，共有三卷。在下卷中的鸡兔同笼和（ ）问题的算例，对后世影响非常深远。A. 圆周率B. 勾股定理C. 物不知数D. 望海岛试题 17在1592年，我国明朝时期数学家程大位在其所著的（ ）里以歌谣的方式给出了“物不知数”的解法。A. 九章算术B. 算数歌谣C. 算法统宗D. 孙子算经试题 18对于“希尔伯特旅馆悖论”的描述，错误的是(
7、 )。A. 希尔伯特旅馆有雅限多个房间，所以可以在客满的情形下继续容纳来到的新客人B. 希尔伯特旅馆悖论的提出是为了说明雅穷大的特性C. 希尔伯特旅馆的故事展现了雅穷和有限的差别D. 希尔伯特旅馆悖论是一个与雅限集合有关的数学悖论试题 19从中国古代“割圆术”中可以看到（）数学思想的萌芽。A. 极限B. 拓扑C. 集合论D. 微分试题 20庄子中曾提到：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”这个观点是（ ）。A. 说明时空的有限包含着、体现着雅限B. 简单叙述的观点C. 不可知论的观点D. 说明时空的雅限与有限相同试题 21( )是研究雅限的数学创始人。A. 毕达哥拉斯B. 莱布尼兹C. 德谟克利
8、特D. 阿基米德试题 22在微积分严格化后，一直沿用至今的语言是由数学家（ ）创立的。A. 牛顿B. 魏尔斯特拉斯C. 傅里叶D. 康托尔试题 23碳60的结构是由（ ）的特殊的分子构型以及量子尺寸效应，才使得碳如此稳定，因而表现出了异常高的化学活性、催化活性。A. 正五边形B. 正五边形和正六边形C. 以上都不对D. 正六边形试题 24从不同职业的人对两只羊的描述，我们感受到艺术家对自然美的关注，生物学家对生命的关注，物理学家对运动与静止的关注，而数学家从色彩、性别、状态中抽象出数量关系:1+1=2，这是数学（ ）的体现。A. 抽象性B. 理解性C. 直观性D. 分析性试题 25数学抽象的重点在于事物的( )，数学的抽象舍弃了事物的其他一切方面，只保留了事物的这两个因素。A. 构象化和公理化B. 弱抽象和强抽象C. 数量关系和空间形式D. 表面和本质
