1、辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017年春学期期末题七年历史试题一、单项选择题（每小题1分，共15分。将正确答案的序号填在下面的表格内）1. 有人说：“这种考试制度（科举制）对社会上所有阶层的人都是公开和平等的”该制度正式诞生于（）A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗【答案】D【解析】根据所学知识，隋炀帝时，设置进士科，标志着科举制的正式诞生。由此可知，科举制度诞生于隋炀帝时期。ACD三项不符合题意，故选B。2. 唐太宗说：“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乎？”为此，他（）A. 知人善任 B. 虚心纳谏 C. 轻徭薄赋 D. 大兴科举【答案】
2、B3. 宋辽“和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战争。”双方这一相对和平局面的出现，是由于（）A. 玄武门之变 B. 陈桥兵变 C. 澶州之战 D. 澶渊之盟【答案】D【解析】根据所学知识，1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，宋辽之间保持和平局面，出现了宋辽“和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战争。”的局面。由此可知，ABC三项不符合题意，故选D。4. 宋朝时期，随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。东京城内出现了许多娱乐兼营商业的场所，称为（）A. 市 B. 瓦子 C. 勾栏 D. 邸店【答案】B【解析】试题分析：本题
3、考查的是宋代的社会生活。宋代城市中的瓦舍是固定的娱乐场所，里面有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等等，这反映了宋代城市生活的丰富多彩。据此分析ACD不符合题意，选项中B符合题意，所以选B。【考点定位】人教新课标七年级下册经济重心的南移和民族关系的发展万千气象的宋代社会风貌5. 在我国历史上，西藏正式成为中央所属的行政区是在（ ）A. 西汉 B. 东汉 C. 唐朝 D. 元朝【答案】C学,科,网.学,科,网.学,科,网.6. 明朝时，戚继光率军九战九捷，全歼浙江沿海倭寇的地点是（ ）A. 台州 B. 苏州 C. 泉州 D. 下州【答案】B【解析】依据所学可知，明代中后期，日本侵扰我国东
4、南沿海地区，戚继光率军在台州九战九捷，全歼浙江沿海倭寇，A项符合题意，故此题选A。7. 2014年3月30日德国总理默克尔赠送国家主席习近平1735年德国绘制的第一幅精确的中国地图，台湾、澎湖群岛、钓鱼岛都在其中。1662年，打败荷兰殖民者，收复台湾的民族英雄是A. 郑和 B. 戚继光 C. 郑成功 D. 林则徐【答案】C【解析】试题分析：此题考查郑成功收复台湾的相关知识点。1662年，郑成功率军打败荷兰殖民者，收复了台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄，故选C。考点：人教版七年级下统一多民族国家的巩固和社会的危机郑成功收复台湾8. “八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十
5、余人也。”这段材料主要批判了（ ）A. 焚书坑儒 B. 八股取士 C. 内阁 D. 清代的文字狱【答案】A【解析】试题分析：根据材料中的“八股之害”联系课本所学，可知是指的清朝的八股取士，八股取士有一定的考核规定，比较规范，但规范随后变成了死教条，禁锢了人们的思想，扼杀了人们的创新能力，使人们直接受统治于中央集权之下。禁锢人们的思想，使人无法培养实际能力 。禁锢了人们的思想 使创造力得不到有效的利用 推迟了历史的进步 。考点：人教新课标七年级下册统一多民族国家的巩固和社会的危机科举制度9. 郑和下西洋最远到达（）A. 印度洋沿岸和红海沿岸 B. 印度洋沿岸和非洲东海岸C. 红海沿岸和非洲东海岸
6、 D. 榜葛刺和红海沿岸【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生对郑和下西洋史实的识记。依据人教版七年级下册第15课中外的交往与冲突，第一子目郑和下西洋的内容中：“到1433年，郑和前后七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。”据此可知，故选C。考点：郑和下西洋点评：本题难度较小，主要考查学生对郑和下西洋史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑和下西洋的原因、目的、情况、影响。10. 想了解中国17世界的手工业发展的情况，首选的资料是（ ）A. 天工开物 B. 本草纲目C. 农政全书 D. 唐本草【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查
7、学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是天工开物。宋应星的天工开物，被誉为中国17世纪科技百科全书，书中记载了中国17世纪的手工业发展的情况。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史下册统一多民族国家的巩固和社会的危机时代特点鲜明的明清文化（一）。11. 清朝前期我国疆域辽阔，东南到达（ ）南沙群岛 台湾 钓鱼岛 赤尾屿A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：此题考查清朝的疆域。清朝前期我国疆域辽阔，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿，所以符合题意，故选C。考点：人教版七年级下统一多民族国家的巩固和社会的危机清朝的疆域12. 某战役大捷后，岳飞乘胜前进，他满怀豪情地对将士说：
8、“直抵黄龙府，与诸君痛饮尔!”该战役发生在（）A. 澶州 B. 建康 C. 郾城 D. 大散关【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生的识记能力。岳飞在郾城大败兀朮主力骑兵,取得郾城大捷。岳飞乘胜前进,收复许多失地,一直打到离开封不远的朱仙镇。在这种情境下,岳飞对将士说了题干中的豪言，故选C项。13. 把“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，此单元的主题应是A. 专制集权的加强 B. 思想控制的加强C. 文化专制的强化 D. 特务统治的强化【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是明清君主专制的加强。明朝设立“锦衣卫、东厂和
9、西厂”，清朝设置“军机处”、“文字狱”均反映的是明清时期君主专制的加强。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史下册统一多民族国家的巩固和社会的危机统一多民族国家的巩固。14. 清朝中后期，北京成为戏班荟萃之地。在19世纪中期初步形成一个新的剧种是（ ）A. 豫剧 B. 京剧 C. 徽剧 D. 汉调【答案】A【解析】试题分析：此题考查京剧的形成的相关知识点。清朝中后期，北京成为戏班荟萃之地，各种地方戏曲都在这里上演，形成了百家争艳的局面。后来，以徽剧、汉调为基础，融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法，在19世纪中期初步形成一个新的剧种京剧，故选B。考点：人教版七年级下统一多民族国家的巩固和社会的
10、危机京剧的形成15. 张平同学正在网上下载“张骞、玄奘、郑和”三人的相关资料进行专题学习，以下符合该专题题目的是（ ）A. 顽强抗战的民族英雄 B. 开拓新王朝的封建帝王C. 突出贡献的交流使者 D. 辅佐帝王的有功之臣【答案】B【解析】依据所学可知，西汉张骞出使西域，开通了丝绸之路，唐代玄奘西游天竺求取佛经，明代郑和下西洋加强了亚非文化交流，他们的突出贡献是都加强了中外经济文化的交流，C项符合题意，故此题选C。二、列举16. 列举明代三部著名小说及作者【答案】略 【解析】依据所学可知，明代三部著名小说有吴承恩的西游记，施耐庵的水浒传，罗贯中的三国演义。17. 列举宋元时期在文化和航海领域的重
11、大科技成就【答案】元谋人 夏王朝的建立 司母戊鼎【解析】依据所学可知，宋朝时制成指南针，促进了航海事业的发展；宋元时，火药在军事上广泛使用；北宋毕升发明活字印刷术，活字印刷比雕版印刷灵活、经济、省时，很快便得到推广，促进了文化的发展和传播。三、读图识图18. 中国需要世界，世界也需要中国。我国古代历史上，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。观察下面三幅图片，回答问题。 请回答：(1)与图一人物有关的唐朝对外交往的史实是什么？这反映出唐朝实行怎样的对外政策？(2)图二反映了明朝时我国对外交往的壮举，这个壮举指的是什么？(3)依据图三漫画，指出清朝推行的对外政
12、策是什么？这一政策对近代中国社会产生的最重大影响是什么？【答案】（1）西周 分封制 （2）天才 诸侯 卿大夫 士 （3）稳定周初的政治形势，巩固疆土（4）开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。【解析】（1）第一问依据所学可知，图一是唐代的鉴真，唐玄宗时期鉴真东渡日本弘扬佛法，传播中原文化；第二问依据所学可知，唐代实行开放的对外政策。（2）依据所学可知，图二反映了明朝时郑和下西洋的史实，郑和下西洋是世界航海史上的壮举。（3）第一问依据所学可知，图三漫画指得是清朝推行闭关锁国的对外政策；第二问依据所学可知，清代实行闭关锁国的政策，使得清朝看不到世界形势的变化，在世界上逐渐落伍了。点
13、睛：专题复习我国古代社会的对外交往政策，列表格加深理解掌握。四、材料分析（10分）19. 阅读材料回答材料一：这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。材料二：西藏佛教首领达赖五世，亲自入京朝贺。顺治帝隆重接见，还正式赐予“达赖喇嘛”的封号。后来，康熙帝又赐予另一位佛教首领为“班禅额尔德尼”的封号。此后，历世达赖和班禅都必须经过中央政府的正式册封。人教版中国历史七年级下册（1）依据材料一判断，这是对我国古代哪一制度的评价？西藏地区正式归属中央政权管辖开始于哪个朝代？当时，中央政府设置了什么机构管理
14、西藏？（2）材料二 清代为了加强这一地区的管辖，当时的中央政府还设置了什么机构？材料二中最能体现中央对该地区管辖的措施是什么？【答案】（1）夏桀 商纣王 （2）略 （3）错的。他们的暴政最终导致了他们的灭亡 （4）统治者应该实行仁政，国家才会长治久安。（得民心，得天下。失民心失天下）意思对就可以【解析】（1）第一问依据材料信息“为后代的行政划分奠定了初步基础”结合所学可知，这是对我国古代行省制度的评价；第二问依据所学可知，西藏地区正式归属中央政权管辖开始于元代；第三问依据所学可知，元代设置宣政院管理西藏地方事务，从此西藏地区正式归属中央政权管辖。（2）第一问依据所学可知，1727年清政府设置驻藏大臣管理西藏事务；第二问依据材料信息结合所学可知，顺治帝册封五世达赖为达赖喇嘛、康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”， 此后，历世达赖和班禅都必须经过中央政府的正式册封。五、读史有感20. 台湾自古就是中国领土不可分割的一部分。请你以具体史实证明上述论断。七年历史参考答案【答案】（1）动荡 （2）洛邑一带 （3）齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公 吴国 越国（4）任用贤才，改革内政，发展生产，训练军队 言之有理即可 【解析】依据所学可知，三国时期吴国派派军队出海远征夷洲；隋朝曾发动远征琉求之战；元朝政府在澎湖设巡检司，负责巡逻、查缉罪犯，并兼办盐课；1683年清设立台湾府，清末又设立台湾省。8
